三年级下册科学试题-第一单元测试 教科版 3页

单元测试 ‎1. 如图，科学学习小组的小钢珠从位置①滚到了位置②。‎ ‎（1） 小钢珠经过的路线是（ ）。‎ A. 直线 B. 曲线 C. 先是直线，后是曲线 ‎（2） 想知道小钢珠一共滚动了多远，比较合适的测量工具是（ ）。‎ A. 直尺 B. 棉线 C. 直尺和棉线 ‎（3） 对于小钢珠最后停留的位置，比较合适的表述方式是（ ）。‎ A. 它在某个物品的什么方向 B. 它在某个物品的多少距离处 C. 它在某个物品的什么方向、多少距离处 ‎2. 科学学习小组要比较物体在斜面上运动的快慢。‎ ‎（1） 把物体放在甲斜面的上端，下列描述最合理的是（ ）。‎ A. 小木块可能不动，也可能滑动，还可能滚动 B. 象棋可能不动，也可能滑动，还可能滚动 C. 小钢珠可能不动，也可能滑动，还可能滚动 ‎（2） 把象棋竖放在乙斜面的上端，松手后，它会滚动。下列物体的 运动，也属于滚动的是（ ）。‎ A. 转动的小风车 B. 被推动的木箱 C. 被推动的木桶 ‎（3） 将相同的小钢珠分别放在两个斜面的上端，同时松手。哪个 斜面上的小钢珠速度快？（ ）‎ A. 甲斜面 B. 乙斜面 C. 两个斜面上的速度一样快 ‎3. 每年一次的运动会，受到了大家的热烈欢迎。‎ ‎（1） 比较物体运动快慢的方法一般有 两种。右图表示的方法是（ ）。 A. 运动相同时间，比运动距离的 长短 B. 运动相同距离，比运动完全程需要的时间 ‎（2） 运动会上，跑步比赛常用的方法是（ ）。‎ A. 运动相同时间，比距离长短 B. 运动相同距离，比时间多少 C. 以上两种方法都用 ‎（3） 运动相同时间，运动距离长的，说明运动得（ ）。‎ A. 快 B. 慢 ‎（4） 50米赛跑时，运动员做（ ）更有利于取得好成绩。‎ A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 直线运动和曲线运动 ‎（5） 小明、小刚、小武 100 米赛跑的成绩如下表，其中跑得最快的 是（ ）。‎ 参赛者 小明 小刚 小武 成绩 ‎17 秒 ‎17 秒 8‎ ‎16 秒 6‎ A. 小明 B. 小刚 C. 小武 ‎4. 某科学学习小组制作了自己的“过山车”，并且与其他小组进行了比赛。‎ ‎（1） 下列做法错误的是（ ）。‎ A. 根据“过山车”轨道设计要求画设计图 B. 搭建“过山车”轨道时，根据情况对设计做小调整 C. 把工作分为设计、搭建、测试、完善，组内成员每人完成其 中一项 ‎（2） 对于小球在轨道上的运动，下列描述错误的是（ ）。‎ A. 小球在滚动 B. 小球的运动形式包括直线运动和曲线运动 C. 只要把起点设置得高，小球就运动得快 ‎（3） 测试小球在轨道上运动的快慢，下列说法错误的是（ ）。‎ A. 用秒表测量小球运动的时间 B. 只需要拿两个小球，同时放在两个轨道的起点并松手，看 哪个小球先到达终点 C. 可以采用“相同距离比时间”的方法，也可以采用“相同时 间比距离”的方法