四年级下语文一课一练练习题-6飞向蓝天的恐龙 人教统编版（含答案） 5页

统编版四年级语文下册一课一练 6.飞向蓝天的恐龙 一、读句子，在语境中写字词。 穿越时空 suì dào（ ），人们发现：有些恐龙 bèn zhònɡ（ ）、 chí dùn（ ），重达数十 dūn（ ）；有些恐龙则身材小巧，脑颅 pénɡ（ ）大，前 zhī（ ）越来越长，能像鸟 yì（ ）一样拍打。 二、给加点字选择正确的读音。 后裔．(yī yì) 隧．(suǐ suì)道 树栖．(xī qī) 崭．(zǎn zhǎn)新 开辟．(bì pì) 鳞．(lín lìn)片 三、写出下列词的近义词。 漫长——（ ） 繁衔——（ ） 形态各异——（ ） 敏捷——（ ） 顿时——（ ） 欣喜若狂——（ ） 四、在括号里填上合适的词语。 （ ）的霸王龙 （ ）的马门溪龙 （ ）的鸽子 （ ）的孔雀 （ ）的演化 （ ）的鸟儿 五、按要求写句子。 1.我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。（缩 句） ___________________________________________________________ 2.鸟类和恐龙有亲缘关系。 鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。 （用恰当的关联词语连成一句话） ___________________________________________________________ 六、课内阅读。 亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的 鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越 多精美化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了。 1.联系课文内容,理解“这一历史进程”并填空。 “这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、 ____________________________的漫长的历史过程。 2.这一自然段主要写 ( ) A.科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据,重现恐龙 飞向蓝天这一历史过程。 B.猎食性恐龙演化为鸟类的过程。 C.科学家们工作的艰辛。 3.这篇科普文章主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假 说:_____________。20 世纪末期,我国科学家发现了____________, 为人们想象恐龙飞向蓝天,变化为鸟类的演化过程提供了证据。 七、课外阅读。 飞龙 我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”，那就 是 1.9 亿年前出现的翼龙。 翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行动物，把它说成是“飞龙”， 也没有大错。 巨大的恐龙怎么会飞起来了呢？因为它的前肢和身体中间长出 了一张薄薄的皮膜，当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠，难怪 当它被发现时，有人说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。过了 很久，人们才明白，原来它是恐龙家族里的一员，给它取名叫翼龙。 翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠 一样用力拍打，在空中自由自在飞翔，更不能远距离飞行。它只能在 林间空地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲 下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。人们传说“飞 龙”可以腾驾雾，飞上高高的天空，它更加沾不上边了。 1.请你为横线的字选择正确的读音。 皮膜（mé mó） 蝙蝠（biān biǎn） 支撑（chēnɡ chěnɡ） 翼龙（jì yì） 空地（kōnɡ kònɡ） 空中（kōnɡ kònɡ） 2.先看看例子的一对词语是什么关系，再在后面的四对词语中找出关 系相似的一对。 （1）恐龙 翼龙 ( ) A、医生 病人 B、船 码头 C、文具 钢笔 D、香蕉 苹果 （2）水鸟 小鱼 ( ) A、母鸡 鸡蛋 B、山羊 青草 C、老鼠 猫 D、果树 果实 3.翼龙为什么会飞呢？从文中找出，用“_____”标出。 ___________________________________________________________ 参考答案： 一、隧道 笨重 迟钝 吨 膨 肢 翼 二、yì suì qī zhǎn pì lín 三、久远 繁殖 刹那 姿态万千 灵敏 兴高采裂 四、（凶猛） （迟钝） （轻盈） （五彩斑斓） （漫长） （凌空翱翔） 五、科学家发现化石。 鸟类和恐龙不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的 后裔。 六、1.骨骼中空 脑颅膨大 长出鸟翼 2.A 3.鸟类不仅和恐龙有 亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 保存有羽毛的恐龙 化石 七、1.mó biān chēnɡ yì kònɡ kōnɡ 2.（1）C （2）B 3.因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜。