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- 2021-12-06 发布
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水到哪里去了
黑板上的“水”字的水迹哪里
去了？
你看到水是怎样跑掉了？
这说明水变成了什么样物
质跑掉了？
水在常温下，会慢慢地
变成水蒸气散发到空中，
这种现象叫
蒸发
。
做一做，你发现了什么？
用手指蘸少量温水，抹在脑门或手背上，仔细体会有什么感觉？
结论：水蒸发时需要吸热
分析
1
．淋雨后为什么会感觉冷？
2
．发烧时在头上敷上湿毛巾，这是为什么？
3
．天热时，在家里的地面洒水后为什么会感觉凉爽？
4.
天热时，我们吹电风扇会感到凉快些，这是为什么？
小组合作探究：
蒸发的快慢和哪些因素有关？
1
、温度越高 蒸发越快
2
、表面积越大 蒸发越快
3
、表面空气流动越快 蒸发越快
我的假设：
我需要的材料：
我需要的材料：
小组合作探究：
蒸发的快慢和哪些因素有关？
我采用对比实验，步骤是：
1
、
2
、
3
、
小组合作探究：
蒸发的快慢和哪些因素有关？
我是怎样保证每次只改变一个条件，其他条件不变的：
小组合作探究：
蒸发的快慢和哪些因素有关？
我的实验记录：
小组合作探究：
蒸发的快慢和哪些因素有关？
我的结论：
1
、温度越高 蒸发越快
2
、表面积越大 蒸发越快
3
、表面空气流动越快 蒸发越快
小组合作探究：
蒸发的快慢和哪些因素有关？
你的结论能解释生活现象吗？
饭店里的干手器是通过什么方式来加快水分蒸发？
通过这节课学习：
我学会了
……
1.
蒸发的定义
2.
蒸发时需要
_
吸热
__.
3.
蒸发的快慢与哪些因素有关
？
A
、温度越高 蒸发越快
B
、表面积越大 蒸发越快
C
、表面空气流动越快 蒸发越快
一、蒸发：
二、勤于思考善于判断：
1.
水蒸发的快慢只与其温度有关 （ ）
2.
常温下水是不会蒸发的 （ ）
3.
两杯温度相同的水，它们蒸发的快慢也一定相同。 （ ）
4.
把手指弄湿，手指会感到凉，是因为水蒸发时吸热 （ ）
三、认真思考巧填空：
1.
（ ）是从液体变成气体的现象，在这个变化过程中，
都要（ ）热量。
2.
蒸发的快慢与（ ） （ ）和（ ）有关。
3.
水的表面积越（ ） ，水蒸发的就越慢。
习题设计：
水在常温下，会慢慢地变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫蒸发。
√
×
×
×
蒸发
吸收
温度高低
有没有风
蒸发的面积大小
小
谢谢大家
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