四年级上册数学课件-4整数的四则运算（文字计算题）▏沪教版 (3) 10页

文字 数 运算 文字计算题 1、读题，口答列式 （1）100除以25，商是多少?（2）4加上50，和是多少？ 100÷25=4 4＋50=54 一、复习引导 100 除以 25 100 被 25 除 25 （去）除 100 100除以25的商加上 50，和是多少？ 2、 合并成综合式： 100÷25+50 25除100的商加上 50，和是多少？ 100被25除的商加上 50，和是多少？ 文字计算题（两步运算） 例题：90乘90加上90的和，积是多少？ 90×90+90 90× （ 90+90 ） （要求：默读题目两遍，试着写出综合式） 你是怎么列式的？ 说说你的想法！ 二、新课探究: 例题：90乘90加上90的和，积是多少？ 可以这样来思考： 一看 ，看问题，知道最后一步求（ ）， 要进行（ ）运算，数量关系式 ： 90×（ ）=积 二想， 要求积，必先求“和”。 90加90，就得到这个“和”， 三综合， 综合运算顺序，列综合式 90×（90+90） 90 积 90 ＋ 和 90 × 90×（90+90）=积 和 乘法 积 四检验， 说算式，说运算顺序 说一说：你是怎样又快又准地解答文字计算题？ 一、看问题，知道最后一步求什么； 二、想清运算顺序； 三、列综合式； 四、检验。 试一试：360除以18减去12的差，商是多少？ （要求：读出运算顺序，划出最后一步， 画树状算图，列综合式） 360÷（18—12） 12 商 18 — 360 ÷ 二、新课探究: 你会检验吗？ 差 三、练习巩固 （一）列综合式解答（可画树状算图分析） 1、50加上50乘2的积，和是多少？ 2、136减72的差除以8，商是多少？ （136 — 72）÷8 =64÷8 =8 50＋50×2 =50＋100 =150 （要求：默读题目两遍，圈出关键字，划出最后一步） （二）依据运算逻辑，用线将左右两边搭配起来 1、40÷（5＋5） A、50÷（25＋25） 2、25加25的和除50， 商是多少？ B、40除以5的商加上5，结果是多少？ 3、25加25除50的商， 和是多少？ C、40除以2个5的和，商是多少？ D、（25+25）÷50 4、40÷5＋5 E、25＋50÷25 三、练习巩固 （三）先比较下面各题区别，再列综合式，不计算。 1、1886被46减去23的差除，商是多少？ 2、23除1886的商减去46，差是多少？ 3、23除1886减去46的差，商是多少？ 三、练习巩固 1886÷（46 — 23） 1886÷23 — 46 （1886— 46）÷23 要又快又准地解答文字题： 一、看问题，知道最后一步求什么； 二、想清运算顺序（可画树状算图）； 三、列综合式 四、检验 四、本课总结：