等式的性质（习题课件） 13页

5 简易方程 RJ 5 年级上册 第 6 课时　等式的性质 教材习题 1 ．要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？ （选题源于教材 P66 第 4 题 ） 添加 1 个与左边同样的圆柱体 1 2 3 4 5 6 提示 ： 点击 进入习题 7 知识点 1 等式的性质 1 1 ． 看图填空。 两边 各再放上 2 个苹果，天平 ( 　　　 ) 。 平衡 两边都拿掉 ( 　　 ) 个苹果，天平 ( 　　　 ) 。 一串香蕉和 ( 　　 ) 个苹果同样重。 我发现：等式两边加上或减去 ( 　　　　 ) ，左右两边仍然 ( 　　　 ) 。 1 平衡 5 同一个数 相等 2. 填一填。 (1) x ＋ 29 ＝ 100 x ＋ 29 － 29 ＝ 100 ( 　　 ) (2) y － 4.5 ＝ 10 y － 4.5 ＋ 4.5 ＝ 10 ( 　　 ) － 29 ＋ 4.5 3. 看图 填空。 左边白菜的数量扩大到原来的 2 倍，右边土豆的数量也扩大到原来的 ( 　　 ) 倍，天平还保持 ( 　　　 ) 。 知识点 2 等式的性质 2 2 平衡 天平两边的茶壶和杯子都平均分成 ( 　　 ) 份，各去掉 1 份，天平还能 ( 　　　 ) 。 1 个茶壶 和 ( 　　 ) 个杯子同样重。 我发现：等式两边乘同一个数，或除以同一 个 ( 　　　 ) 的数，左右两边仍然 ( 　　　 ) 。 2 平衡 2 不为 0 相等 4. 填一填。 (1)0.2 x ＝ 2.4 0.2 x ( 　　 ) ＝ 2.4÷0.2 (2) y ÷0.3 ＝ 12 y ÷0.3 ( 　　 ) ＝ 12×0.3 ÷ 0.2 × 0.3 5 ．下列说法对吗？填一填。 (1) 等式的两边同时加上或减去一个数，左右两边仍然相等。 (2) 等式的两边同时乘或除以一个相同的数，左右两边仍然相等。 易错点 以上说法 ( 　　 ) 。等式的两边同时加上或 减去 ( 　　 ) ，左右两边仍然相等；除数不能为 ( 　　　 ) ，必须排除等式两边同时 ( 　　　 ) 。 不对 同一个数 0 除以 0 辨析：对等式的性质理解不透导致误判。 6 ． 根据左边两图所表示的等量关系填空。 提升点 等式性质的运用 6 1.8 10.8 7. 明明发现了四个等式，它们中间没有数字，只知道 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 分别代表 0 、 1 、 2 、 3 、 4 、 5 中的一个数，你知道 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 各代表哪个数吗？ A ＋ B ＝ A 　 C × E ＝ E E － D ＝ A 　　 F ÷ D ＝ D A ＝ 3 　 B ＝ 0 　 C ＝ 1 　 D ＝ 2 　 E ＝ 5 　 F ＝ 4