小学数学五年级上册组合图形面积计算专项练习（期末考点） 5页

五年级数学上册组合图形面积计算专项练习班级考号姓名总分一、填空。1．两个完全一样的三角形都能拼成一个（     ）形。2．一个平行四边形面积是4.5平方米，底边上高是1.5米，底长是（  ）米。3．两个完全一样的直角梯形能拼成一个（         ）形，也能拼成一个（       ）形。4．一个三角形的面积是2.5平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（  ）平方米。5．一个直角三角形的两条直角边分别是3分米、4分米，这个三角形的面积是（      ）平方分米。6．一个梯形的高是1.2米，上下底的和是3.6米，这个梯形的面积是（     ）平方米。7．一个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大4倍，高不变，它的面积是（     ）平方分米。8．一个等腰直角三角形，腰长16厘米，面积是（   ）平方厘米。9．如下图，平行四边形的面积24.8平方厘米，阴影部分的面积是（     ）平方厘米。二、判断，正确的在括号里画“√”、错误的画“×”。1．一个三角形底长8厘米，高5厘米，它的面积是40平方厘米。 （    ）2.下面三个三角形的面积都相等。 （     ）    3.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。 （   ）  4.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。 （   ）5 5．如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等。（   ）三、选择符合要求的答案，把字母填在括号里。1．一个三角形的底扩大3倍，高不变，它的面积（  ）。A．扩大3倍       B．不变、    C．扩大6倍2．用木条钉成一个长方形，沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方形相比：平行四边形的周长（     ），平行四边形的面积（  ）。A．不变         B．变大           C．变小3．三角形的底和高都扩大2倍，它的面积扩大（    ）。A．2倍        B．4倍           C．8倍4．下面第（  ）组中的两个图形不能拼成平行四边形。5．图中，甲、乙两个三角形的面积比较，（   ）。A．甲比乙大   B．甲比乙小      C．甲乙面积相等6．一堆钢管最上层4根，最下层10根，相邻两层均相差1根，这堆钢管共（ ）A．35根         B．42根         C．49根四、画出下面各图形底边上的高。五、计算下面各图形的面积。5 六、解决问题。1．一张长方形的铁板，从长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线，沿这两条线剪下来两个角。求剩下图形的面积是多少？ 5 2．一块铁板的形状如下图。在这块铁板的两面涂上油漆，涂油漆的面积是多少？（单位：分米）3、3、小丽家装修需要30块木板，木板的形状如下图。（1）一块木板的面积是多少？（用两种方法计算） （2）如果每块木板需要15元，那么小丽需要花多少钱？ 估计下面图形的面积。（每个小方格的面积表示1cm2）5 面积约为（   ）   面积约为（  ）   面积约为（   ）5