人教版小学三年级下册数学课件第4单元两位数乘两位数课时8解决问题（1） 21页

第8课时 解决问题（1） 两位数乘两位数 1.让学生经历解决问题的过程，学会用两步乘法解决问题。 2.通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法解决问题的活动 经验。 3.让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的 兴趣，培养学生学以致用的能力。 【重难点】正确运用两步乘法解决问题。 明明每天读书13页，他20天能读多少页？ 你知道了哪些信息？要解决什么问题？ 知道了明明每天读书13页，问题是 他20天能读多少页。 明明每天读书13页，他20天能读多少页？ 应该怎么解答呢？ 13×20=260（页） 解答的正确吗 正确。 因为13×2=26； 所以 13×20=260 明明每天读书13页，他20天能读多少页？ 我们刚才是怎样解决问题？ 我们是这样解决问题的： 阅读与理 解 分析与解 答 回顾与反 思 阅读与理解 超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？ 你了解到哪些信息，要解决哪些问题？ 知道每箱有12个保温壶， 还知道卖出5箱，每个保 温壶卖45元。 要求5箱保温壶 卖了多少钱。 怎样列式计算呢？ 分析与解答 可以先求一箱卖了多少钱，再求 一共卖了多少钱。 （1）每箱卖了多少钱？ 45×12=540（元） （2）一共卖了多少钱？ 540×5=2700（元） 你会列综合算式吗？ 45×12×5=2700（元） 还可以怎样计算 也可以先求5箱共有多少个， 再求一共卖了多少钱。 （1）5箱共有多少个？ 12×5=60（个） （2）一共卖了多少钱？ 45×60=2700（元） 分析与解答 你会列综合算式吗？ 12×5×45=2700（元） 回顾与反思 知道卖出的保温壶的数量 和每个保温壶的价钱，就 可以求出卖的总钱数。 两种方法都可以 得到卖了2700元。 这道题为什么用乘法计算呢？ 因为都是在求几个几是多少。 1 阅读与理解 分析与解 答 回顾与反 思 张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃? 答：一共要安装768块玻璃。 （1）每间教室装多少块玻璃？ 8×6=48（块） （2）一共安装了多少块玻璃？ 48×16=768（块） 8×6×16=768（块） （1）16间教室共有多少扇窗子？ 6×16=96（扇） （2）一共安装了多少块玻璃？ 8×96=768（块） 8×（6×16）=768 （块） 2 跑道每圈长400米，她一个星期（7天）跑多少米? 方法一：400×2×7=5600（米） 方法二：2×7×400=5600（米） 答：她一星期（7天）跑5600米。 3 一个西瓜大棚有8垄，每垄种35棵，每棵结2个西瓜。一共结多少个 西瓜? 方法一： 35×2×8=560（个） 方法二： 35×8×2=560（个） 答：一共结560个西瓜。 4 3次恰好运完这些矿泉水。一共有多少瓶矿泉水? 答：一共有864瓶矿泉水。 方法一： 24×12×3=864（瓶） 方法二： 12×3×24=864（瓶） 5 他已经游了多少米? 方法一： 25×2×3=150（米） 方法二： 25×（3×2）=150（米） 答：他已经游了150米。 6 一个人平均每月产生32千克垃圾。小明家有3口人，一年（12个月） 产生多少千克垃圾？ 方法一： 32×3×12=1152（千克） 方法二： 32×12×3=1152（千克） 答：一年（12个月）产生1152千克垃圾。 运用乘法两步计算（连乘）解决实际问题： （1）根据已知条件找出间接量，确定先求什么，再求什么。 （2）运用连乘求总数时，可以先求每一份的数量，再乘总份 数来求总数；也可以先求总份数，再乘每份的 数量来求总数。 比一比，看谁算得又对又快。 4×6×12 50×6×2 5 9×8×30 =24×12 =288 =300×25 =7500 =72×30 =2160 1 某小学的教学楼共有4层，每层有8个教室，每个教室内有36套桌椅， 一共有多少套桌椅？ （1）算式36×8×4是先求（ ）， 再求（ ）。 （2）算式8×4×36是先求（ ）， 再求（ ）。 每层有多少套桌椅 一共有多少套桌椅 一共有多少个教室 一共有多少套桌椅 2 一个养殖场有鹅36只，鸭的只数是鹅的3倍，鸡的只数是鸭的2 倍，鸡有多少只？ 36×3×2 = 216（只） 答：鸡有216只。 3 李奶奶每天绕街心公园走4圈，每圈长300米，照这样计算，李奶奶 走5天，一共要走多少米？ 方法一： 300×4×5=6000（米） 方法二： 300×（4×5）=6000（米） 答：一共要走6000米。 4 6个杯子装一盒。 4盒装一箱。 每个杯子卖12元，买一箱杯子要花多少元？ 方法一： 12×6×4=288（元） 方法二： 12×（6×4）=288（元） 答：买一箱杯子要花288元。 5