人美美术三上爬升玩具表格 3页

教 案 时间： 2011 年 11 月 28 日 总课时：2‎ 课 题 ‎《爬升玩具》‎ 课 型 手工 教学目标 ‎1、了解爬升玩具的制作方法并创作和设计。 2、 感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣，提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。‎ 教学重点 学习爬升玩具的创作、设计 教学方法 六步教学法 教学难点 作品的新颖，制作的精美、实用 教学用具 ‎ 示范作品 教学环节 教 学 内 容 ‎ ‎ 巩固预习 交流预习 ‎ 认准目标指导自学 主动自学了解学情 出示会爬的玩具，引导学生观察和分析。导出课题。 小朋友门，老师这儿有一个小玩具，同学们仔细观察和思考：小玩具和我们以前制作的有什么不同？出示课题。‎ 出示学习目标。自学指导。‎ 总结学生发言，引导学生思考 我们的小玩具会爬，可是它为什么会爬呢，还有什么其他的方法让小玩具爬起来么？仔细观察，四人小组讨论。 学生观察，思考、讨论、回答 示范说明集中会爬的玩具的具体方法和步骤。  通过同学们的观察，大家发现了，要玩具爬动，必须是腹部贴地挪动身体。而我们今天制作会爬的玩具的小秘密是什么呢？ ‎ 自学反馈互学互帮 ‎ ‎ 教师点拨 引导发现 ‎ ‎ 测评总结完成作业 课后 拓展 欣赏其他学生作品，开拓学生的思维。‎ 可是，用什么材料，什么方法制作呢，我们先去看看其他小朋友制作的玩具，想好自己要制作的玩具和制作方法。不同的玩具可是不同的方法制作的呢，还有不同的装饰方法。‎ ‎（画、撕剪啊、拼贴等造型手段进行美化。） 表达自己的看法和自己制作玩具的想法 小朋友们，我们已经知道制作会爬的玩具的方法，想不想马上动手制作玩具吗？拿出你们的材料，开动自己聪明的脑筋，做出一个和其他人不一样的会爬的玩具。四人小组里的小朋友要比一比谁的玩具爬的最好，最长。比一比谁的作品和别人不一样，最有创意。‎ 今天我们初步学习制作会爬的玩具，而且我们把一些废品装饰后变成了一个个有趣的玩具，生活中还有许多的“废品”有待我们发现进行装饰，充分利用成为有用的物品。‎ 板 书 设 计 ‎《爬升玩具》‎ 画，撕，剪，拼贴。‎ 教 学 回 顾 ‎ ‎ ‎2011年 月 日 ‎