四年级下语文单元测试人教版四年级语文下册第八单元测试卷（Word版含答案）_人教版（2016部编版） 5页

人教版小学四年级下册语文第八单元测试卷 (考试时间:90 分钟 满分:100 分) 第一部分:积累运用 一、用“√”给加点字选择正确的读音。(4 分) 规矩．(jū jǔ)脸颊．(jiá xiá) 冲．着(chōng chòng) 抚．摸(fú fǔ) 覆．盖(fú fù) 呼啸．(xiào sù) 铺垫．(dàn diàn) 叱．咤(chì zhì) 二、读拼音，写字词。(6 分) 1.春天到了，可爱的小燕子飞回来了，给城市里 zēng tiān( )了许多生机。 2.放学了，yā yā( )偷偷 liū( )进房间，听起了 kù( )狗音 乐，不料却被妈妈发现了，她只好 guāi guāi( )坐下写作业了。 3.花园周围 qì( )起了围墙，而且竖起了一块“jìn zhǐ( )入内” 的告示 pái( )。 三、在括号里填入合适的词语。(6 分) ( )的音乐 动听的( ) 奇特的( ) ( )的军刀 神圣的( ) 平静的( ) 四、读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。(6 分) ◇第二天早晨，船驶进邻国宏伟．．都城的港口。 ◇广场四周的建筑群颇为难以形容，虽然其中有些气势雄伟．．，十分壮观。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ◇这对幸福的新婚夫妇将度过他们宁静．．、美好的夜晚。 ◇上课铃响了，同学们立刻安静．．了下来。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 五、选择题(答案唯一，只填序号)。(3 分) 1.“再过几分钟，太阳就要出来了，你就要死了!”要读出( )的语气。 A.焦急 B.伤心 C.愤恨 D.恐惧 2.下列句子没有语病的一项是( )。 A.花园里洋溢着常年孩子们欢乐的笑声。 B.奶奶讲了个宝芦的故事。 C.来给你们讲个故事 D.她马上立刻将那把锋利的刀远远地抛到海里。 3.快爬上来，孩子!是( )句。 A.反问 B.疑问 C.感叹 D.祈使 六、按要求完成句子练习。(7 分) 1.奶奶在撵我。奶奶在招手。(用关联词语合并句子)(1 分) ______________________________________________________________________ 2.她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。(改写成肯定句)(1 分) ______________________________________________________________________ 3.当你的同桌不勤奋学习时，你会对他说:“”当你的同桌整日贪玩、不肯用功学习 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 时，你会对他说:“”(填名言警句)(2 分) ______________________________________________________________________ 4.想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。(3 分) ◇北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。 ◇冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶 子都冻在玻璃里了。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 七、童话充满着奇思妙想，常常会有意想不到的事情发生。读读下面这些题目，猜猜 里面可能写了些什么?请选择一个自己喜欢的题目写下来。(5 分) 烂布片 笔和墨水瓶 一双红舞蹈鞋 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 八、根据课文内容完成练习。(6 分) 1.春天又回到巨人的花园的原因是（ ）。 A.因为春天到了 B.因为巨人力气大，赶走了寒冷的冬天。 C.因为他明白了美丽的花园是要和他人一起分享的，要尊重孩子，没有孩子的地方就 没有春天。 D.因为巨人拆了围在花园外面的围墙，孩子们可以到花园里玩要了。 2.对王葆想得到一个宝葫芦的原因，下列说法正确的一项是（ ）。 A.宝葫芦可以为他赚很多钱。 B.宝葫芦能让他有许多新朋友。 C.宝葫芦能帮他做数学题 D.宝葫芦能让他想要什么就有什么。 3.《 海 的 女 儿 》 的 作 者 是 丹 麦 著 名 作 家 ______________, 小 人 鱼 最 后 变 成 了 ______________。 九、童话故事充满了神奇色彩，深深吸引着四(一)班的每一个同学。语文课上老师为 同学们出了几个有关童话的题目，这可难住了同学们，你快来帮帮他们吧。(4 分) 1.《皇帝的新装《丑小鸭》拇指姑娘》的作者是( )。 A.郑渊洁 B.格林兄弟 C.杨红樱 D.安徒生 2.( )是郑渊洁的童话故事。 A.《寻找快活林》 B.《灰姑娘》 C.《舒克贝塔历险记》 D.《红鞋》 第二部分:阅读理解 十、阅读理解。(23 分) (一)课内阅读。(8 分) 宝葫芦的秘密(节选) 我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次 讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是 李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个室葫芦。王五呢，他因为是一个好 孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个室葫芦一一 那是据地据出来的。不管张三也好，李四也好，一得到了这个室葫芦，可就率福极了， 要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条 大花狗，马上就冒出了那么一条一一冲着他摇尾巴，舔他的手。 1.在括号里填入合适的量词。(2 分) 一______________神仙 一______________宝葫芦 一______________水蜜桃 一______________大花狗 2.张三、李四、王五、赵六分别是怎样得到宝葫芦的?请你用“________”画出来。 (2 分) 3.根据短文内容填空。(2 分) 宝葫芦神通广大，能帮助主人满足所有的愿望:张三得到了______________，李 四拥有了______________。 4.宝葫芦究竟是一个怎样的宝贝?(2 分) ________________________________________________________________________ (二)课外阅读(15 分) 善良的地球 从前，地球上老是有人往下掉。在地球下半边地往下掉，在地球上半边地往上 掉一一或者叫往上飞，简直像鸟儿。狗如果不拴住，会往上飞:革果热了，也往上飞， 吃半生的吧，又太酸。家里呢，桌子椅子，要不在地板上，就飞到天花板上去。大街 上装有护栏，让人拉着走，谁机心大意不拉住，就会飞上天。后来，无论城市或者乡 村，都竖起高高的柱子，张挂着网，大大啊明的人往上飞，就会掉进网里，然后从长 梯子上下来，返回地面。 小蚂蚁先生，那会儿住在地球上，比你住在那个南瓜上还槽糕。于是人们对地球 说:“你是善良的，请想个办法，别让我们从你身上掉出去吧!” “行，”地球回答，“我会拉住一切的，就像礁铁吸住行子一样。” 地球的劲好大，人们连脚也抬不起了;鸟儿扑扇着翅膀，飞不上去;树冠朝着地面 弯曲下来；______________。 “哎哟!”人们喊叫，“拉得太紧了，你少使点劲儿呀!” 地球答应一声，松松地拉着，就跟现在一样。这么着，谁也不会从地球上掉出去 了。 1.如果地球不把一切拉住，是怎样的情形呢?请用“__________”画出相关语句。地 球拉住一切，劲儿用得太大，又是怎样的情形呢?请用“___________”画出相关语句。 (4 分) 2.地球的“善良”体现在____________________________。(2 分) 3.判断正误。(对的打”√”，错的打“×”)(4 分) (1)从前，地球上半边的人总是往下掉。 ( ) (2)地球一开始把人们紧紧地拉着，后来才把人们松松地拉着。 ( ) (3)是小蚂蚁请求地球把人类拉住，不让人们从它身上掉出去的。 ( ) (4)这篇文章用童话故事深入浅出地告诉我们:地球有引力。 ( ) 4.请结合短文内容，并发挥想象，将文中横线部分的内容补充完整。(3 分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5.地球拉住一切的劲儿不松不紧，才有了我们现在轻松自如、安全有序的生活。面对 这么善良的地球，我们人类该怎样保护地球呢?(2 分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 第三部分:习作表达 十一、习作。(30 分) 《狐假虎威》《井底之蛙《》狐狸与乌鸦《龟兔赛跑》这些故事你一定很熟悉吧。如 果让你重新编写这些故事，你会怎么编呢?就请你选其中一个故事进行编写吧!故事情 节要写清楚，还可以配上合适的插图。字数 400 左右。 参考答案 一、jǔ jiá chòng fǔ fù xiào diàn chì 二、1.增添 2.丫丫 溜 酷 乖乖 3.砌 禁止 牌 三、欢快 歌声 现象 闪亮 仪式 海面 四、宏伟着重指规模宏大;雄伟着重指气势雄壮。宁静往往形容夜晚没有声响;安静可 以用来形容环境不嘈杂，或者用来形容人不说话。 五、1.B 2.B 3.D 六、1.奶奶一面在撵我，一面在招手。 2.她必须承认，她还从来没有见过比这更美的容貌 3.少年不知勤学苦，老来方知读书迟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 4.示例:春天是个魔术师。他呼地一吹，湖面上的冰都融化了，被冰冻住的叶子苏醒 了。 七、示例:安妮在路边捡到一双红舞蹈鞋，这双鞋子美丽极了，安妮迫不及待地把鞋 子穿在脚上，路边的人纷纷赞叹道:“好美的鞋子!”听到路人的赞美声，安妮心里乐 开了花，脚不由自主地跳起了舞蹈，怎么也停不下来。 八、1.C 2.D 答题指导:第 1、2 题是对文本内容的考查。通过学习课文知道春天之所以重新回到巨 人的花国是因为孩子们又回到了花园，巨人懂得尊重孩子并和孩子一起分享美丽的花 国;王葆想得到一个宝葫芦的原因是宝葫芦能让他想要什么就有什么，想什么就能来 什么。 知识讲解:完成此类题要认真阅读文本内容，从中理解体会文中所要表达的。 3.安徒生 泡沫 九、1.D 2.C 十、(一) 1.位 个 盘 条 2.张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游 游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣 服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦一一那是掘地掘出来的。 3.一盘水蜜桃 一条大花狗 4.宝葫芦是个你想要什么就能给你什么的宝贝。 (二) 1.在地球下半边地往下掉，在地球上半边地往上掉---或者叫往上飞，简直像鸟儿。 狗如果不拴住，会往上飞;苹果熟了，也往上飞，吃半生的吧，又太酸。家里呢，桌 子椅子，要不钉在地板上，就飞到天花板上去地球的劲好大，人们连脚也抬不起了; 鸟儿扑扇着翅膀，飞不上去;树冠朝着地面弯曲下来。 2.它答应了人们的请求 3.(1)×(2)√(3)×(4)√ 4.桌子椅子像被钉住一样，挪都挪不动 5.示例:1.少砍伐树木，多植树造林。2.节约每一滴水。 3.保护野生动物，不滥捕杀动物，见到捕杀动物的现象要制止。 十ー、略