人教版语文四年级下册第3单元第12课《大自然的启示》（2）同步练习 7页

新课标人教版小学四年级语文下册第3单元课时同步练习-12大自然的启示（2）附答案 ‎ ‎ 一、用“/”画去加点字的错误读音。‎ 遭殃（yānɡ yànɡ）  扫帚（zou zhou）  土壤（rǎn rǎnɡ）  腐烂（fǔ fù）  ‎ 关键（jiàn jiǎn）  机翼（jì yì）     简略（nüè lüè）   鲸鱼（jīnɡ jìnɡ）‎ ‎ ‎ 二、比一比，再组词。‎ 栖（     ）  从（     ）  攻（     ）  末（     ）  形（     ）‎ 晒（     ）  丛（     ）  功（     ）  未（     ）  型（     ）‎ ‎ ‎ 三、照样子连线。‎ 砍光       原理                   异想天开的         飞机 除尽       灌木                   机毁人亡的          地方 增强       杂草                   轻而易举地          命令 捕食       肥力                   动物栖息的          惨祸 研究       害虫                   性能优良的          超过 ‎ ‎ 四、选词填空。‎ 保持       支持      坚持 ‎1、我们要（     ）大自然的生态平衡。‎ ‎2、虽然他生病了，可他仍然（     ）每天按时上学。‎ ‎3、谁的意见正确，我就（     ）谁。‎ 咬    吃   钻    锄    毁    砍    飞 ‎4、林务官把灌木丛（     ）了，把野草（     ）了，鸟儿（     ）走了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，（     ）树叶，（     ）树根，（     ）树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给（     ）了。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、写出加点词的反义词。‎ ‎1、林子里又宽敞又洁净。                        （     ）‎ ‎2、是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。    （     ）‎ ‎3、它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。        （     ）‎ ‎4、设计师研制出了具有各种优良性能的飞机。      （     ）‎ ‎5、有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。（     ）‎ ‎ ‎ 六、按课文内容填空。来源：www.bcjy123.com/tiku/ ‎ ‎1、几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了，这是因为                                   。‎ ‎ ‎ ‎2、从前，在大海中航行的轮船，         船头是尖尖的，         总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，          常常         地超过海轮。这是因为                 。‎ ‎ 来源：www.bcjy123.com/tiku/‎ ‎3、科学家从蜻蜓身上得到启示，发明了                            。‎ ‎ ‎ ‎4、科学家从鲸身上得到启示，发明了                     。‎ ‎ ‎ 七、读句子，用带点的词造句。‎ ‎1、科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。‎ ‎ ‎ ‎2、其实蜻蜓早就解决了这个问题。‎ ‎ ‎ ‎3、从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 八、阅读理解。‎ 发明家的“老师”‎ ‎    可以这样说，遍及海、陆、空的千姿百态的生物，都是发明家的“老师”。‎ ‎    从前，有几个船员在北冰洋遇见一条漂浮的小鲸，他们便开船赶去。哪知这条鲸的鳍起了发动机的作用，船员没有追上。船员受此启发，给船装上了“船鳍”，使船航行得更快。后来，又有了仿照鱼类呼吸的原理，制成了“人工鳃”，使潜水员潜入深海。‎ ‎    海豚可以赶超一般船舰或潜艇，这是因为海豚具有流线形体态。它那独特的双层弹性皮肤，成了优良的消振器，能消除湍流的阻力。据试验，用人工仿造的海豚皮做成的鱼雷，航速提高近一倍。‎ ‎    南极的企鹅平蹒跚（pán shān）而行，但遇到紧急情况，它能以三四千米的时速，在雪地上急驰如飞。原来，企鹅会匍匐在地，蹬起双脚，好像滑雪者。在它的启示下，人们设计出雪地越野汽车。这种无论汽车，用宽阔的底部贴在雪地行驶，时速可达五十千米。‎ ‎    发明家模仿袋鼠跳跃前进的方法，制成了“跳跃型汽车”。这种新型汽车无需道路，在沼泽、丘陵、草地或沙漠都可通行无阻。‎ ‎    响尾蛇的眼下方有一薄膜，它能在黑夜感知远处动物散发的体温，从而准确地袭击猎物。人们受到响尾蛇的启示，研制出热敏元件，将它装配在导弹里，当作热定位器，就能弹无虚发。‎ ‎   人们参照蝙蝠在黑夜超声定位的原理，发明了“声纳”，进而制成了盲人探路器。‎ ‎1、选字填空。‎ 驰      弛 奔（     ）  疾（     ）  松（     ）  一张一（     ）  ‎ 漠      摸 沙（     ）  冷（     ）  抚（     ）  （     ）索 ‎2、在文中找出下列词语的反义词。‎ 狭窄——（     ）        寸步难行——（     ）‎ ‎ ‎ ‎3、填空。‎ 人们受         启发，给船装上了            ，使船航得更快；受         的启发，制成了       ，航速提高近一倍；受        的启发，设计出       ；模仿        ，制成了          ；受到          的启示，研制出         ；参照          的原理，发明了“         ”，制成了                。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 九、读了课文之后，你一定受到很大的启发吧！请你举出生活中生态不平衡的现象，并且设计治理方案。‎ 生态不平衡的现象：‎ ‎1、                                        。‎ ‎ ‎ ‎2、                                        。‎ ‎ ‎ 治理方案：‎ ‎1、                                        。‎ ‎ ‎ ‎2、                                        。‎ ‎ ‎ 答案 ‎12 《大自然的启示》练习题 一、用“/”画去加点字的错误读音。‎ 遭殃（yānɡ yànɡ） 扫帚（zou zhou）  土壤（rǎn rǎnɡ） 腐烂（fǔ fù）  ‎ 关键（jiàn jiǎn）  机翼（jì yì）     简略（nüè lüè）   鲸鱼（jīnɡ jìnɡ）‎ ‎ ‎ 二、比一比，再组词。‎ 栖（栖息 ）  从（从来 ）  攻（进攻 ）  末（末尾 ）  形（形状 ）‎ 晒（暴晒 ）  丛（树丛 ）  功（功力 ）  未（未来 ）  型（模型 ）‎ ‎ ‎ 三、照样子连线。‎ 砍光       原理                   异想天开的         飞机 除尽       灌木                   机毁人亡的          地方 增强       杂草                   轻而易举地          命令 捕食       肥力                   动物栖息的          惨祸 研究       害虫                   性能优良的          超过 ‎ ‎ 四、选词填空。‎ 保持       支持      坚持 ‎1、我们要（ 保持 ）大自然的生态平衡。‎ ‎2、虽然他生病了，可他仍然（ 坚持 ）每天按时上学。‎ ‎3、谁的意见正确，我就（ 支持 ）谁。‎ 咬    吃   钻    锄    毁    砍    飞 ‎4、林务官把灌木丛（ 砍）了，把野草（ 锄）了，鸟儿（  飞  ）走了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，（ 吃）树叶，（ 咬 ）树根，（  钻 ）树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给（  毁 ）了。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、写出加点词的反义词。‎ ‎1、林子里又宽敞又洁净。                        （ 狭窄、肮脏 ）‎ ‎2、是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。    （ 实事求是    ）‎ ‎3、它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。        （  公开   ）‎ ‎4、设计师研制出了具有各种优良性能的飞机。      （  低劣  ）‎ ‎5、有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。（  困难重重  ）‎ 六、按课文内容填空。‎ ‎1、几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了，这是因为  林务官异想天开的命令给森林带来了灾难  。‎ ‎ ‎ ‎2、从前，在大海中航行的轮船， 虽然 船头是尖尖的，  但  总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，   却  常常  轻而易举  地超过海轮。这是因为  鲸的外形是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中收到的阻力是最小的。‎ ‎ ‎ ‎3、科学家从蜻蜓身上得到启示，发明了    飞机                 。‎ ‎ ‎ ‎4、科学家从鲸身上得到启示，发明了     轮船         。‎ ‎ ‎ 七、读句子，用带点的词造句。‎ ‎1、科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。‎ ‎  终于——通过不懈的努力，我终于在期末取得了第一名。‎ ‎2、其实蜻蜓早就解决了这个问题。‎ ‎  其实——小明看起来学习很轻松，其实他一直很努力。‎ ‎3、从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。 ‎ ‎  虽然……但……—— 虽然学习很累，但我们还是要继续努力。‎ 八、阅读理解。‎ 发明家的“老师”‎ ‎    可以这样说，遍及海、陆、空的千姿百态的生物，都是发明家的“老师”。‎ ‎    从前，有几个船员在北冰洋遇见一条漂浮的小鲸，他们便开船赶去。哪知这条鲸的鳍起了发动机的作用，船员没有追上。船员受此启发，给船装上了“船鳍”，使船航行得更快。后来，又有了仿照鱼类呼吸的原理，制成了“人工鳃”，使潜水员潜入深海。‎ ‎    海豚可以赶超一般船舰或潜艇，这是因为海豚具有流线形体态。它那独特的双层弹性皮肤，成了优良的消振器，能消除湍流的阻力。据试验，用人工仿造的海豚皮做成的鱼雷，航速提高近一倍。‎ ‎    南极的企鹅平蹒跚（pán ‎ ‎ shān）而行，但遇到紧急情况，它能以三四千米的时速，在雪地上急驰如飞。原来，企鹅会匍匐在地，蹬起双脚，好像滑雪者。在它的启示下，人们设计出雪地越野汽车。这种无论汽车，用宽阔的底部贴在雪地行驶，时速可达五十千米。‎ ‎    发明家模仿袋鼠跳跃前进的方法，制成了“跳跃型汽车”。这种新型汽车无需道路，在沼泽、丘陵、草地或沙漠都可通行无阻。‎ ‎    响尾蛇的眼下方有一薄膜，它能在黑夜感知远处动物散发的体温，从而准确地袭击猎物。人们受到响尾蛇的启示，研制出热敏元件，将它装配在导弹里，当作热定位器，就能弹无虚发。‎ ‎   人们参照蝙蝠在黑夜超声定位的原理，发明了“声纳”，进而制成了盲人探路器。‎ ‎1、选字填空。‎ 驰      弛 奔（ 驰 ）  疾（ 驰  ）  松（ 弛 ）  一张一（ 弛 ）  ‎ 漠      摸 沙（ 漠 ）  冷（ 漠 ）  抚（ 摸 ）  （  摸 ）索 ‎2、在文中找出下列词语的反义词。‎ 狭窄——（ 宽阔  ）        寸步难行——（ 通行无阻  ）‎ ‎ ‎ ‎3、填空。‎ 人们受  鲸  启发，给船装上了  船鳍 ，使船航得更快；受  海豚 的启发，制成了  鱼雷 ，航速提高近一倍；受  企鹅   的启发，设计出 雪地越野汽车 ；模仿 袋鼠跳跃前进的方法 ，制成了 跳跃型汽车；受到 响尾蛇 的启示，研制出 热敏元件 ；参照 蝙蝠在黑夜超生定位    的原理，发明了“   声纳  ”，制成了   盲人探路器 。‎ 九、读了课文之后，你一定受到很大的启发吧！请你举出生活中生态不平衡的现象，并且设计治理方案。‎ 生态不平衡的现象：‎ ‎1、  滥砍滥发，导致水土流失，土地沙漠化                  。‎ ‎ ‎ ‎2、  食物链的破坏，打破生态平衡                              。‎ ‎ ‎ 治理方案：‎ ‎1、   爱护树木，植树造林，保护土地                         。‎ ‎ ‎ ‎2、  遵循生物生存的客观规律                               。‎ ‎ ‎