部编版语文三上 第六单元提升练习 4页

第六单元提升练习 一、基础知识。‎ ‎1.用“　　”画出每组词语中读音有误的一项,并改正在后面的括号内。  ‎ ‎(1)富饶(ráo)　　　瑰丽(guì)　　　　威武(wǔ)　　　(　　　　)‎ ‎(2)海鸥(ōu)　　 石凳(dēng)　　 每逢(féng)　　　 (　　　　)‎ ‎(3)融化(róng)　　树梢(shāo)　　 膝盖(qī)　　　 (　　　　)‎ ‎(4)建设(sè)　　 凤凰(huáng)　　 宝库(kù)　　　 (　　　　)‎ ‎2.看拼音,写词语。‎ ‎ hǎi bīn 　 chū xià ‎(1)我和妈妈漫步在 ，享受着 的微风,内心惬意极了。‎ ‎ nǎo dai 　dǎng zhù 　 shì xiàn ‎(2)一个小小的 了我的 。‎ ‎ yán shí 　 yōu měi 　 fēng jǐng ‎ (3)我坐在山顶的 上,欣赏着远方 的 。‎ ‎3.选字填空。‎ ‎【淡　谈】 清(　淡　)　　(　谈　)话　　　【浅　线】　(　线　)条　　(　浅　)显 ‎【渔　鱼】 (　渔　)民　　金(　鱼　)　　　【载　栽】　(　栽　)树　　满(　载　)‎ ‎4.读句子,用ABB式的词语填空。‎ ‎(1)舞台下,一位白发苍苍的老人　颤巍巍　地站起来,　慢腾腾　 地走到舞台上面。 ‎ ‎(2)老师一进教室,　闹哄哄　的教室立刻变得　静悄悄　了。 ‎ ‎(3)春天来了,　金灿灿　的迎春花开了,红艳艳的桃花也开了,真是美丽极了。 ‎ ‎5.读句子,根据画线部分的意思写成语。‎ ‎(1)寒冷的清晨,北风呼啸,出行的人们都把自己裹得非常严密。 (　严严实实　)‎ ‎(2)放学了,同学们一群群地集合在一起走出了校门。 (　成群结队　)‎ ‎(3)阳光从满布得没有空隙的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。 (　密密层层　)‎ ‎6.按要求完成句子练习。‎ ‎(1)船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。(用加点词语写句子)‎ ‎  ‎ ‎ (2)黑熊躲进洞里冬眠。(改为双重否定句)‎ ‎  ‎ ‎(3)用下面的句子开头,写一段话。‎ 秋天的田野真是迷人! ‎ ‎   ‎ 二、课文回顾。‎ ‎1.把下面的诗句补充完整,并完成练习。‎ A.两岸青山相对出,　　　孤帆一片日边来　。  ‎ B.水光潋滟晴方好,　　　山色空蒙雨亦奇　。 ‎ C.遥望洞庭山水翠,　　　白银盘里一青螺　。  ‎ D.　　　朝辞白帝彩云间　 ,千里江陵一日还。 ‎ 上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是　C　,运用了夸张的修辞手法的是　D　。 (填序号) ‎ ‎2.根据课文内容填空。‎ 通过本单元的学习,我欣赏了　风景优美　、　物产丰富　的西沙群岛,游览了既　美丽　又　整洁　的海滨小城,知道了小兴安岭一年四季景色诱人,是　一座美丽的大花园　　　,也是　　　一座巨大的宝库　。 ‎ 三、阅读天地。‎ 九寨沟(节选)‎ 一进入景区,就像到了一个童话世界。‎ 一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶,由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。‎ 雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!‎ ‎1.照样子,写词语。‎ 银光闪闪:　金光灿灿　　　　生机勃勃　　　　得意扬扬　 ‎ ‎2.用“　　”画出点明人们把那些湖泊叫作“五花海”“五花池”原因的句子。 ‎ ‎3.课文采用了(　A　)的结构方式。‎ A.总—分—总　　　B.总—分　　　C.分—总　　　D.并—列 四、习作乐园。 ‎ 题目:美丽的校园 要求:你的校园是什么样子的?有哪些让人流连的景色?动笔把它介绍给大家吧!注意用上平时积累的优美词句哟!‎ 第六单元提升练习 一、1.(1)guī　(2)dèng　(3)xī　(4)shè ‎2.(1)海滨　初夏　(2)脑袋　挡住　视线 ‎(3)岩石　优美　风景 ‎3.淡　谈　线　浅　渔　鱼　栽　载 ‎4.(1)颤巍巍　慢腾腾　(2)闹哄哄　静悄悄　(3)金灿灿　红艳艳 ‎5.(1)严严实实　(2)成群结队　(3)密密层层 ‎6.(1)示例:妈妈一回家就开始做饭。‎ ‎(2)黑熊不得不躲进洞里冬眠。‎ ‎(3)示例:又长又粗的玉米,都把衣服撑破了,露出了黄黄的肚皮。红红的高粱都笑弯了腰,黄澄澄的谷穗沉甸甸地都低下了头。‎ 二、1.A.孤帆一片日边来　B.山色空蒙雨亦奇　C.白银盘里一青螺　D.朝辞白帝彩云间　C　D ‎2.风景优美　物产丰富　美丽　整洁　一座美丽的大花园　一座巨大的宝库 三、1.示例:金光灿灿　生机勃勃　得意扬扬 ‎2.每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。‎ ‎3.A 四、提示:此次作文要抓住“美丽”来写,可以选择校园中最具特色的景物来突出校园的美丽。‎