四年级上册美术课件－1漫画 12页

幽默的形象 漫画 —— 表现幽默形象 脸长眼小，两只大大的耳朵。 小胡子、小礼帽、翘头皮鞋和文明仗。 你能说说画的两个人物的特征有什么不同吗？ 想一想？ 漫画和真实的人有什么区别？ 它运用简约、夸张的手法，强化人物的某一特征，或通过比拟、象征的方法，简练概括出种种画面，从而表现出幽默诙谐的形象和画面效果，在逗人开怀一笑之余，使人得到许多启示。 三毛流浪记 —— 炭画黑衣 张乐平 三根活动的毛发 人物在画中是怎样表现的？ 画家张乐平用简练的手笔，将孤苦伶仃、辗转流浪，但又善良聪明的三毛表现得生动而感人，并对悲苦冷酷的旧社会进行了揭露和讽刺，使读者产生了一种笑中有泪的情感体验 。 三毛人物特征： 问题 1 ：德国漫画家卜劳恩的连环漫画家喻户晓，被喻为德国幽默的象征，它是怎样表现父与子的？ 卜劳恩从他儿子身上 , 找到了父与子的形象和故事 , 经艺术加工 , 塑造出了幽默与情趣 . 表现了纯真的父子之情与融融的天伦之乐 . 父与子 ----- 废寝忘食 漫画：四川一国土所 1 顿吃 45 斤羊肉 近日有网友晒出两张“消费清单”，称四川合江福宝国土所大吃大喝 ，一晚吃烤全羊 45 斤，共消费 5000 多元，涉嫌违反中央八项规定。 问题：这张连环漫画给你什么启示？ 漫画：大一“幼童” 1 选择自己身边的人和事，通过联想夸张人和事的特征，画一幅或一组漫画。 2 举例：“光头强伐木”、“活雷锋”等为主题。 3 请联系生活大胆想象，尝试创作漫画。