• 13.13 KB
  • 2021-12-06 发布

四年级下语文学案四年级语文下册学案-第3单元 繁星(一三一)-人教部编版_人教版(2016部编版)

  • 2页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
繁星(一三一) 【学习目标】 1.认识“涛”生字,会写“涛”字。 2.背诵课文,了解诗的诗意和表达的思想感情。 3.掌握作者运用情景交融的写作方法,了解现代诗的特点。 【学习重难点】 1.识记生字新词,体会诗歌韵味,熟读成诵。 2.初步了解现代诗的特点,体会诗歌的情感。 【学习过程】 作者简介 冰心,原名谢婉莹,福建闽侯县人,现代著名作家,儿童文学家,作品有诗集《春水》、 《繁星》等。今天我们所学的课文《短诗三首》就是选自诗集《繁星》。《繁星》、《春水》 这两本诗集仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式,吟咏自然、讴歌母爱、抒发生活的感悟。 一、写出下列词语的近义词 思潮-- 波涛-- 二、选词填空 思潮 思想 1.要想学习好,首先必须在( )上意识到学习的重要性。 2.新文化运动时期出现了各种各样的文艺( ),有的如昙花一现,很快就消失了。 三、课文理解 1.找出诗歌中的意象。 2.说说由此联想到了什么。 3.说说自己相似的经历或体验。 4.阅读课文,理解不正确的一项是( ) A.这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的颂歌。 B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了自己的胸怀,想到人类的博大和宽 广。 C.这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。 D.这首诗格调清新自然,语言凝练含蓄,意境凄清悲凉。 四、根据课文内容仿写诗句 哪一颗星没有光? 哪一朵花没有香? 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响? ( )没有( ), ( )没有( ), ( )没有( )。 参考答案 一、写出下列词语的近义词 思潮—思绪 波涛—波浪 二、选词填空 1.思想 2.思潮 三、课文理解 1.略 2.略 3.略 4.D 四、根据课文内容仿写诗句 略