5《铺满金色巴掌的水泥道》课件 36页

5 铺满金色巴掌的水泥道 秋天到了，你在上学放学的路上，观察过马路上的变化吗？是不是多了很多落叶呢？铺满落叶的道路是怎样的？让我们一起去看看吧！ 新课导入 法国梧桐，树形雄伟端庄，叶大 荫浓， 是世界著名的优良庭 荫 树和行道树，有“行道树之王”之称。 除此之外，它又能吸收有害气体，有利于夏季降温、滞尘，可以降噪音、吸收有害气体，提高空气相对湿度。 资料宝袋 yìn 印 铺 ní 泥 jīn ɡ 晶 yuàn 院 tú 图 àn 案 pái 排 pū 会写字 字词乐园 列 ɡ uī 规 zé 则 chí 迟 liè 会写字 字词乐园 规 ：右部是见，不要写成贝。 迟 ： “ 尺 ” 字的捺变成点。 易错提示 字词乐园 字词乐园 会认字 泥 组词：泥巴 水泥 ní 晶 组词：水晶 冰晶 亮晶晶 jīnɡ 铺 pū 组词：铺满 铺路 铺平 紧 字词乐园 会认字 组词：紧紧 紧张 松紧 jǐn 院 组词：院墙 医院 学院 yuàn 印 组词：印刷 印刻 印象 yìn 排 字词乐园 会认字 组词：排列 排队 排山倒海 pái 列 组词：排列 列队 列车 liè 规 组词：规则 规定 圆规 ɡuī 字词乐园 会认字 乱 组词：凌乱 捣乱 乱七八糟 luàn 则 zé 组词：规则 守则 棕 字词乐园 会认字 组词：棕红色 棕榈树 zōn ɡ 迟 组词：迟到 迟疑 说时迟那时快 chí 潮湿： 含有比正常状态下较多的水分 。 熨帖： 妥当，合适 。 凌乱： 杂乱而无条理 。 放晴： 阴雨后天气转晴 。 规则： 在分布上有一定的方式，整齐 。 字词乐园 词语解释 一阵大雨过后，天渐渐（ ）了，空气变得很（ ），一些树叶（ ）地落在路边。 潮湿 凌乱 放晴 字词乐园 词语运用 “ ABB ”式的成语 亮晶晶 湿漉漉 绿油油 红彤彤 香喷喷 美滋滋 词语积累 字词乐园 晴朗 --- 熨帖 --- 平整 规则 --- 规律 增添 --- 增加 潮湿 --- 干燥 凌乱 --- 整洁 增添 --- 减少 愉快 --- 悲伤 近义词 反义词 字词乐园 明朗 1.“ 金色巴掌 ” 指什么？ 指黄色的梧桐叶。 初步感知 初步感知 1 2. 课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第 1 自然段）：一夜秋风，一夜秋雨。 第二部分（第 2-11 自然段）：“我”在上学路上看到的情景——铺满金色巴掌的水泥道。 第三部分（第 12-13 自然段）：表达对门前水泥道的喜爱。 初步感知 初步感知 2 一夜秋风，一夜秋雨。 一场秋雨后的早晨 重难点解析 重难点 1 课文描写的是什么时间的事情？ 我背着书包去上学 …… 上学路上 啊！多么明朗的天空。 可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。 重难点解析 当时的环境怎么样？ 重难点 2 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。 铺满 金色巴掌 水泥道 像 铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 …… 比喻 每一片法国梧桐树的落叶，都 像 一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 重难点解析 重难点 3 粘：梧桐叶和水泥道融为一体。 为什么说梧桐叶像小巴掌？ 形状像 它们排列得并不规则，甚至有些 凌乱， 然而 ，这更增添了水泥道的美。 重难点解析 重难点 4 然而：转折，表示强调。 为什么 “ 不规则 ”“ 凌乱 ” ，反而更美呢？ 自然的美 重难点解析 作者在当时的心情怎样？你是从哪里看出来的？ 重难点解析 重难点 5 我一步一步小心地走着，一 片 一 片 仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地 蹦 跳着、歌唱着…… 重难点解析 心情愉快 要不 是 怕上课迟到，我会 走得很慢、很慢 的。 一夜秋风，一夜秋雨。 当 我背着书包 去 上学时， 第一回 觉得，门前的水泥道 真美啊 ！ 重难点解析 留恋 照应开头 之前没发现 非常喜欢雨后的水泥道 善于观察， 处处皆美景 —— 反复 是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。 含义： 课文中， “ 一夜秋风，一夜秋雨 ” 反复出现了两次，道出了美景出现的时间和条件，也增加了课文的韵律美。 运用： 写作手法 铺满金色巴掌的水泥道 时间 地点 感受 善于发现 感受美好 板书设计 一夜秋雨后的早晨 上学路上的水泥道 真美啊 你认识下面这些树叶吗？ 拓展延伸 银杏 枫叶 竹叶 1. 根据回忆填空。 金黄金黄 道 路 两旁的法国梧桐树，掉下了一 片片 （ ）的叶子。 这一 片片 闪着雨珠的叶子，一掉下来，便（ ）地粘在（ ）的水泥道上 了 。 紧紧 湿漉漉 课堂演练 2. 照样子，说句话。 课堂演练 每一片法国梧桐树的落叶，都 像 一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 留心观察一下你上下学路上的景色，动笔写一写，不要忘了用上课文中的修辞方法哦！ 课下作业 谢谢您的观看和支持