人教版四年级上册习作指导想象作文 34页

人教版四年级上册第八单元习作指导 　 习　作 　　你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车 …… 是什么样子的？请你选择自己感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道 …… 想好以后，说给同学听，然后再写下来，写完后，多读几遍，修改自己不满意的地方 。 习作要求： ①、写我们最感兴趣的一样东西。 ②这个东西是未来的。 题目：⑴未来的 ……⑵ 未来的我 ③这个东西有什么特点，会对我们的生活带来哪些便利。 ④充分发挥想象，但是我们的想象应该是在情理之中，预料之外。 想象作文基本要求： 1 、想象作文是以 对想象中的场景或事物的描述为主要内容的作文 ，是作者对超时空的种种奇思异想的记录。 2 、文章有 超时空大胆的想象 。新式的事物想得新奇、有趣，令人神往或与众不同。 写好想象作文要注意以下两点： 1 、想象是翅膀，生活是基础， 成功的想象作文必须是现实生活为依据的， 脱离现实生活的想象只是胡思乱想。 2 、 融入感情，想象合理。 无论写人，还是记事，议论都离不开作者的感情，想象作文也不例外。离开感情的文章就会缺乏生气和真实感。 《 月球上甲 A 联赛 》 、 《20 年后的我 》 、 《2030 年的同学聚会 》 、 《 未来的音乐家 》 、 《 克隆爸爸 》 、 《 老师变年轻了 》 、 《 同龄的祖孙俩 》 、 《 梦幻宾馆 》 等等。 这类作文的要求是：它们均属于以现实为基础来加以想象： 提示： 自动调节温度的衣服？未来的书包行走如飞的鞋？未来的机器人 可以说它的 样子 ，也可以说它的 奇特本领 …… 文章的开头、结尾 未来的学校 “叮咚，叮咚叮咚 ……” 我揉揉眼睛，一看音乐报时表，起点五十了！“哎呀！”我一下子从床上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了几口饭，乘电飞车奔向月球。 （生动形象地刻画出“我”的着急之情。） 同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好，请你拿起笔，未来的学校就在你的手中！（结尾涵义深刻） 　　 经典开头： 1 、在浩瀚的宇宙中，一种淡蓝色的飞行器灵巧的在太空中穿梭。 2 、二十年后的我，是一名工程设计师。 3 、同学们，现在的住房都够漂亮吧？可未来的房子会更漂亮，就让我们一起欣赏一下吧！ 欣赏片段： 到了二十一世纪，科学飞速发展。那时，学校也焕然一新，宛如仙境一般。 （开篇直言，映现着小作者美好的企盼，纯真的心灵。） 同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！（结尾发出号召，深化主题 ) 未来的衣服 未来的衣服纤维具有抗水性。雨水滴在衣服上，能顺着衣服滑下来。如果穿上这样的衣服，外出的时候就不用带雨具了。这种衣服还能在不同的光线照射下或在不同的温度的地方变换不同的色彩。今天是天蓝色，明天就变成粉红色的，多么有趣啊！ （不同的色彩变化符合了人们爱美与追求变化的心理。） 未来的衣服除了上面介绍的优点外，还可以变大变小，冷热随调。当然，未来的衣服一定比现在的衣服更加漂亮。 未来的衣服真是太奇妙啦！（总束全文，结尾干净有力。） 我和同学去月球 夜幕渐渐地降临了，月牙悄悄地爬上了树梢，我也渐渐地进入了梦乡 …… 我和伙伴们乘坐一架飞船飞向宇宙。 我们在机舱里欢呼跳跃、乐得手舞足蹈，整个舱内充满了欢乐的气氛 …… “ 咛咛 ……” 床头的闹钟将我唤醒，我揉揉朦胧的睡眼，心里甜滋滋的。梦中的月球旅行多有意思呀！特别是月球上的那位老人语重心长的话语时刻响在耳畔。是呀！只有好好学习，不畏艰难，长大才能驾驶飞船去探索宇宙，用知识造福人类。 未来的电视 　　 　　 　　 　　 　　 　　 开头： 1 、未来的 …… 有很多奇特的功能。 2 、我今天给大家介绍一下我发明的未来的 …… 3 、说一说现在的东西有什么缺点（现在的小学生书包特别的重，很多小学生的肩膀都被压弯了，所以未来的书包产生了） 中间：未来的 …… 的外形，颜色和功能结尾： 1 、希望未来的 …… 早日发明出来。 2 、这就是未来的 …… 二十年后的我， 是一名建筑工程设计师，我设计建造了一间神奇的教室， 它功能奇特，别有一番情趣。 教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案 ，如果是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。 　　 教室的窗户也很奇特。 夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。这样既节省了能源，又保护了环境。 教室里最新奇的要数课桌和椅子了 。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐姿不端正，椅子就会震动，提醒你坐好。 到时黑板也就该“下岗”了 。也许你会问：“老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。　 　　 我们做作业用的是激光感应笔 ，这支笔可以从你入学一直用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就可以把他的作用调出来。 教室里的电灯你不要小瞧它 ，假如那位粗心的小值日生忘了关灯，过了 30 分钟电灯就会自动熄灭。 　　 我真为自己设计的杰作 —— 神奇的教室而高兴、自豪！ 现在的铅笔用起来非常麻烦，写错字要用橡皮擦，用时间长了还要用刀削。 我要发明一种新型铅笔。     如果你用铅笔写错了字，按动铅笔杆上的键， 铅笔会流出一点点透明的液体，液体流到错字上，错字就会立刻不见了，一点也不会有痕迹。     当你写完字累的手发麻时 ，它还有一个很小的按摩器，你可以用它按摩，就会消除疲劳。     它还有一个特别的功能，自己会加长， 人用它时会磨擦发出静电，它就会吸收静电用于制造铅笔，所以铅笔不会变短。     这就是我所想象未来的铅笔。   未来的铅笔 未来的食物 　　老师最不喜欢进厨房了，一直到今天也做不出美味可口的饭菜，每天一到下班要做饭时，常常为要吃什么而发愁；而在厨房里烟熏火燎之后，往往连自己都不再想吃饭了。 我幻想着未来的食物 …… 　　 未来的食物当然是色形味俱佳，由新鲜的、绿色的原料加工而成。 儿童食物的形状是各种卡通形象；成人的则是各种自然植物、水果的造型。这些食物放在超市中，只要买回来就可以吃，免去了买菜、买面的麻烦。　　 未来的食物不需加工就可食用， 因为高科技的包装，它始终保持着最新鲜的状态和最理想的温度。我们的厨房完全可以改做游戏室了，我们的妈妈得到了真正的解放。　　 未来的食物营养丰富 ，有人体必需的各种维生素，我们只要按时吃饭就能保证身体健康。再也不用考虑一天一杯牛奶、一个鸡蛋、几两肉的问题了，而且吃多了也不用担心身体会发胖。　　怎么样，同学们，想尝尝未来的食物吗？ 神奇的鞋子    时光流逝，转眼到了 2015 年的 9 月，我小学毕业了，在毕业之际，我意外地获得了一件礼物 —— 一双神奇的鞋子 。这双鞋子，外表看起来，与普通的鞋子没有什么两样。但穿在脚上，立马就能感受到它的神奇。 它的第一种功能是飞 。按动蓝色的按纽，鞋子的两旁自动伸出白色的翅膀。开始飞行的时候，像小鸟一样的翅膀使劲地拍打着，腾空而起。让人感觉像梦境一般的美感。 第二种功能是快。按动红色按纽，它就能像箭一样快速，让人尝尝快的滋味。有了快鞋，同学们就再也不怕会迟到了；有了快鞋，爸爸妈妈也可以安心地工作了；有了快鞋。 第三种功能是保暖。 按动黄色按纽，它就会变出四个按纽，分别是春，夏，秋，冬。按春字按纽，就会变成春天需要的温度；按夏字按纽，就会变成凉鞋；按秋字按纽，就会变成“半封鞋”，按冬字按纽，它就会变成保暖鞋。  未来的鞋子真是奇妙！到了2060年，现在的梦想就会变成现实！ 未来的房子 你想知道未来最流行的房子是什么造型吗？ 你想知道它有什么新功能吗？好，让我们穿越时光隧道，到未来看看吧！ 未来的房子里有红、黄、蓝、 3 个按钮，有很多功能啦。 按一下红色钮 ，房子就会移动了。春天，它会带你去看潮湿的热带雨林，让你亲近一下大自然；夏天，它会带你去宁静的海边，让你聆听大海的声音；秋天，它会带你去遥远的森林，让你愉快地放松心情；冬天，它会带你去神秘的北欧，让你体验一下雪白的北国风情 …… 黄色按钮又有什么用呢 ？哈哈，当然是改变墙的颜色了哦。初春，墙面会变成生机勃勃的绿色；仲夏，墙面会变成凉爽的蓝色，这样，人就不会再觉得热了；深秋，墙面会变成黄色，让你知道现在是树叶落下来的时候；隆冬，墙面会变成火辣的红色，看看这个颜色，全身都暖和起来了。 你说，如果未来的房子真的是这样的话，那是不是太棒了！虽然这只是一个幻想，可我还是希望能梦想成真！ 月球之旅 今年中秋节真是寂静，不知道在月球上的嫦娥是否孤单，还是也和我一样，得看这么多字的书呢！ 想着想着，一阵刺眼的光芒把我包围住了，我赶紧闭上眼睛，只听有人喊：“快起来，太阳神号就要起飞！” 我的眼睛好痛哦！再睁开眼时，我惊喜地发现我已经坐着太空船在空中飞行了。 船舱里越来越热，外面红光闪闪，就像台北街上的霓虹灯。穿过大气层，四周的行星慢慢地向太空船靠近，面带笑容地欢迎我们。“轰 ——” 只听一声巨响，太空船停了下来，目的地月球到了，但好像只有我一个人走下太空船。 我走了大约一公里，来到月球上有名的宁静海。 当我兴奋地飞奔到“海”边时，却发现原来这里一滴水也没有，到处都是凸凸凹凹的空洞，好像和传说中的不太一样。突然，宁静海附近的岩石都飞舞起来，我看看周围，发现有一个树形的岩石，“树”后一对男女正东张西望。他们转过头来，用严肃的目光瞪着我，女的说：“小妹妹，你是来帮我们抓兔子的吗？”糊里糊涂的我摇摇头。我开始认为这不是真的，但我捏一捏脸，又痛得不得了，看来，这的确是真的。于是我问：“请问你们是嫦娥和吴刚吗？”他们回答是。突然，从一个大的空洞里跳出一只玉兔。吴刚马上拿起袋子，从树形的岩石后面跳出来，把它抓住了。原来，几百年来，嫦娥和吴刚一直在这里“守株待兔”。 我决定帮嫦娥和吴刚抓兔子，但花了好长时间，连一只也没抓到。 我心里好急，烦闷闷的便唱起歌来。奇妙的事情发生了：月球上的兔子都围了过来，吴刚见了很兴奋，放开喉咙便喊。玉兔们听了，吓得纷纷逃窜。我生气地说：“我不抓了！”吴刚一听，马上赔礼道歉。突然，一阵冷风吹过，四周的景物都飞起来，嫦娥的头发飘到我的脖子里，刺得我好痒。 “汪！汪！”我睁开眼，只见我家的狗福仔正用尾巴撩拨我，原来刚才我是在梦中啊！但愿有一天我能真正的飞向太空，登上月球。 文章一开始交代了时间 —— 中秋佳节。小作者看书看得倦怠了，望着一轮皎洁的圆月，不由得想到了月中的嫦娥，于是就做了一个奔向月球的梦。这种过渡，非常自然、合理，一点也不牵强。接着写了太空船在空中飞行、着陆月球、遇见嫦娥、吴刚和帮助他们捉玉兔的情景，写得很有情趣，充满了童话般的幻想。 写作提示 写未来的一种物品 开头 ：说说你要介绍的物品。 中间 ：分段说明物品的各个特点。 （注意 每个特点都应该先用一句话在段首总结出来，紧接着再详细介绍这些特点。） 结尾 ：赞美该物品，表达梦想成真的愿望。 写未来的一件事 开头 ：写清楚时间、地点、人物。 中间 ：按照事情发展的顺序写好事情的开始、经过和结果。 结尾 ：表达愿望。