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  • 2021-12-06 发布

5《守株待兔》第1课时 同步练习

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第5课 《守株待兔》第一课时 同步练习 一、看拼音,写词语。‎ shǒu hù     yī zhū děng dài sòng guó gēng dì ‎(      )  (       )  (     )   (      )    (       )‎ chù jiǎo jǐng bù jiě shì qí zhōng shǒu zhū dài tù ‎(      )  (      )  (       )  (        ) (       ) ‎ 二、给下面的字加偏旁组成新字,再组词。  ‎ 寸——( )( ) ( )( )‎ 朱——( )( ) ( )( )‎ 寺——( )( ) ( )( )‎ 耒——( )( ) ( )( )‎ 三、比一比,组词语。  ‎ 守( ) 株( ) 待( ) 释( ) 其( )‎ 宝( ) 珠( ) 持( ) 择( ) 基( )‎ 四、选择正确的答案填在括号里。  ‎ ‎《守株待兔》这则寓言告诉我们(     )‎ A、每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。 ‎ B、等兔子到来的时候有一株花会开。 ‎ C、对于意外的收获不要心存侥幸。 ‎ 五、在括号中填上动物名称。 ‎ ‎(   )争(   )斗       (   )吞(   )咽    (   )假(   )威 ‎ ‎(   )飞蛋打         (   )鬼(   )神    (   )目寸光   ‎ 六、文言文阅读。‎ 虎求百兽而食之,得狐,狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽;今子食我,是逆①天帝命也。子以我为不信② ,吾为子先行;子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 ‎ ‎[注]:①逆:违抗 ②不信:不诚实,不可靠。‎ ‎1、解释字义。‎ ‎(1)天帝使我长百兽__________________(2)子以我为不信,吾为子先行__________________‎ ‎(3)虎以为然,故遂与之行__________________ (4)兽见之皆走__________________‎ ‎2、翻译句子。 ‎ ‎(1)今子食我,是逆天帝命也。 ‎ 译文:________________________________________________________________‎ ‎(2)子随我后,观百兽之见我而敢不走乎! ‎ 译文:________________________________________________________________‎ ‎(3)虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 ‎ 译文:________________________________________________________________‎ ‎3、从这则寓言可概括出的成语是______________,与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语:_____________,它们都是用来比喻_________________一类人。‎ ‎4、你是如何评价文中的这只狐狸的?请谈谈你的看法。‎ ‎ ___________________________________________________________________________‎ 第5课 《守株待兔》第一课时 同步练习答案 一、看拼音,写词语。‎ 解析:本题主要考查学生对于本课生字词的掌握情况 。‎ 二、给下面的字加偏旁组成新字,再组词。  ‎ 村 村庄 守 守护 株 一株 珠 珍珠 待 等待 持 坚持 耕 耕地 耘 耕耘 解析:本题主要考查学生对于形近字的掌握情况。‎ 三、比一比,组词语。  ‎ 守护 一株 等待 解释 其中 宝贝 珍珠 坚持 选择 基础 ‎ 解析:本题主要考查学生对于形近字的掌握情况。‎ 四、选择正确的答案填在括号里。  ‎ C ‎ 解析:本题主要考查学生对于本篇寓言的理解能力。‎ 五、在括号中填上动物名称。 ‎ 龙争虎斗 狼吞虎咽 狐假虎威 鸡飞蛋打 牛鬼蛇神 鼠目寸光 解析:本题主要考查学生对于含有动物名字的成语的掌握情况。‎ 六、文言文阅读。‎ ‎1、(1)做首领(2)认为(3)对的(4)逃跑 解析:本题主要考查学生对于文言文中字的理解能力。‎ ‎2、(1)现在你吃掉我,是违背天帝的命令。 ‎ ‎(2)你跟随在我后面,观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗?‎ ‎(3)老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的,认为(它们)是害怕狐狸。‎ 解析:本题主要考查学生对于文言文的翻译能力。‎ ‎3、狐假虎威 狗仗人势 倚仗别人威势来欺压人 解析:本题主要考查学生对于本篇寓言《狐假虎威》的理解。‎ ‎4、(从正反两面评价都可以)‎

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