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- 2021-12-06 发布
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我们一起玩一个小游戏,
“摸一摸,猜一猜”
“摸”
同学们,想一想这些纹理你们在哪
里见过?
“看”
看了这些图片,你发现
它们都有什么共同的特
点?你可以详细的描述
一下吗?
有的光滑、有的粗糙、
有的柔软、有的是细
线条、有的是粗线条
等等。形态各异,不
胜枚举。
纹理
同学们,你们知道哪些动物
或植物身上有美丽的纹理?
说说它的样子吧!
看了这么多美丽的纹理。
同学们,你们能不能让纹
理也跑到我们的
画中来呢?
作品欣赏
这些富有美感的纹理是
怎样来到我们的纸上的?
“画、印”
秋天到了,树叶纷纷从树上落
下来,风轻轻一吹,他们就随
风起舞。瞧,有一片飞到了我
们的教室里,飞到了老师的纸
上,你看到了吗?
作业:
请同学们用拓印和画
结合的方法绘制一可
爱的动物为主题的画。
拓印时注意
1.把颜色涂在叶背面。
2.印出金鱼的尾巴。
3.用另一种树叶印金鱼的身体。
4.添画金鱼的眼睛。
我有一双明亮的大眼睛,
我要用它去寻找美丽。
我有一双灵巧的双手,
我要用它描绘我看到的世界。
我有一个聪慧的大脑,
我要用它创造属于我的美丽。
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