人教版（2016部编版）四年级下册语文第五单元18-生命 生命 教学反思参考2 2页

生命 生命（教学反思参考 2） 《生命生命》是人教版小学语文第八册第五单元中的第三篇 课文，属于讲读课文，共需 2 课时完成，这一单元的教材是围绕 生命这一专题展开的。4 篇文章从不同角度反映出人类对于生命 的思考，抒写了我们对人生的感悟。 接受任务，开始选题时，我被这篇文章短小而精悍的内容深 深地吸引，更为作者杏林子残而不废，奋斗而精彩的一生而感动， 她在文章中没有枯燥的说教，而是通过平凡而真实的三个小故 事，向我们传达了生命的意义，教育我们要珍惜生命，让有限的 生命创造出无限的价值。 四年级的学生，平均年龄十一岁左右，大多数生活在快乐而 平和的生活中，在父母的保护下，没有遇到过较大的挫折，更无 从亲身体验生命对人类的考验。而且本篇课文处于第三篇文章， 缺少前 2 课的铺垫，学生们对生命的意义更加缺乏深刻的理解， 因而课前安排学生查找一些关于生命的格言和珍爱生命的故 本篇文章语言简练，内容浅显，含义深远，很适合三段六步 的教学方法，所以在课堂教学中我安排大量的时间让学生自学， 讨论，在汇报的过程中能不讲的就不讲，尽量让孩子孩子们随意 发挥，只要表达出自己的观点即可。