新部编版四年级语文上册各单元（第一至八单元）知识小结汇集,精品资料 20页

新部编版四年级语文上册 各单元（第一至八单元）知识小结汇集,精品资料 新部编版四年级语文上册第一单元知识小结 一、 字词积累 1、 易读错的字：‎ 昂（ áng ） 震（ zhèn ） 霎（shà ） 卵（ luăn ） 俗（ sú ）‎ 巢（ cháo ） 眠（ mián ） 昧（mèi ） 坠（zhuì ） 障（ zhàng ）‎ 2、 多音字：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3、 形近字：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、 词 1、 听写词语 奇观 农历 据说 大堤 宽阔 笼罩 顿时 逐渐 犹如 ‎ ‎ 依旧 柔和 河床 新鲜 修补 庄稼 风俗 甜香 葡萄 ‎ 满意 水稻 成熟 招待 传说 余波 灰白色 鹅卵石 人山人海 齐头并进 1、 反义词 宽阔—狭窄 平静—沸腾 明亮—昏暗 柔和—强烈 喜欢—讨厌 ‎ 可爱—可恶 成熟—稚嫩 低垂—高昂 古老—现代 美丽—丑陋 静寂—喧闹 微小—庞大 梦幻—真实 沉睡—苏醒 人山人海—门可雀罗 人声鼎沸—鸦雀无声 风平浪静—波涛汹涌 2、 近义词 宽阔—广阔 横卧—横贯 平静—宁静 笼罩—覆盖 屹立—耸立 霎时—瞬间 奔腾—奔驰 恢复—复原 淘洗—清洗 柔和—温和 ‎4、词语归类 ABAC式：若隐若现 人山人海 无边无际 诚心诚意 无影无踪 AABB式：浩浩荡荡 坑坑洼洼 跌跌撞撞 陆陆续续 隐隐约约 AABC式：摇摇欲坠 念念不忘 欣欣向荣 依依不舍 津津有味 含近义词的词语：山崩地裂 风号浪吼 眼疾手快 风起去涌 ‎ 山穷水尽 三年五载 见多识广 兵强马壮 朝思暮想 3、 一词多义 沸腾 ‎①（形容喧嚣嘈杂）：到处都是建筑工地，劳动的声音在沸腾 ‎②（液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡）：‎ 水烧到一定温度时，就会沸腾。‎ ‎③（形容情绪高涨）：当毛主席出现时，天安门前的人群沸腾了。‎ 一、 句子 拟人句：宽阔的钱塘江横卧在眼前。每个小水塘，都抱着一个月亮。‎ 比喻夸张句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震动得颤动起来。‎ 排比句：月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮 了，照亮了村间的大道和小路……‎ 二、 课文回顾：‎ 1、 ‎《观潮》按照“潮来之前 —— 潮来之时 —— 潮头过后”的顺序 ，介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。作者按由远及近的顺序，描绘了钱塘江大潮的形态和声响，突出了钱塘江大潮的气势非凡。‎ ‎2、《走月亮》是吴然的作品。全文以“啊，我和阿妈走月亮…”贯穿全文，写“我”和阿妈走过村头，走过大道和小路，走过小溪和水塘，走过溪岸和拱桥，走过果园和稻田……‎ ‎3、《秋晚的江上》是近代诗人刘大白的作品。这首诗描绘了江边秋天黄昏时的景象 ，勾勒了一幅“倦鸟归巢”图。诗中描写了“倦鸟”“斜阳”“芦苇”等景物。‎ ‎4、《花牛歌》是徐志摩写的。诗中描写了花牛在草地里坐、眠、走、做梦的活动，充满了童趣。‎ ‎5、《繁星》是巴金的作品。文中写他小时在庭院中，三年前在后门，如今在海上看繁星的经历，表达了他对故乡、祖国的眷念之情，对大自然的热爱之情。‎ 新部编版四年级语文上册第二单元知识小结 一、 字词积累 1、 易读错的字：‎ 豌（ wān ） 蝙（ biān ） 锐（ruì ） 蝇（ yíng ） 潜（ qián ）‎ 索（ suŏ） 质（ zhì ） 哲（zhé ） 炊（chuī ） 雀（ qiăo ）‎ 2、 多音字：‎ ‎ 3、形近字：‎ ‎ ‎ 二、 词 1、 听写词语 豌豆 按照 恐怕 虚弱 耐心 苍蝇 程度 超过 创造 幻想 最近 的确 愿望 适用 驾驶员 腾云驾雾 横七竖八 联系 2、 反义词 僵硬—柔软 虚弱—强壮 耐心—厌烦 愉快—苦恼 敏锐—迟钝 ‎ 漆黑—明亮 灵巧—笨拙 模仿—创新 回顾—展望 改善—恶化 轻盈—笨重 柔弱—坚强 密集—稀疏 鲜艳—暗淡 肯定—否定 1、 近义词 舒适—舒服 耐心—耐烦 清楚—清晰 素洁—素净 震憾—摇憾 2、 词语归类 ABB式：慢吞吞 静悄悄 黑压压 亮晶晶 含两个数字的成语：一干二净 十全十美 ‎ 3、 近义词辨析：‎ 启示 启事 ‎①音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的（ 启示）。‎ ‎②人们站在那张寻人（启事）前议论纷纷。‎ 发明 发现 ‎①爱迪生是世界上最伟大的（发明）家。‎ ‎②科学家在山脚下意外地（发现）了华南虎的足迹。‎ 一、 句子 设问句：在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。‎ 排比反问句：它们的身体是那样轻盈 ，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？‎ 二、 课文回顾：‎ 1、 ‎《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作的一篇童话，作者用比喻、拟人 的手法写了第五粒豌豆的生活经历，赞美了第五粒豌豆给小女孩带来了战胜疾病的希望和勇气，同时也实现了自己的生命价值。‎ 1、 ‎《蝙蝠和雷达》写蝙蝠是通过嘴和耳朵配合起来探路的，科学家由此受到启示，给飞机装上雷达，使飞机在夜间能安全飞行。‎ 2、 ‎《蝴蝶的家》是一篇散文，作者以问题与线索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。‎ 3、 ‎《呼风唤雨的世纪 》开篇写“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”，然后运用对比的手法，通过列举事例、引用名言等方法，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化 和灿烂前景。‎ 新部编版四年级语文上册第三单元知识小结 一、 字词积累 1、 易读错的字 瑟（ sè） 缘（ yuán ） 骚（ sāo ） 逊（ xùn ） 输（ shū） ‎ 柄（ bǐng） 宅（zhái ） 慎（ shèn ） 址（ zhǐ） 搜（ sōu） ‎ 倾（qīng） 置（ zhì ） 萎（wĕi ）‎ 2、 多音字 ‎ ‎ ‎ ‎ 3、 形近字 ‎ ‎ ‎ ‎ 一、 词 1、 听写词语 嫩红、舒服、均匀、重叠、空隙、反面、触角、弯曲、细小、痕迹 牢固、休想、住宅、弯曲、不光、临时、功夫、住址、卧室、才能 成果、清洁、假使、疲劳、重要、余下、爬山虎、强有力、随遇而安 2、 反义词 ‎ 新鲜—陈腐 弯曲—笔直 仔细—马虎 简朴—奢华 平坦—崎岖 光滑—粗糙 隐蔽—暴露 伟大—渺小 宽敞—窄小 牢固—松散 3、 近义词 舒服—舒适 均匀—匀称 慎重—谨慎 选择—抉择 搜索—搜寻 4、 词语归类 AABB式：弯弯曲曲 平平整整 方方正正 歪歪斜斜 稀稀拉拉 5、 近义词辨析 宽阔 宽广 宽敞 ‎①我们坐在（宽敞）的教室里上课非常幸福。‎ ‎②老支书领导群众，用一年时间修成了一条（宽阔）的马路。‎ ‎③他有大海般（宽广）的胸怀。‎ 二、 句子：‎ 描写爬山虎的句子：爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛 的触角。‎ 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成了小圆片，巴住墙。细丝原来是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这亲一脚 一脚 地往上爬。‎ 描写蟋蟀的句子：‎ 当四周安静 的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。‎ 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。‎ 四、课文回顾： 1、《暮江吟》是白居易的作品，描写了江上从日落到夜晚这一段时间的景色，流露出作者对深秋季节美景的喜爱之情。诗中描绘了两幅画面：残阳斜照 和新月明露。‎ 2、 ‎《题西林壁》是苏轼游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。前两句写所见庐山不同角度之景，后即景说理，揭示了：要想认识事物的本质，必须全面客观地把握、冷静地分析、才能不被局部现象所迷惑。‎ 3、 ‎《雪梅》是南宋诗人卢铖的作品，这首诗阐述了梅、雪的关系。前两句运用拟人的修辞手法写梅雪争春，后两句写诗人对梅雪的评价。‎ 4、 ‎《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，主要写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状像“蜗牛的触角”“蛟龙爪子”，又通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词，清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。‎ 5、 ‎《蟋蟀的住宅》是法布尔写的。全文用拟人的手法，介绍了蟋蟀那 简朴、清洁、干燥、卫生的住宅和建造住宅的过程，赞美了蟋蟀不辞劳苦的精神。‎ 新部编版四年级语文上册第四单元知识小结 一、 字词积累 1、 易读错的字：‎ 浊（ zhuó） 丈（zhàng） 肢（ zhī） 溺（ nì） 堙（ yīn） 斯（ sī） ‎ 惨（ căn） 惩（ chéng）锁（ suŏ） 遭（ zāo） 娲（ wā） 冶（yĕ） ‎ 2、 多音字 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3、 形近字 ‎ ‎ ‎ ‎ 二、 词 1、 听写词语 上升、下降、倒下、血液、汗毛、茂盛、雨露、祖宗、悲惨、情景 、危害 严厉、敬佩、归还、坚定、违抗、尖利、获得、黑乎乎、精疲力竭 2、 反义词 合拢—张开 巨大—微小 惩罚—奖励 坚定—动摇 屈服—反抗 创造—毁灭 燃烧—熄灭 危险—安全 难过—高兴 上升—下降 3、 近义词 巨大—庞大 寻找—寻觅 饶恕—宽恕 燃烧—焚烧 1、 词语归类 ABB式：黑乎乎 轰隆隆 哗啦啦 丁零零 ‎（）（）不（）式：愤愤不平 生生不息 念念不忘 依依不舍 2、 近义词辨析 严厉 严格 严肃 ‎①老师对我们的要求十分（严格）。‎ ‎②对犯罪份子一定要给以（严厉）打击。‎ ‎③鹅的叫声，音调（严肃）郑重，似厉声呵斥。‎ 一、 课文回顾 1、 ‎《盘古开天地》写了盘古开天辟地和化生万物的神奇故事，赞美了盘古无私奉献的精神。‎ 2、 ‎《精卫填海》选自《山海经·北山经》，写炎帝的小女儿女娃到东海游玩，溺水淹死而没有返回，所以成为精卫鸟。精卫坚持 衔西山的树枝和石块，决心用来填平东海。赞美了精卫不屈不挠、锲而不舍、自强不息的精神。‎ 3、 ‎《普罗米修斯》以“无火”—“盗火”—“受罚”—“获救”为主要线索，写了普罗米修斯不惜触犯天规，为人类盗取天火，受到了宙斯最严厉的惩罚，但他不向宙斯屈服，最后被大力神赫拉克勒斯所救，重新获得了自由。颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福、甘愿为人类受苦的伟大精神。‎ 4、 ‎《女娲补天》主要写了女娲灭火、造船救人，然后又找五彩石、‎ 炼五彩石并补天的故事，赞美了她勇敢坚强、无私奉献的品质。‎ 新部编版四年级语文上册第五单元知识小结 一、 字词积累 1、 易读错的字：‎ 憧（chōng ） 憬（jǐng ）埂（ gĕng ）嗅（ xiÙ ）奈（ nài ）‎ 扎煞（shā ） 拯（ zhĕng ） 嘶（sī ）庞（ páng ）‎ 2、 多音字 ‎ ‎ ‎ ‎ 3、 形近字 ‎ ‎ ‎ ‎ 二、 词 1、 听写词语 精心 依然 幸福 凌空 奔跑 踪影 打猎 野物 猛烈 拍打 嘴角 ‎ 分明 绝望 尖叫 身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大 料到 垂头丧气 2、 反义词 希望—绝望 猛烈—温和 紧张 —放松 嘶哑—嘹亮 精致—粗陋 热情—冷淡 垂头丧气—兴高采烈 ‎3、近义词 憧憬—向往 希望—盼望 锋利—锐利 绝望—失望 居然—竟然 1、 词语归类 含近义词的四字词语：‎ 千呼万唤 道听途说 左顾右盼 ‎ 描写神态的四字词语：‎ 大惊失色 垂头丧气 兴高采烈 神采飞扬 得意扬扬 眉飞色舞 2、 近义词辨析 猛烈 剧烈 热烈 激烈 ‎①这两种化学药品一相遇，就会发生（剧烈）的反应。‎ ‎②即使是在最（猛烈）的风雨中，我们也要有抬起头来，直面前方的勇气。‎ ‎③马戏团的巡回演出受到当地群众的（热烈）欢迎。‎ ‎④雨势急骤，声音慷慨（激烈），如百马齐鸣，如万马奔腾。‎ 一、 课文回顾 1、 ‎《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫。作者用第一人称叙述了一个简而精的故事：“我”在一次打猎的归途中，遇见一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，生动刻画了一个伟大的“母亲”形象，赞美了母爱的无私、伟大，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。‎ 2、 ‎《爬天都峰》的作者是黄亦波，文章写了“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷。“我”和老爷爷互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于爬上了天都峰。‎ 新部编版四年级语文上册第六单元知识小结 一、 字词积累 1、 易读错的字：‎ 捶（chuí）凭（píng ）羡（xiàn ）拙（zhuō ）砸（zá ）兵（bīng ）恨（hèn ）彻（chè ）丑（chŏu ）‎ 2、 多音字 ‎ ‎ ‎ ‎ 3、 ‎ 形近字 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、 词 1、 听写词语 甚至 大概 助威 昏乱 比画 期待 等候 砸锅 旋转 况且 兴趣 追求 ‎ 顽强 自豪 无缘无故 重整旗鼓 手舞足蹈 摇头晃脑 不动声色 2、 反义词 害怕—勇敢 欺负—保护 顽皮—乖巧 结实—虚弱 轮流—固定 机灵—笨拙 增加—减少 快乐—难过 接受—拒绝 溃败—胜利 无缘无故—事出有因 通情达理—强词夺理 垂头丧气—神采奕奕 3、 近义词：‎ 顽皮—调皮 故意—有意 结实—健壮 痛快—畅快 恐怖—恐惧 欺负—欺凌 机灵—伶俐 期待—期望 将就—迁就 笨拙—愚笨 况且—何况 寂寞—寂寥 傲慢—骄傲 尤其—特别 英武—英勇 通情达理—善解人意 垂头丧气—怏怏不乐 1、 词语归类：含有人体部位的四字词语 手舞足蹈 摇头晃脑 肝胆相照 目瞪口呆 焦头烂额 唇亡齿寒 2、 近义词辨析 持续 连续 陆续 ‎①上海男排（连续）五次夺得联赛冠军，成就了史无前例的联赛15冠军。‎ ‎②预计，台风将以每小时20∽25公里 的速度向西偏北方向的移动，强度将（持续）减弱。‎ ‎③随着天气日渐暖和，春夏季其它品类的水果也要开始（陆续）上市了。‎ 一、 课文回顾 1、 ‎《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。告诉我们要尊重事实、不要被固有思想左右；换个角度看问题，产生的结果大不一样。‎ 2、 ‎《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时代。在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。按照课文的写作顺序，可以归纳 为三部分：期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源。‎ 3、 ‎《陀螺》是高洪波写的一篇回忆性散文。此文以陀螺为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了对陀螺的喜爱之情。‎ 新部编版四年级语文上册第七单元知识小结 一、 字词积累 1、 易读错的字：‎ 出塞（sài） 征 （zhēng）沈（shěn）范（fàn）淮（huái）租（zū）斥（chì）缠（chán）扰（răo）签（qiān）笋（sǔn）炕（kàng）‎ 2、 多音字 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3、 形近字 ‎ ‎ ‎ ‎ 二、 词 1、 听写词语 严肃 清晰 抱负 胸怀 追问 赞叹 总理 疑惑 表情 忘怀 果真 ‎ 非凡 正当 哭诉 亲人 原本 指望 撑腰 训斥 围观 体会 分量 响亮 若有所思 ‎ 2、 反义词 严肃－活泼 安静－喧闹 清晰－模糊 坚定－犹豫 崛起－覆灭 热闹－冷清 惩处－褒奖 训斥－表扬 沉重－轻松 屈辱－荣耀 坚持－放弃 困顿－富贵 优厚－苛刻 拒绝－接受 普通－特殊 胜利－失败 高超－拙劣 敬佩－鄙视 破旧－崭新 灿烂－暗淡 明媚－阴暗 光明－黑暗 疑惑不解－恍然大悟 左顾右盼－－目不转睛 斩钉截铁－－拖泥带水 1、 近义词 严肃－严厉 沉郁－郁闷 热闹－喧闹 抱负－志向 赞叹－称赞 惩处－惩罚 训斥－斥责 劝慰－安慰 闻名－出名 躲避－躲藏 知足－满足 出马－出面 困顿－困窘 骚扰－纠缠 优厚－优越 敬佩－钦佩 告别－告辞 探索－探究 奥秘－微妙 明媚－明丽 2、 词语归类 含近、反义词的四字词语：‎ 左顾右盼 开天辟地 求同存异 南辕北辙 瞻前顾后 南征北战 含近义词的四字词语有：斩钉截铁 翻山越岭 调兵遣将 良师益友 通情达理 丰功伟绩 深思熟虑 奇形怪状 惊天动地 改朝换代 ‎ 3、 近义词辨析 ‎ 屈辱 耻辱 侮辱 ‎①时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以（耻辱）。‎ ‎②为了复国报仇，勾践默默地忍受着各种（屈辱）。‎ ‎③我们要做讲文明懂礼貌的好孩子，不能随意用语言（侮辱）他人。‎ 一、 课文回顾 1、 ‎《出塞》是王昌龄的一首边赛诗。这首诗从写景入手，首句勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉景象 ，后两句表现了诗人希望起任良相，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活 的思想感情。‎ 1、 ‎《凉州词》是唐朝王翰的作品，描写了边防将士在出征前举行酒宴，表现了将士们为国捐躯、视死如归的英雄气概。‎ 2、 ‎《夏日绝句》是宋代诗人李清照 创作的一首五言绝句。这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。诗的前两句，直抒胸臆，提出自己的人生价值取向：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”最后两句，诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。‎ 3、 ‎《 为中华之崛起而读书》写的是周恩来少年时代的事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌而无处说理的事情，从中深刻体到到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的远大志向。‎ 4、 ‎《梅兰芳蓄须》主要写了梅兰芳避港拒演、蓄须拒演、自伤身体这几件事，赞美了他热爱祖国的强烈感情和崇高的民族气节。‎ 5、 ‎《延安，我把你追寻》是一首新体诗，抒发了追寻延安精神的迫切心情。课文通过对延河、枣园、南泥湾、宝塔山等具体事物的歌颂，间接讴歌了延安精神。‎ 新部编版四年级语文上册第八单元知识小结 一、 字词积累 1、 易读错的字：‎ 戎（róng） 诸（zhū） 竞（jìng） 豹（bào） 芜（wú） 娶（qǔ） ‎ 媳（xÍ） 巫（wū） 绅（shēn） 旱（hàn） 徒（tú） 磕（kē） ‎ ‎ 淌（tăng） 凿（záo） 溉（gài） 拜（bài） 桓（huán） 敷（fū） ‎ 剂（jì） 拴（shuān） 吊（diào） ‎ 1、 多音字 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2、 形近字 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 一、 词 1、 听写词语 管理 人烟 新娘 中心 外地 人口 迎接 求饶 收成 眼睁睁 面如土色 2、 反义词 稀少－稠密 年轻－衰老 漂亮－丑陋 明白－糊涂 高明－拙劣 严重－轻微 进步－落后 提心吊胆－处之泰然 成功－失败 面如土色－面不改色 聚精会神－心不在焉 3、 近义词 荒芜－荒凉 急忙－赶忙 满意－满足 麻烦－劳驾 拜见－拜访 高明－高超 理睬－搭理 浑身－全身 严重－严峻 模糊－含糊 提心吊胆－胆战心惊 一声不响－一言不发 无能为力－束手无策 4、 词语归类 形容注意力集中的四字词语：‎ 聚精会神 专心致志 目不转睛 全神贯注 心无旁骛 屏气凝神 形容恐惧的四字词语：‎ 胆战心惊 惊恐万状 魂飞魄散 毛骨悚然 汗毛倒竖 大惊失色 ‎ 战战兢兢 心惊肉跳 面如死灰 1、 近义词辨析 高明 高深 高超 ‎①他小小年纪就棋艺（高超），接连赢了几位高手。‎ ‎②小蜜蜂是一个（高明）的建筑师，它建造的正六角形小房子，像精致的小别墅 。‎ ‎③老人的这番话虽然没有什么（高深）的理论，但毕竟是经验之谈，也能发人深思。‎ 1、 ‎《王戎不取道旁李》出自《世说新语·雅量》，短文将王戎与诸小儿进行对比，写他不取道旁李，并解释原因，表现了他的聪明机智、善于观察思考 。也启示我们：要仔细观察 ，善于思考 ，善于根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走歪路。‎ 2、 ‎《西门豹治邺》这个故事根据褚少孙补《史记·滑稽列传》相关内容改写，故事发生在战国时代，讲的是魏国的国君派西门豹管理邺，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。‎ 3、 ‎《扁鹊治病》按时间顺序写了扁鹊四次拜见蔡桓侯时指出蔡桓侯病在何处，劝他赶快治疗。而蔡桓侯却坚信自己没有病，一次次拒绝治疗，延误了病情，小病酿成大病，直至病入膏肓，无药可医的故事，警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。‎ 4、 ‎《纪昌学射》这则寓言故事根据《列子·‎ 汤问》相关内容改写，讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭的故事，飞卫为师学习射箭的故事，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件极大的东西”。‎ 纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他怎样开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手的道理。‎