三年级上册美术课件-第8课 身边的设计艺术 ▏人美版 (共14张PPT) 14页

测测、比比、看看：我的发现 用直尺测 出你 所准备的包装盒的长、宽、高，并将你所测得的结果记录于纸张上。 打 开 包装 盒，小组讨论一下： 1 、包装盒上都有什么？ 2 、不同的包装盒的形状有什么区别？ 文字、图案、色彩 不 同用途的包装 盒是不一样的， 具有形状上的差异。 告诉大家！ 你们非常棒！ 具有了发现的眼 光！ 能够找出事物之间的不 同！ 能够发现包装盒 上所具有的设计元素了！ 你们具有产品包装设计 艺术家的 天分 了！ 身边的设计艺术 义务教教科 书 2013 版 人民美术出版社 三年级上 册 第 8 课 你喜欢哪一种设计的内容，为什么？ 比较这两款文具盒之间的区别？ 你喜欢那一款的书包？ 为什 么？ 如果让你用背篓来上学，你愿意吗？ 你能 从形状、材料、色彩、用途等方面 说出他们之间的不同吗？ 背篓是乡村人们生产生活的工具，它取材方便、用途多样。 找一找：这些水壶设计的 成功之处 在什么地方 ? 1 2 3 4 你能正确区 分这些鞋子穿着的群体吗？ 选一件身边的生活或学习用品，从 形状 、 色彩 、 材料 和 用途 等方面向同学们介绍其设计的 成功之处 。 设计艺术处处都在我们的身边！ 这些也是身边的设计艺术！ 如果我们有创意设计，可以这样做！