三年级数学上册1求一个数是另 一个数的几倍 16页

求一个数是另一个数的几倍 口述算式，并解答。 （１） 5 的３倍是多少？怎样列式？ （２）把 28 平均分成 4 份，每份是几？ （３） 42 里面有几个 7 ？ 第一行 ： 第二行 ： 1 份 标准 2 份 6 里面有（ 2 ）个 3 6 是 3 的（ 2 ）倍 6 是 3 的 2 倍是什么意思？ 6 3 第一行 ： 第二行 ： 9 里面有（ 3 ）个 3 9 是 3 的（ 3 ）倍 9 是 3 的 3 倍是什么意思？ 3 9 第一行 ： 第二行 ： 3 12 里面有（ 4 ）个 3 12 是 3 的（ 4 ）倍 12 是 3 的 4 倍是什么意思？ 12 第一行： 第二行 ： 要求第二行小棒根数是第一行的几倍，就是 求 10 是 5 的几倍，也就是求 10 里边有几个 5 列式： 10÷5 ＝ 2 5 10 要求一个数是另一个数的几倍， 就是 求一个数里面有几个另一个数， 用除法计算 抢答： 1. 口头列式，你是怎样算的： ① 15 是 3 的（ ）倍， ② 18 是 6 的（ ）倍， ③ 5 是 1 的（ ）倍， ④ 6 是 6 的（ ）倍？ 唱 歌的有 35 人。 唱歌的人数是 跳舞的 几倍 ？ 怎么想呢？ 二年级（ 1 ）班举行文艺汇演，唱歌的有 35 人，跳舞的有 7 人。 唱歌的人数是跳舞的几倍 ？ 想： 要求唱歌的人数是跳舞的几倍，其实就是 求 35 是 7 的几倍， 也就是求 35 里面有几个 7 。 35÷7=5 答：唱歌的人数是跳舞的 5 倍。 唱歌的人数是观众的几倍？ 列式： 35÷5 ＝ 7 唱 歌的有 35 人。 怎么想呢？ 你还能提出什么问题？ 踢球的人数是跑步的几倍？ 你还能提出什么问题？ 18÷9 ＝ 2 踢球的有 18 人。 跑步的有 9 人 课堂作业： 1. 列式计算： ① 45 里面有几个 5 ？ ② 36 是 4 的几倍？ ③ 40 是 8 的几倍？ 2 号运动员跳的是 3 号的几倍？ 你还能提出什么问题？ 并解答。 我跳了 8 下。 我跳了 40 下。 我跳了 64 下。 我跳了 56 下。 小结： 今天我们学习了求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里有几个 另一个数 ， 要用 除法 计算。