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- 2021-12-06 发布
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第二课时
Unit 4 My friends
Look and say
Fat or
thin?
Review
Tall or
short?
Look and say
Review
Role-play
Review
This is Joe. He’s my friend. He’s tall.
This is Kitty. She’s my friend. She’s thin.
Say and act
?
?
Presentation
Watch and answer
她们描述的朋友是
谁
?
Show time
模仿录音中的语音语调,有感情地朗读。
可以脱离课本,适当改动其中部分,语音地道。
适当添加内容,意思完整,有创新,表演生动。
Good
Great
Excellent
三人一组,练习对话并表演,其他同学评价。
Practice
Draw and say
Practice
Let’s guess
Practice
A: He’s/ She’s in our class.
B: Is he/ she … (tall/ short/ fat/ thin/ …) ?
A: Yes, he/ she is. / No, he/ she isn’t.
B: Is she … (name)?
A: Yes/ No.
Do a survey
Practice
Name
boy
girl
tall
short
fat
thin
Alice
√
√
√
Joe
√
√
√
This is Alice.
She’s my friend.
She’s a girl.
She’s short.
She’s thin.
This is Joe.
He’s my friend.
He’s a boy.
He’s tall.
He’s fat.
Summary
This is ... He’s
/ She’s
my friend. He’s/ She’s tall
/ short/ fat/ thin
.
介绍他人特征的句子:
Is he
/ she … (
name
)?
Homework
1.
课文动画
,
按照正确的语音、语调朗读课文对话。
2.
画一画你的好朋友,并用本课所学的句型,附上简单的介绍。
3.
预习
“
Learn the letters
”
。
Thank you.
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