五年级科学上册3欢迎来到岩石的世界 47页

欢迎来到岩石的世界！ 高天流云 冷热的交替作用 水流的作用 冰能裂石 土壤生物的作用 岩石在大气、水、动植物的 长期联合 作用下，发生变化，这种现象叫 —— 风化 岩石 风化 岩石破裂 继续风化 小石子和沙 岩石的风化 土壤是怎样形成的？ 思考： 土壤里有什么？ 枯枝落叶层 亚土层 岩石碎屑 有腐殖质的表土层 寻找土壤的成分 方法 我在土壤里看到的 肉眼 放大镜 土壤湿润、有捻不碎的小石子、 草根和小虫 有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒 4 、始终要仔细观察，记录下每一步骤看到的现象。阅读此资料后开始动手操作。 1 、把小土块放入水中，你看到了什么现象？说明土壤里有什么？ 2 、将土块搅动后静置一段时间， 观察静置后的水杯中的情况，水里有什么？ 注意事项： 实验步骤： 1 、土块要轻放。 2 、搅拌要彻底。 3 、静置时间要长。观察时，杯子也应保持静置不动的状态。 土壤颗粒的分类 根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是 沙砾 （小石子），其次是 沙 ，接着是比沙还小的 粉沙 ，最小的土壤微粒是 黏土 。 这些统称为岩石的微粒。 黏土 粉沙 沙 沙砾 土壤中有什么 漂浮在水面上的是植物残体 土壤中还有腐殖质和盐分。 腐殖质 是动植物腐烂时产生的黑色物质。 盐分 是溶解在水中的矿物质。它们都是植物生长必需的营养元素。 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合体。 寻找土壤中的生命 植物 的根穿过土壤并占有适当的位置 土壤中能发现许多不同种类的昆虫 穴居动物，如老鼠在土壤中筑窝 蚂蚁是在土壤中穴居的昆虫 蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生 花栗鼠在土壤洞内，寻找枯枝落叶层中的种子和果仁 蚯蚓 能穿破坚硬、紧密的土壤，使植物的根更容易伸展，使空气和水更容易进入土壤。 讨论： 土壤中 腐殖质 的来源和作用？ 为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。 植物的根、茎、叶及生物的排泄物和死亡的生物体。 来源： 作用： 空气： 植物根呼吸氧气的来源 水： 植物生长必要的条件 土壤中的非生命物质的作用： 腐殖质： 为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。 土壤的成分 观察途径 我在土壤里看到的 肉眼 放大镜 倒入水中 土壤湿润、有捻不碎的小石子、草根和小虫 有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒 有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉积下来，越到底下颗粒越粗 这堂课你有什么收获呢？ 小结： 搅拌沉积后 有明显的分层。 这堂课你有什么收获呢？ 水 动物 空气 植物 非生物 生物 矿物质 腐殖质 土壤 组成 小结： 土壤 是地球上最有价值的资源！ 过度放牧 乱倒垃圾 污染环境 乱砍滥伐 黄土高原水土流失 西北沙漠 说一说： 我们人类应该怎样保护一切生物赖以生存的土壤呢？ 保护大自然就是保护人类赖以生存的环境，人人都要关心，人人都要尽力。 保护环境人人有责 蚂蚁 蚯蚓 蜗牛 老鼠 细菌 植物的茎、根、叶 土壤中有什么 分解动物、植物的残留体 在土壤中群居 在土壤中筑窝 靠腐烂的生物为生 是腐殖质的主要来源 使植物的根更容易伸展使空气水更容易进入泥土 1 、土壤是由 、 、 、 、 和 等物质组成的混合物。 2 、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，从大到小分别是 、 、 和 。 3 、把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有 。土壤中还含有植物生长所需要的 和 。 土壤中有什么 水 空气 沙 黏土 腐殖质 小石子 沙砾 沙 粉沙 黏土 空气 腐殖质 盐分 1 、把土壤拿来烧会闻到一股焦臭味，这是因为土壤中有（ ）。 A 、水分 B 、黏土 C 、腐殖质 2 、最大的土壤颗粒是（ ）。 A 、沙砾 B 、沙 C 、粉沙 3 、因为土壤中有（ ），所以很多小动物能生活在土壤里。 A 、沙 B 、黏土 C 、空气 4 、土壤中蚯蚓的主要作用是（ ）。 A 、给植物提供盐分 B 、使植物的根更容易伸展使空气和水更容易进入土壤 C 、分解动物、植物残留体 C A C 土壤中有什么 B 5 、可以用来烧制砖块的是（ ）。 A 、沙砾 B 、沙 C 、黏土 6 、颗粒直径大于 2 毫米的是（ ）。 A 、沙砾 B 、沙 C 、粉沙 C A 土壤中有什么 1 、土壤是由水、空气、沙、黏土腐殖质等混合成的。（ ） 2 、不同的地方，土壤的颜色是不同的。（ ） 3 、腐殖质多的土壤，小动物也会比较少。（ ） 4 、每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。（ ） 5 、土壤中最小的颗粒是黏土。（ ） 6 、土壤在水中搅拌后沉淀可以按颗粒大小分成几层。（ ） 7 、土壤中的腐殖质和盐分，是植物生长所需营养元素。（ ） √ √ √ × √ √ 土壤中有什么 √