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- 2021-12-06 发布
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第5课 《守株待兔》第一课时 同步练习
一、看拼音,写词语。
shǒu hù yī zhū děng dài sòng guó gēng dì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chù jiǎo jǐng bù jiě shì qí zhōng shǒu zhū dài tù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面的字加偏旁组成新字,再组词。
寸——( )( ) ( )( )
朱——( )( ) ( )( )
寺——( )( ) ( )( )
耒——( )( ) ( )( )
三、比一比,组词语。
守( ) 株( ) 待( ) 释( ) 其( )
宝( ) 珠( ) 持( ) 择( ) 基( )
四、选择正确的答案填在括号里。
《守株待兔》这则寓言告诉我们( )
A、每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。
B、等兔子到来的时候有一株花会开。
C、对于意外的收获不要心存侥幸。
五、在括号中填上动物名称。
( )争( )斗 ( )吞( )咽 ( )假( )威
( )飞蛋打 ( )鬼( )神 ( )目寸光
六、文言文阅读。
虎求百兽而食之,得狐,狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽;今子食我,是逆①天帝命也。子以我为不信② ,吾为子先行;子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
[注]:①逆:违抗 ②不信:不诚实,不可靠。
1、解释字义。
(1)天帝使我长百兽__________________(2)子以我为不信,吾为子先行__________________
(3)虎以为然,故遂与之行__________________ (4)兽见之皆走__________________
2、翻译句子。
(1)今子食我,是逆天帝命也。
译文:________________________________________________________________
(2)子随我后,观百兽之见我而敢不走乎!
译文:________________________________________________________________
(3)虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
译文:________________________________________________________________
3、从这则寓言可概括出的成语是______________,与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语:_____________,它们都是用来比喻_________________一类人。
4、你是如何评价文中的这只狐狸的?请谈谈你的看法。
___________________________________________________________________________
第5课 《守株待兔》第一课时 同步练习答案
一、看拼音,写词语。
解析:本题主要考查学生对于本课生字词的掌握情况 。
二、给下面的字加偏旁组成新字,再组词。
村 村庄 守 守护
株 一株 珠 珍珠
待 等待 持 坚持
耕 耕地 耘 耕耘
解析:本题主要考查学生对于形近字的掌握情况。
三、比一比,组词语。
守护 一株 等待 解释 其中
宝贝 珍珠 坚持 选择 基础
解析:本题主要考查学生对于形近字的掌握情况。
四、选择正确的答案填在括号里。
C
解析:本题主要考查学生对于本篇寓言的理解能力。
五、在括号中填上动物名称。
龙争虎斗 狼吞虎咽 狐假虎威
鸡飞蛋打 牛鬼蛇神 鼠目寸光
解析:本题主要考查学生对于含有动物名字的成语的掌握情况。
六、文言文阅读。
1、(1)做首领(2)认为(3)对的(4)逃跑
解析:本题主要考查学生对于文言文中字的理解能力。
2、(1)现在你吃掉我,是违背天帝的命令。
(2)你跟随在我后面,观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗?
(3)老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的,认为(它们)是害怕狐狸。
解析:本题主要考查学生对于文言文的翻译能力。
3、狐假虎威 狗仗人势 倚仗别人威势来欺压人
解析:本题主要考查学生对于本篇寓言《狐假虎威》的理解。
4、(从正反两面评价都可以)