四年级上册美术课件－8 笔的世界｜人美版（2014秋） (共22张PPT) 22页

猜谜语： 大哥说话先脱帽 二哥说话先喝水 三哥说话先用刀 四哥说话雪花飘 ( 钢笔 ) （毛笔） （铅笔） （粉笔） 笔的世界 竹 + 毛 = 笔 中国的“笔祖” 中国笔的祖先应当 是被中国文人誉为 “文房四宝”之一的 毛笔。 外国的“笔祖” 欧洲人有自己 独特的书写工 具 —— 鹅毛笔 这些都是什么笔？ 小知识： 笔的发展史，可分为 3 个时期：最初是以杆代笔时期；其后是蘸 水笔时期，再次便是携式笔的时期。     其中首屈要数毛笔啦！毛笔可是笔中的老大哥。毛笔用竹节做杆， 动物毛为笔头。西方出现的蘸水笔又是另一种形式 —— 羽笔。西方 发现鸟儿的翅尾的长羽质地较硬，适于手握，羽杆又是中空的，刚 好可以蘸取少量和留存墨水，用其书写字母相当方便，于是羽毛笔 应运而生。蘸水笔固然有着不足，但它毕竟是笔的发展史上一次质 的飞跃，它使笔由可滑动功能转变到了涂写功能，才能真正被称为 “ 笔 ” 。     到 19 世纪晚期，钢笔在欧洲出现了。钢笔，也称自来水笔， 它是根据气压原理制成的一种便携式笔。     再到后来，西方人发明了书写更方便的圆珠笔。它的主体 部分是圆芯，有一根像羽杆的中空塑料管和装有活动金 属珠的笔头组成 。 智力闯关： 问题一：除去外壳之后笔剩下了什么？ 问题二：笔盖、按钮有什么用途？ 问题三：橡胶、笔杆上的凹凸 变化是为了什么 ？ 小结：不管什么笔，去掉外 壳，你会发现 书写 是笔最主 要的功能，而一切外在的形 状和功能设计都是为这一点 服务的。 奇特的造型 小结：笔的造型美是遵循一定 得原则，也就是设计建立在笔实 用性的基础上，进行科学的设计。 色彩要和谐、整体。 思考 ： 第一大组： 1. 看看这支笔的 “ 外衣 ” 上装饰着什么？ 2. 这支笔为什么设计得上粗 下细？ 第二大组： 1. 想一想握笔的 地方为什么要设计成这样？ 2. 为什么这支笔的笔身要有 凹凸变化吗？它有什么作用？ 第三大组： 这支笔可以发光。 它有什么作用？你还能设计出 具有其他功能的笔吗？ 第四大组： “ 米老鼠 ” 的耳朵什 么会动呢？它的功能是什么？ 你觉得这支笔设计 的合理吗？为什么？ 设计的功能太多了， 影响了它最主要的用 途 —— 书写。所以这 个设计不成功 。 小结：任何商品在设计的时候，都要以人的使用舒适、使用方便及视觉美感等为设计原则，即以人为本的设计理念。笔的功能主要是书写，增加的一些功能主要目的也是为此所服务的。 作品欣赏 这个设计好在哪里？ 变换各种颜色，真方便！ 这支笔的设计方便在哪里？ 设计简单，携带方便 这些笔有哪些独特的功能？ U盘笔 投影笔 手指残疾 人的笔 同学们的作品 我们的设计图 创作要求： ① 创意：独立设计 一款外观新颖、功能 独特的笔。 ② 绘制：作品的大小用厘 米图示表示出来，并写 上设计说明。 谢谢观看！