1《古诗三首之惠崇春江晚景》同步练习 2页

‎1《惠崇春江晚景》练习 一、学习目标 ‎1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 2．理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感。 3．学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观察能力和想象能力。‎ 二、辨字组词 崇（ ） 芦（ ） 蒌（ ） ‎ 嵩（ ） 庐（ ） 缕 （ ） ‎ 三、我会查字典：‎ ‎1、“崇”用部首查字法，先查部首 ，再查 画，它是 结构的字，我会组词： 、 。‎ ‎2、“芦”用音序查字法，先查 ，再查音节 ，我会用这个字组词 。 ‎ 四、写写诗句的意思。‎ ‎1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。‎ ‎ 。‎ ‎2. 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。‎ ‎ 。‎ 五、填空：‎ ‎1．诗中作者描写到               、      、 、 、 、 、 。‎ ‎2．《惠崇春江晚景》是     朝诗人     写的。表现出作者的     心情。 ‎ ‎ ‎ 二、崇（惠崇） 芦（芦芽） 蒌（蒌蒿） ‎ 嵩（嵩山） 庐（庐山） 缕 （一缕） ‎ 三、1、“崇”用部首查字法，先查部首山，再查8画，它是上下结构的字，我会组词：崇山、惠崇。‎ ‎2、“芦”用音序查字法，先查L，再查音节lu，我会用这个字组词芦芽。 ‎ 四、1. 竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。‎ ‎2. 河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。‎ 五、1．诗中作者描写到 竹子、桃花 、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽、河豚。‎ ‎2．《惠崇春江晚景》是宋朝诗人苏轼写的。表现出作者的赞美春天和喜爱的心情。 ‎