第24课《火烧云》课件 48页

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  • 2021-12-06 发布

第24课《火烧云》课件

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24 火烧云 火烧云 清晨,太阳出来或者傍晚太阳落山的时候,天边的云彩常常是通红的一片,像火烧的一样,人们就把这种云叫做火烧云。 萧红( 1911—1942 ), 原名张迺莹,曾用笔名悄吟、田娣等,黑龙江省呼兰县人。 20 世纪 30 年代中国文坛知名的女作家,被誉为“ 30 年代的文学洛神”。 主要作品 : 《 生死场 》《 呼兰河传 》《 小城三月 》《 牛车上 》 等。 作者简介 听课文朗读,疏通生字词,对课文进行分段,并说说划分的依据。 上来 变化 下去 ( 1 、 2 ) ( 3 ~ 6 ) ( 7 ) 划分依据: 火烧云的活动 初读课文 紫檀色 喂猪 笑盈盈 红彤彤 跪着 庙门 一模一样 金灿灿 必须 胡子 骑马 秒钟 凶猛 威武 镇静 紫 檀 色 喂 猪 笑 盈 盈 红 彤 彤 跪 着 庙 门 一 模 一样 金灿灿 必须 胡子 骑马 秒钟 凶猛 威武 镇静 我 会 读 tán wèi yínɡ miào tónɡ ɡuì mú 字词学习 檀 盈 喂 庙 彤 跪 收集彩虹 模 转 ______ 婉转 ______ 转动 zhuǎn zhuàn 模 ______ 模样 ______ 模仿 mú mó 我会写 必 仔细观察,按照汉字的结构进行归类。 胡 灿 骑 秒 凶 猛 庙 威 武 镇 半包围结构: 左右结构: 凶 胡 灿 骑 秒 猛 庙 威 独体字: 必 武 镇 结构: 部首: 书写指导: 斜钩宜伸展;被包部分小且靠左。 wēi 威 重难点字书写指导 半包围 戈 结构: 部首: 书写指导: 第二笔略长;被包部分不宜过大。 wǔ 武 半包围 止 连一连 笑盈盈 红彤彤 模糊 一模一样 形容很红。 形容完全相同,没有什么两样。 形容满面笑容的样子。 不分明;不清楚。 乘凉 ______ 镇静 ______ 凶猛 ______ 笑盈盈 ______ 纳凉 凶猛 ______ 模糊 ______ 镇静 ______ 恍恍惚惚 ________ 冷静 凶狠 笑呵呵 温顺 清楚 慌乱 清清楚楚 晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。 …… 霞光照得小孩子的脸 _______ 。 大白狗 变成 _____ 的了。 _________ 变成 金 的了。 黑母鸡变成 _________ 的了。 小白猪 变成 _________ 了。 白胡子 变成 _________ 了。 红 填一填 红红的 红公鸡 紫檀色 小金猪 金胡子 景美 人乐 天上的云从西边一直 烧 到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 红艳、动态 小组合作读 3 ~ 6 自然段,说一说:作者从哪两方面讲了火烧云的变化? 颜色 形状 读第三自然段,火烧云都有哪些颜色?这些颜色的描写说明了火烧云的什么特点?试着用一个词语来形容火烧云。 颜色 红 彤 彤 金 灿 灿 半紫半黄 半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 火烧云颜色变化特别快 五 颜 六 色 五 光 十 色 绚 丽 多 彩 色彩 斑斓 这地方的火烧云变化极多, 一会儿 红彤彤的, 一会儿 金灿灿的, 一会儿 半紫半黄, 一会儿 半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 试着用“一会儿 …… 一会儿 …… ”造句。 结合生活实际说说“葡萄灰、梨黄、茄子紫”这些颜色是什么样的?这样写有什么好处? 葡萄灰:像(葡萄)一样的灰色。 梨黄:像(梨)一样的黄色。 茄子紫:像(茄子)一样的紫色。 好处:生动形象,引起人们的联想。 请用不同的形式填写表示颜色的词语: 红彤彤: ______ _______ _______ _______ 葡萄灰: ______ _______ _______ _______ 百合色: ______ _______ _______ _______ 半紫半黄: _________ __________ __________ 黄澄澄 红艳艳 白嫩嫩 绿油油 玫瑰红 翡翠绿 宝石蓝 柠檬黄 玫瑰色 水仙色 桂花色 桃花色 半黑半白 半红半绿 半青半紫 读第 4 ~ 6 自然段,说一说:火烧云的形状具有怎样的特点? 形状 一会儿 ,天空出现 一匹马 …… 过了 两三秒钟 ,那匹马 …… 忽然 又来了 一条大狗 …… 接着 又来了 一头大狮子 …… 可是 一转眼 就变了 …… 形状 奇 变化 快 想象:天空中还可能出现什么?什么样子的?是怎样变化的? 就在这时,天空中又来了( ) 请你用一个词概括火烧云的形状。 变化多端、千姿百态、形态各异 …… 一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了,必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云下去了。 模糊,看不真切 火烧云要消失了 完成下面图表 : 火烧云 特点 形容词语 颜色 红 彤彤 、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫等等 形状 像马、狗、狮子等等 变化 “ 一会儿 ” 、 “ 两三秒 钟 ” 、 “ 忽然 ” 、 “ 接着 ” 等等 多 奇 快 火烧云 火烧云上来了 霞光映红万物 天空像着了火 整体渲染 火烧云的变化 颜色:色彩绚丽 形状:变化多端 具体描写 火烧云下去了 看不清了 很快消失 五光十色真绚丽 千姿百态变化快 结构梳理 本文以形象生动的语言,描绘了火烧云的奇妙景象,为我们展示了一幅绚丽多彩的图画,表达了作者对 大自然景观的喜爱与赞美 之情。 课堂小结 火烧云的成因 早晨或傍晚,太阳光是斜射的,它通过空气层的路程比较长,受散射影响被减弱得很厉害。减弱得最多的是紫色光,减弱得最少的是红色、橙色光,这些减弱后的彩色阳光,照射在天空中、云层上,就形成了鲜艳夺目的火烧云。 拓展延伸 一、选择正确的读音打“√”。 紫檀 ( tán dàn ) 色 笑盈 ( yín yínɡ ) 盈 模 ( mú mó ) 糊 √ √ √ 随堂练习 二、“还有些说也说不出来、见也没见过的 颜色。”这句话说明了( ) A. 火烧云的颜色很多。 B. 火烧云变化很快。 A 三、拓展阅读。 与云有关的气象谚语: 空中鱼鳞天,不雨也风颠。 朝霞不出门,晚霞行千里。 天上钩钩云,地上雨淋淋。 早晨浮云走,午后晒死狗。 课后习题参考答案 朗读指导: 本文是一篇优美的写景之作,朗读时,要情感酣畅,有如身临其境。语气要热情亲切,要读出美感,仿佛在读一首抒情诗。 朗读课文。背诵第 3 ~ 6 自然段。 背诵指导: 背诵的顺序要按作者记叙的顺序进行。第 3—6 自然段的记叙顺序,先写颜色的变化,抓住“一会儿 …… 一会儿 …… 一会儿 …… 一会儿 …… ”这些重点词语练习背诵;再写形状的变化,先是变成“马”,接着写“马”的样子、变化;再写变成“狗”“狮子” …… 说说课文写了火烧云的哪些特点,你是从哪些语句了解的。 参考答案: 写了火烧云颜色丰富多彩和形状变化多端的特点。从第 3 自然段可以看出火烧云的颜色变化极多,丰富多彩;从第 4—6 自然段可以看出火烧云的形状变化多端。 读读下面这些表示颜色的词语,再说几个类似的。 红彤彤 金灿灿 葡萄灰 茄子紫 半紫半黄 半灰半百合色 老师指导: 这三组词语都是表示颜色的词语。第一组词语是 ABB 式的叠词,第二组词语是事物名称加颜色构成的词语,第三组词是两种颜色并列组成的词语。先抓住这三组词语的构成特点,然后再仿写。 参考答案: 蓝莹莹 绿油油 西瓜红 芥末绿 半红半紫 半绿半蓝 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 搜集、整理表示颜色的词语。 仔细观察大自然的一个景色,如日出、下雨、刮风等,仿照课文的写法写一写。 课后作业

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