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- 2022-04-06 发布
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人民教育出版社----五年级上册第3课《美丽的纹样》
1.纹样是怎样来的?
1.纹样是怎样来的
1.纹样是怎样来的写生
1.纹样是怎样来的简化结构单纯、线条简明,特征明显。
1.纹样是怎样来的添加在简化或夸张的形象上附加一些其他的纹样。
1.纹样是怎样来的夸张根据物象的自然特点,把特征显著的部分加以夸张或缩小,从而达到装饰效果。
1.纹样是怎样来的几何化外形更简洁、更大方,特征更明显。
2.单独纹样
2.单独纹样
2.单独纹样
2.单独纹样单独纹样:完整而独立存在,不受外形限制,可单独用作装饰。
3.单独纹样的骨架结构
3.单独纹样的骨架结构对称式均衡式单独纹样的骨架结构
3.单独纹样的骨架结构对称式对称式对称式均衡式均衡式均衡式
3.单独纹样的骨架结构对称式均衡式
4.美丽纹样的题材
4.美丽纹样的题材动物植物风景人物
植物纹样人物纹样风景纹样动物纹样题材4.美丽纹样的题材
5.美丽纹样的表现形式黑白形式:点线面
5.美丽纹样的表现形式黑白形式:
5.美丽纹样的表现形式黑白形式:
5.美丽纹样的表现形式色彩形式:
5.美丽纹样的表现形式色彩形式:
5.美丽纹样的表现形式其他:剪纸撕贴
6.作业要求:1选择自己喜欢的题材,运用自己擅长的表现形式,设计、绘制一个单独纹样。2作品大小:长和宽不小于10厘米。
7.拓展交流:怎样将纹样应用到生活中?
8.课堂小结今天你有什么收获?
环境设计的墙纸、地毯
家具设计
陶瓷的装饰纹样设计
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