第12课《一幅名扬中外的画》课件 29页

清明上河图 《 清明上河图 》 是我国艺术宝库中的不朽珍品，是中国十大传世名画之一。属国宝级文物，现存于北京故宫博物院。此画为绢本水墨淡设色长卷，采用散点透视的构图法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中。画卷有五米多长，全图可分为三个部分：汴京郊外春光、汴河场景、城内街市。 12* 一幅名扬中外的画 张择端： 字正道，东武（今山东诸城）人。北宋画家，宋徽宗时供职翰林图画院。善画风俗画，尤长于舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。 《 清明上河图 》 是他的代表作。另作有 《 金明池争标图 》 ，亦为艺术杰作。 人物介绍 认真听朗读，自由朗读课文，疏通生字词。说一说：通过课文，你知道了哪些关于 《 清明上河图 》 的知识？ 《 清明上河图 》 是一幅名扬中外的画。 画中人物神态毕现，惟妙惟肖，栩栩如生。 初读课文 都城 故宫 摊贩 官吏 作坊 形态 毛驴 一寸 栏杆 风貌 张择端 马笼头 一乘轿子 我会读 都 城 故 宫 摊贩 官 吏 作 坊 形 态 毛 驴 一 寸 栏 杆 风 貌 张 择 端 马 笼 头 一 乘 轿子 ɡōnɡ tān fàn lì zuō tài lǘ cùn lán mào zé lónɡ shènɡ dū 字词积累 作画 貌 宫 态 吏 栏 修复画作 摊 贩 作 驴 笼 寸 乘 择 都 ___ 惊动扰乱。 ___ 在中国和外国都很有名，形容名声很大。 ___ 手工业工场。 ___ 风格和面貌。 ___ 指形状、神态各不相同。 A. 惊扰 B. 作坊 C. 形态各异 D. 名扬中外 E. 风貌 A D B E C 近义词 反义词 热闹 ——____ 完整 ——____ 悠闲 ——____ 喧闹 完好 清闲 热闹 ——____ 完整 ——____ 悠闲 ——____ 冷清 残缺 忙碌 把课文划分为三个部分，概括各部分大意。 概括介绍这幅画的年代、作者、画 面内容及目前的保存情况。 1 详细介绍了这幅画画面上的内容。 2 ～ 4 简洁概括这幅画的历史价值。 5 北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画 —— 《 清明上河图 》 ，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八九百年的历史了，早已名扬中外，现在完整地保存在北京故宫博物院里。 开篇点题，直奔主题。 课文精讲 填一填 《 清明上河图 》 的相关知识。 作者及其作画年代： 画面内容： 历史： 地位： 现状： 北宋时候，张择端所画 北宋都城汴梁热闹的场面 名扬中外 完整地保存在北京故宫博物院 已经有八九百年的历史了 自由读 2 ～ 4 自然段，思考： 文章从哪些方面展现了张择端高超的画技？ 张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人 …… 三百六十行，哪一行的人都画在上面了。 人物众多，行业各异。 省略 农 民 船工 生意人 道士 医生 摊贩 官吏 读书人 人物形态各异 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆 …… 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 街市热闹非凡 作 作 zuō zuò （ ） （ ） 作坊 作业 画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 人物特点： 小却清楚，形神兼备。 画家技艺高超 这两句话写出了画中人物的什么特点？表现了什么？ 最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子拽住了马笼头，这才没撞上那乘轿子 …… 你看，张择端画的画，是多么传神啊！ 形象传神 场面描写 乘 乘 chénɡ shènɡ （ ） （ ） 乘船 千乘之国 场面描写： 表现画面上街市热闹场景的一个特写镜头，描绘了因人多而险些发生“交通事故”，又及时得以制止的情形。生动、细腻的语言栩栩如生的画面呈现了出来。 张择端高超的画技： 画中人物众多，行业各异； 画中的街市热闹非凡，人物形态各异； 画中人物虽小但却清清楚楚，形象传神。 《 清明上河图 》 使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。 这幅画有什么历史价值呢？ 通过图中人多、行业多，街市热闹非凡的情景，我们可以了解到北宋时期整个古都的风貌以及当时百姓生活的情景。 一幅名扬中外的画 简单介绍：年代 作者 内容 保存情况 历史价值：再现古都风貌 艺术瑰宝 传世杰作 画面内容 人多、行业多 街市热闹 生动传神 板书设计 中国其他传世名画 顾恺之：洛神赋图 阎立本：步辇图 拓展延伸 唐宫仕女图 韩滉：五牛图 顾闳中：韩熙载夜宴图 黄公望：富春山居图 试着用本课中“有的 …… 有的 …… ”造句。 以观 《 清明上河图 》 有感为题写一篇观后感。 了解中国十大传世名画的相关知识。 课后作业