苏教版语文三年级上册第二单元试卷word版 3页

苏教版三年级上册语文第二单元试卷 一、看拼音，填词语。‎ tòu mínɡ rán shāo huānɡ shān liǎn miàn yǎn yìnɡ ‎ chún jìnɡ shì xiàn chuānɡ lián jiàn zào shènɡ dì 二、比一比，再组词。‎ ‎ 绵（ ） 绕（ ） 铃（ ） 线（ ）‎ ‎ 棉（ ） 烧（ ） 岭（ ） 钱（ ）‎ ‎ 秒（ ） 忙（ ） 令（ ） 品（ ）‎ ‎ 妙（ ） 茫（ ） 今（ ） 晶（ ）‎ 三、在括号里填上合适的词。‎ ‎（     ）的北大荒    （       ）的西湖    ‎ ‎（       ）的拉萨   （       ）的香港 四、把下列词语补充完整。 ‎ ‎（ ）宇琼楼 （ ）堂广厦 千岩（ ）秀 ‎ ‎ 错落有（ ） 目不暇（ ） 美不（ ）收 ‎ 曲（ ）通幽 万壑争（ ）‎ 五、写近义词。 ‎ 仿佛（      ）　 格外（       ）　‎ 顿时（     ）　 赞美（       ）‎ 六、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。 ‎ 山岭（lǐnɡ lǐn） 掠过（luè lüè） 转眼间（zhuǎn zhuàn）‎ 仿佛（fó fú） 空地(kōnɡ kònɡ) 数不尽 (shǔ shù )‎ ‎ ‎ 七、用打比方的方法，把下面的句子写具体。‎ ‎1、湛蓝的天空宛如 。‎ ‎2、秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛 ‎ ‎ 3、湖面格外平静好像 。‎ 八、读下面的句子，正确理解字义，在括号里打“√”。‎ ‎1、明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 ‎ 漾：⑴指水面轻微动荡。（ ） ⑵液体太满而向外流。（ ）‎ ‎2、小白兔挎着篮子到森林里去采蘑菇。 ‎ 挎：⑴胳膊弯起来挂住或钩住东西。 （ ）‎ ‎⑵把东西挂在肩上、脖颈或腰里。（ ）‎ ‎3、小彼得看见妈妈睡着了，便蹑着脚上楼去。‎ ‎ 蹑：⑴放轻（脚步）。（ ） ⑵追踪；跟踪。（ ）‎ 九、按课文内容填空。‎ ‎1、站在柳丝轻拂的西湖边 ，只见湖的南北西三面是层层叠叠 的山峦， ， ， ， ，真像一幅 。 ‎ ‎2、有贴着 映衬，湛蓝的天空显得越发 ；有拉萨河畔 的对照，湛蓝的天空显得 。‎ ‎3、这些流云在 的映照下，转眼间变成 、一道橘黄、 、一道绛紫，就像是 在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。‎ 十、阅读短文，完成练习。‎ 日月潭 日月潭（tán）简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的中午，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱（shā），周围的景物都那么朦胧（ménɡɡlónɡ），充满了神秘（mì）感。‎ ‎1、短文是围绕哪句话写的，用“ ”画出中心句。‎ ‎2、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。 ‎ 不但……而且…… 因为……所以…… ‎ 无论……都…… 虽然……但是……‎ ‎3、从文中找出合适的近义词。 ‎ 清楚（ ） 立刻（ ） 安静（ ） ‎ ‎4、短文从 、 、 不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。‎ 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网www.lspjy.com 课件|教案|试卷|无需注册 白鹭湖 我们学校附近的公园小巧玲珑，名气不大，却景色宜人。特别是“白鹭湖”的美丽景色和奇特造型，给人留下了深刻的印象。‎ 湖的周围，各种颜色的月季竞相开放，散发着诱人的香味。白鹭湖清澈见底，湖面微波粼粼。湖中央一座巨大的莲花台上，昂首站着一只栩栩如生的白鹭塑像，好像呼唤着飞翔在天空中的伙伴们到白鹭湖来痛痛快快地洗个澡。几只小船在湖里缓缓前行，好像怕惊飞了那只白鹭。‎ 湖的右边有一座小土山，临水的山脚下高耸着一块奇形的大石头，粗看像狗熊，细看像玉兔。山顶上有一座古色古香的六角亭，那是人们歇息的好地方。‎ 抬头远望，一排长廊把白鹭湖一截两半。长廊两边，游人们正津津有味地观赏着白鹭湖的美丽景色。‎ 湖的尽头，是弧形的小山。山上有一片小树林，一阵阵风吹过来，枝叶摇动，好像绿色的波浪。‎ 白鹭湖的景色多美啊！‎ ‎1、在括号里加上适当的词。‎ 一（ ）白鹭 一（ ）小山 一（ ）树林 ‎ 一（ ）大风 一（ ）古亭 一（ ）石头 ‎ ‎2、全文共 个自然段。 ‎ ‎3、小作者发出感叹的句子是 。 ‎ ‎4、第三至第五自然段，先后写了湖右边的 ，远处的 ，湖尽头的 和 的美丽景色。‎ ‎5、第一自然段是全文的 句，最后一自然段是 句。全文是按照由 到 的观察顺序写白鹭湖的。‎ 十一、习作。‎ 生活中，谁给你留下的印象最深刻？爸爸、妈妈、老师、同学……以《我的 》为题写一篇文章，按一定顺序写出这个人的外貌特点，通过一两件事反映这个人的性格。要求语句通顺，书写美观。‎