四年级下语文课件语文统编四（下）第5单元《习作例文》课时2 优秀课件_人教版（2016部编版） 23页

习作例文第2课时统编版语文四年级（下）1 1.阅读例文，分析例文中的写作顺序。(重点)2.分析例文，总结写作顺序，学会抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法。(难点)学习目标2 3 4 5 天山是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏景色宜人。作者不但把游天山的顺序介绍得很清楚，而且，描写的景色也很优美。这节课，我们就来学习《七月的天山》的一些写作方法。6 习作例文：七月的天山7 自由读例文，边读边想：例文是按照什么顺序来写的?从例文的哪些语句可以看出来？自读提示8 1.进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地被抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。2.再往里走，天山显得越来越美。3.走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。找出文中点明游览地点的相关句子，读一读。9 想一想，这些语句在文中起什么作用？进入天山往里走走进深处（从外到里的顺序）1.都是过渡句，在文中起承上启下的作用。2.清楚地交代了作者的游览顺序：10 朗读全文，思考：课文描写了哪些景物?主要采用什么方法写的?蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。11 12 作者把雪峰比喻为白缎子，云彩的影子喻为银灰色的花朵，说明雪山极白，连白云映在上面都显得发灰。“像千百条闪耀的银练”写出雪水动人的姿色，多像细长的闪闪发光的银链；溪流抛起的浪花就像千万朵盛开的白莲。由此可以看出作者的想象是多么的丰富，比喻是多么的贴切。13 沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。“白皑皑”写出了雪峰终年积雪，“蜿蜒无尽”是说原始森林连绵不断，“重重叠叠”说明了枝叶的茂密，在这样的密林中，阳光只能是“漏”下，这里不用“照”字而用“漏”字，与“细碎的日影”相照应。作者精确的用词，把天山的特有风光逼真地展现在读者面前。14 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。三个形象的比喻，写出了花的繁多，花的绚烂，花的优美之极。15 马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。一说“矫健”，一说“精神”，用词富有变化，一个“浮”字形象地写出花之多，人就像置身在花的海洋之中。16 运用反问句式结尾，表达了作者对天山美景，的喜爱和赞美之情。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？17 作者整篇巧用过渡，移步换景。每部分都用丰富的想象，确切的比喻和恰如其分的形容等手法，把天山的独特美景具体地展现在人们眼前。如闻其声，如见其形。18 写作方法1.按照一定的顺序写。(游览顺序)2.运用好过渡句，交待清游览顺序。3.抓住景物特点展开细腻的描写。4.准确的用词、恰当的修辞方法。19 天山天池天山天池，古称“瑶池”，位于新疆昌吉州阜康市境内，博格达峰的北侧。在中国古代神话中，这里还是西天王母娘娘沐浴的地方。天池湖面海拔1910米，最深处达105米，湖面倒映着博格达峰，周围云杉环拥，风景犹如仙境。景区内囊括了高山湖泊、湿地草甸、森林峡谷等自然景观。20 一、课外阅读。美丽的香山公园秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。一下车，我立即奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的烈火在燃烧，又像天边飘落下来的一片云笼罩住整个山林。我们爬到半山腰，近看黄栌树，那一片片红叶密密麻麻21 地长在枝上，椭圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是“霜叶红于二月花”啊！时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，踩上去感到那么温柔，那么舒服。我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是“万山红遍，层林尽染”。22 1.表明作者游览顺序的词语是_________、________、_______，所以本文是按照从（）到（）顺序写的。2.本文主要采取了（）的修辞方法，找出一个这样的句子写下来。_______________________________________________________________________________________山上一片红色，好像熊熊的烈火在燃烧，又像天边飘落下来的一片云笼罩住整个山林。山脚下半山腰山顶比喻上下23