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  • 2021-12-06 发布

小学语文部编版五年级下册修辞手法专项训练试题

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五年级语文下册修辞手法专项训练试题 班级 考号 姓名 总分 ‎ 一、在运用了比喻的修辞手法的句子后打“√”。(20分)‎ ‎1.(刷子李)穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 (  )‎ ‎2.刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(  )‎ ‎3.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 (  )‎ ‎4.他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同神仙一般快活。 (  )‎ 二、将下列句子改为拟人句。(12分)‎ ‎1.夜晚,古老的威尼斯十分安静。‎ ‎________________________________ ____________________‎ ‎2.牛犊在低头吃草。‎ ‎________________________________ ____________________‎ ‎3.黄叶飘荡在空中。‎ ‎________________________________ ____________________‎ 三、辨析下列句子运用的修辞手法,将字母填在括号内。(24分)‎ ‎1.小鸡和长毛山羊在安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 (  )‎ ‎2.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。(  )‎ ‎3.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 (  )‎ ‎4.不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗? (  )‎ ‎5.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。 (  )‎ ‎6.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(  )‎ 四、按要求写句子。(20分)‎ ‎1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭又密又多。(改为比喻句)‎ ‎________________________________ ____________________‎ ‎2.写一个拟人句,用上“小草”“太阳”这两个词。‎ ‎________________________________ ____________________‎ ‎ 3 / 3‎ ‎3.这个足球场很小。(改为夸张句)‎ ‎________________________________ ____________________‎ ‎4.诗是最美的,它触动人心,令人激昂、欢乐、忧伤、深思。(改为排比句)‎ ‎________________________________ ____________________‎ 五、阅读练习。(24分)‎ 老师的教诲 小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那些志同道合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。‎ 记得有一段时间,由于我连续几次考出好成绩,受到老师和同学的称赞,我心中有些骄傲。于是,我上课不专心了,写作业也马虎了。‎ 有一次上活动课时,我们正玩着游戏,郑老师突然把我叫到她跟前,带着我到操场边坐下。“你最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上烧得滚烫,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话‘满招损,谦受益’,要记住这句话。你可不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”‎ 听了郑老师语重心长的话,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”从此,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。(有删改)‎ ‎1.“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目”这句话运用了什么修辞手法?(  )(4分)‎ A.假设 B.比喻 C.拟人 ‎2.用“——”在文中画出一个排比句,并照样子写一个排比句。 (7分)‎ ‎________________________________ ____________________‎ ‎________________________________ ____________________‎ ‎3.“满招损,谦受益”是什么意思?请写出一句和它意思相近的名言。(8分)‎ ‎________________________________ ____________________‎ ‎________________________________ ____________________‎ ‎4.与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的是哪一句?请用“ ”在文中画出来。(5分) ‎ ‎ 3 / 3‎ 附:参考答案 一、2.√ 3.√‎ 二、示例:1.夜晚,古老的威尼斯沉沉地入睡了。‎ ‎2.牛犊在低头吃草,非常专注,似乎生怕把不美味的植物吃了。‎ ‎3.黄叶在空中翩翩起舞。‎ 三、1.C 2.AB 3.AF 4.E 5.B 6.CD 四、示例:1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭又密又多,好像下雨一样。‎ ‎2.太阳公公露出红红的脸,小草连忙点头问好。‎ ‎3.这个足球场只有巴掌大小。‎ ‎4.诗是最美的,它触动人心,令人激昂,令人欢乐,令人忧伤,令人深思。‎ 五、1.B ‎2.我忘不了那美丽的校园,忘不了那些志同道合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。‎ 示例:我爱我的家乡。我爱家乡的竹林,爱家乡的小山坡,也爱家乡的小河。‎ ‎3.自满招来损失,谦虚就会得到益处。 虚心使人进步,骄傲使人落后。‎ ‎4.听了郑老师语重心长的话,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”‎ ‎ 3 / 3‎