小学五年级语文寒假作业 19页

五年级语文寒假作业（一）‎ 完成时间： 月 日 家长签字： ‎ 一、 读拼音，写词语。‎ ‎   fǔ   làn       tuī   jiàn     huò   dé      xǐ    què  （        ）    （         ）   （        ）   (        )‎ ‎ fēng  chén  pú  pú     bīn  bīn  yǒu  lǐ       zhōng  xīn  gěng  gěng (             )  （              ）  （                 ）‎ ‎ 二、组词。 ‎ ‎　屑（ ） 授（ ） 趁（ ） 瞪（ ） ‎ ‎ 消（ ） 援（ ） 越（ ） 蹬（ ） ‎ 三、 照样子，写词语 ‎ ‎ ‎ ‎ 例：雄（赳赳） 红（ ） 绿（ ） 黄（ ） ‎ 四、填上合适的词语。‎ ‎ （      ）的小麻雀    （      ）的窝    （      ）的尾巴 ‎ （      ）的翅膀      （      ）的歌    （      ）的眼睛 ‎ 五、填空。‎ ‎ 妈妈从树上（       ）。她把普季克（     ）一边，浑身的毛（      ），张大了 嘴巴，双眼（      ）着大花猫。她那（     ）的样子，使大花猫（        ）。‎ 六.选词填空。‎ 屹立 座立 矗立 挺立 ‎(1)北京长安街两旁(　　 )着很多高层建筑。‎ ‎(2)改革开放后的中国像巨人一样，巍然( 　　)在世界的东方。‎ ‎(3)砖瓦房后面是一片树林，( 　　)着一棵棵的钻天杨。‎ ‎(4)公园正中圆形花坛的中心( 　　)着一尊林则徐塑像。‎ ‎　七.修改病句。‎ ‎　(1)只要我们都讲卫生，健康和疾病就有了保证。‎ ‎　(2)我想起了过去的往事。‎ ‎　(3)我们要运用和理解学过的词语。‎ ‎　(4)大雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。‎ ‎　八.给下面的句子填上正确的关联词。‎ ‎　(1)(　　 )你同意，我们( 　　)按计划行事。‎ ‎　(2)他(　　 )普通的浏览，( 　　)边看边思索。‎ ‎　(3)(　　 )小兰坚持锻炼，( 　　)她的身体非常健康。‎ ‎　九、课外阅读 ‎“蝴蝶泉”边 ‎　　我们来到云南大理“蝴蝶泉”，一个仙境般的地方。‎ 51‎ ‎　　一座石雕的牌坊，隐约于绿阴丛中；穿过牌坊，沿着石阶向浓阴深处走去，便见到用大理石栏杆围起的十多平方米的一个大池塘。池塘的上方，镶嵌着一块彩花石，上面刻着郭沫若先生题写的“蝴蝶泉”三个大字。‎ 啊，这就是名闻遐迩的“蝴蝶泉”！‎ 清洌的泉池内，流水叮咚，翻着晶莹的水花；池底的鹅卵石，色彩斑斓，清澈可数；泉池四周的合欢树，高耸遮天，可是叶儿极其细小，且都是对生的，暗自送出缕缕幽香。‎ ‎　　我想：这该是“蝴蝶树”了吧？‎ ‎　　真给我猜着了。据说，每逢四月花期，满树绽开了黄红色的花瓣。风前，月下，栩栩抖动，真像千千万万只彩蝶，在凌空绕树翩翩飞舞，美丽得让人称绝。‎ ‎　　“唉，”有位同伴轻声叹了口气说，“可惜，我们赶得不是时候。”‎ ‎　　“谁说呢？”一旁的白族导游姑娘听了，笑嘻嘻地把手指向那不远处的白沙路说，“如今花期常在，看，那不是成群的蝴蝶飞来了吗？”‎ ‎　　手指处，一群白族小伙子和姑娘相拥着，唱呀，笑呀。穿着彩色的领褂，打着艳丽的包头，漂漂亮亮，果然如蝴蝶似的走来了……‎ ‎　　哦，对呀，他们才是生长在“蝴蝶泉”边最美的蝴蝶！他们辛勤地飞舞在家乡的奇山异水间，让苍山变青，洱海变绿，描绘着人间最新最美的画！‎ ‎1.“蝴蝶泉”位于______，这名称的来自_____ _。 ‎ ‎2.“蝴蝶树”其实就是______树，称之为“蝴蝶树”的原因是_____ _。‎ ‎3.“可惜，我们赶得不是时候”句的含意是______；在结构上的作用是______。‎ ‎4.“如今花期常在”句中的“花期”的意思是______，说“常在”的理由是______。‎ ‎5.“那不是成群的蝴蝶飞来了吗？”属____句式，这里的蝴蝶指的是 。‎ 十、习作。‎ 题目：冬天的________________‎ ‎　　提示：请你以“秋天的____________"为题写一篇作文，注意按照一定的顺序写，努力突出所写景物的特点。不少于400个字。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 51‎ 五年级语文寒假作业（二）‎ 完成时间： 月 日 家长签字： ‎ 一、给划横线的字注音。‎ 盐碱（ ） 龟兹（ ） 根茎（ ） 涟漪 （ ）‎ 漂砾（ ） 蔓延（ ） 鉴别（ ） 孑然凄厉（ ）‎ 二、看拼音写词语。‎ qí guān jiàn bié fēng zheng jiān rèn ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ gēn jīng zhì rè gāo sǒng bù xiǔ ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ） ‎ 三、把词语补充完整。 ‎ 痛苦流（ ） （ ）不相识 （ ）而不（ ）‎ 稍（ ）即（ ） （ ）华（ ）名 （ ）然凄厉 ‎ 铺（ ）盖（ ） （ ）食（ ）日 应接不（ ）‎ 四、填上合适的词。‎ ‎（ ）的语言 （ ）的动作 （ ）的衣服 ‎（ ）的表现 （ ）的歌声 （ ）的演出 五、写出句子的修辞手法。‎ ‎1、这不是伟大的奇观么？ （ ）‎ ‎2、蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”。（ ）‎ ‎3、然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。 （ ）‎ ‎4、太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。（ ‎ 六、仿照句子，把句子改写的更生动些。‎ 例：雨滴打在雨伞上。‎ 顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。‎ ‎1、太阳慢慢地从东边升起来了。‎ ‎ ‎ ‎2、一排排柳树倒映在水中。‎ ‎ ‎ ‎3、果园里，麻雀叽叽叫。‎ ‎ ‎ ‎4、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。‎ ‎ 0分 七、把歇后语和对联补充完整。‎ ‎1、麻雀虽小—（ ） 黄牛吃草—（ ）‎ 猪鼻子插葱—（ ） 老鼠钻烟筒—（ ）‎ 黄鼠狼给鸡拜年—（ ） 赶鸭子上架—（ ）‎ 2、 ‎ 风月无边。‎ ‎3、 一城三色半城湖一。‎ 八、用修改符号修改病句。‎ 51‎ 1、 毛泽东的家乡是湖南韶山人。‎ 2、 花园里盛开着五颜六色的红花。‎ ‎ ‎ 3、 汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前行。‎ 九、阅读训练。‎ ‎　考 晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得( )要准确，( )要迅速，好吗？”“好！”我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？‎ 爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重！”“哈哈......”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重？”妈妈说：“对了，要听清问话。”‎ 爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重”。‎ ‎　　“哈哈......”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”‎ 接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大！”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了！”大家听了，满意地笑了。‎ 这时，爸爸语气平静地说：“( )遇到什么问题，( )要认真思考；( )是很容易的，( )应该好好想一想，否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。‎ ‎1．在括号里填上适当的关联词。 ‎ ‎ 2．给下面画横线词选择合适的解释。(在括号内写上序号)‎ 闹：①不安静 ②吵、扰乱 ③干、弄 ‎(1) 否则会闹出笑话。( )‎ ‎(2) 方塔街是我市的闹市区。( )‎ ‎　　 乘：①坐 ②在数与数之间进行乘法运算 ③利用 ‎(1) 我们全家在门前场地上乘凉。( ) ‎ ‎(2) 我们一起乘车去公园吧。 ( )‎ ‎　　 3．联系短文回答问题。‎ (1) ‎“我吸取了前两次的教训，盘算了一会说”句中的“两次教训”是指 ‎　　 ① ‎ ‎ ② ‎ (2) 最后一自然段里，爸爸教育我，说了两层意思：‎ 一是 ‎ ‎ ‎ ‎ 二是 ‎ 十、趣味语文。‎ 字谜：丰收在望 （ ）    喜上眉头（ ）‎ 一只黑狗，不叫不吼（ ）   差一点六斤（ ）‎ ‎     开门红（ ） 太阳的儿子（ ）‎ ‎      男人的世界（ ）   家中添一口（ ）‎ 51‎ 五年级语文寒假作业（三）‎ 完成时间： 月 日 家长签字： ‎ 一、看拼音写词语，要把字写得正确、美观。‎ ‎ bà wáng zuǐ chán páo xiào ‎ ( ) ( ) ( )‎ zhòu yǔ pái huái zhèn hàn ‎( ) ( ) ( ) ‎ dǎo méi yuán fèn xiàn dìng ‎ ‎( ) ( ) ( ) ‎ 二、请把下面的词语补充完整。‎ 欢（ ）喜（ ） （ ）真( )确 恍然（ ）（ ）‎ ‎（ ）张声（ ） （ ）口无言 不（ ）设想 三、读下面词语，并用横线标出四个与“毫不犹豫”意思相近的词语。‎ 视死如归 坚持不懈 斩钉截铁 百折不挠 当机立断 毅然决然 纹丝不动 不假思索 四、填空。‎ ‎1.乡下的房子只有前面一排 。 的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。‎ ‎2.发明这“天窗”的大人们，是应该被 的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“ ”中看出“ ”，从“ ”中看出“ ”，比任何他所看到的更真切，更 ，更 ，更 ！‎ ‎3.读书仅仅是向大脑提供 ，只有 才能把所学的知识变成我们自己的东西。‎ 五、在下面这段话的空白处加上合适的标点。‎ ‎1.同学们 你们今天交的作品有剪纸 书法 绘画 雕刻 等等 可真丰富 张老师说 ‎ ‎2.你先别走 李军说 要下雨了 把伞带上 六、选词填空。‎ ‎ 平静 宁静 寂静 安静 幽静 僻静 ‎1、王老师上课时，教室里（ ）得连一根针掉下来都能听到。‎ ‎2、冬天的山村，到了夜里格外（ ）。‎ ‎3、没有风，湖面（ ）得像一面镜子。‎ ‎4、他怕再遇见敌人，忙跑到（ ）的地方，把文件烧掉。‎ ‎5、蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（ ）的小站。‎ ‎6、一天夜里，他在（ ）的小路上散步。‎ 不但……而且…… 宁可……也不…… 无论……都…… ‎ ‎⑴、（ ）困难有多大，战士们（ ）能战胜它。‎ ‎⑵、小英（ ）爱读书，（ ）爱思考问题。‎ ‎⑶、( )绕道走，( )踩坏花坛里的小草。‎ 七、按要求写句子。‎ ‎1、照例句，改写下面的句子。‎ 例：小鸟在枝头欢快地叫着。 小鸟在枝头欢快地唱着歌。‎ 风吹过池塘，满地的荷叶动起来。 ‎ ‎2、修改病句。‎ 一条弯弯曲曲的小路径直地伸进了茂密的树林。‎ ‎ ‎ ‎3、缩写句子。‎ 一条弯弯曲曲的小路一直伸向远方。‎ ‎ ‎ 八、在括号里填上合适的歇后语。‎ ‎ 昨天，我闯祸了，老师找我谈话，我心里就象十五个吊桶打水——（ ），说话的时候就象黄牛吃草——（ ）。‎ 九、阅读短文，回答后面的问题。‎ 小老鼠上海滨 一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。‎ ‎“这太可怕了！”他的父母叫道，“世界上到处充满了恐怖，你可千万不能去！”‎ 51‎ ‎“我已经下定决心了，”小老鼠（坚定 坚强 倔强）地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”‎ ‎“既然我们已经无法（阻挡 阻止 制止）你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”‎ 第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。‎ ‎“我要吃掉你！”他说。幸而身边还有一条窄窄的小路，使他有幸能够逃走。但他感动，他早已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。‎ 下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。它还被追赶得迷失道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。‎ 傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后的一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观赏着。一排排海浪，不时（冲 滚 卷）到海滩上。这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。“多美啊！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”‎ 小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。走那么多艰难路程，才换来（永恒 片刻 幸福）的快乐，但这也是值得的。‎ ‎1、从文中的括号里选择合适的词语，画上“ ”。‎ ‎ 2、本文按什么顺序叙述故事的？从文中找出表示这种顺序的词语下在下面。‎ ‎ ‎ ‎3、去海边的目的是 ‎ ‎4、小老鼠一路上遇到哪些危险和困难？这些都照应了他父母说的哪一句话？ ‎ ‎⑴ ‎ ‎ ⑵ ‎ ‎⑶ ‎ 他的遭遇照应了他父母说的这句话：“ ”。‎ ‎5、读了这个故事，你得到了什么启示？ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十一、作文。‎ 写一件自己经历过的有意义的事。‎ ‎　　要求：题目自拟。按事情发展的顺序写；重要的地方写详细、生动。　‎ 51‎ 五年级语文寒假作业（四）‎ 完成时间： 月 日 家长签字： ‎ 一、 看拼音写词语，要把字写得正确、美观。‎ jiǎn pǔ xián liáng fān lái fù qù wēi xié ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ） ‎ rě nǎo diàn jī jiǒng pò hán xù jiǎo huá ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ‎ ‎ jǐn còu yāo qǐng gōng diàn chéng fá ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ‎ bǐ yí jì sì bào yuàn jù jué ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、请把下面的词语补充完整。‎ 提（ ）吊（ ） （ ）（ ）生息 ‎ ‎（ ）心（ ）想 百（ ）不（ ） ‎ ‎（ ）编三（ ） （ ）正（ ）顺 ‎（ ）手无（ ） （ ）不犹豫 ‎ 三、一锤定音。‎ 仲尼（zhòng zhǒng） 编纂（zuǎn zuàn ） 隐晦（huì huǐ）‎ 不肖（xiāo xiào ） 弦外之音（xuán xián） 沉溺（ruò nì）‎ 敦厚（dūn zūn） 擒住（qín qíng） 澎湃（pài bài）‎ 四、擦亮眼睛看清楚。‎ 育（ ） 奘（ ） 诀（ ） ‎ 盲（ ） 装（ ） 决（ ） ‎ 核（ ） 拨（ ） 畜（ ）‎ ‎ 咳（ ） 拔（ ） 蓄（ ）‎ 五、按课文填空。‎ ‎1、孔子名（ ），字（ ），（ ）时期（ ）国人。他是我国古代伟大的（ ）、（ ），（ ）家学派的创始人。《孔子》一文是按照“（ ）——（ ）”的思路进行行文的。通过学习这篇文章，我们知道了（ ）、（ ）这两个成语典故的由来。‎ ‎2.《“心正笔正”的柳公权》按照“（ ）——（ ）——（ ）”的思路讲述了大书法家柳公权的（ ）成就和向皇帝（ ）的故事，塑造了一个（ ）的良臣形象。‎ ‎3. 黄帝本姓（ ），因为出生于（ ）之丘，因此别号称（ ）‎ 传说黄帝是中华民族的（ ），是中华民族文明的（ ）和（ ）。文章中用（ ）、（ ）、（ ）三个词语来形容黄帝儿时、青年和成年的特点。‎ ‎4.《梅兰芳》一文讲述了现代著名的（ ‎ 51‎ ‎）艺术家梅兰芳的一段动人的事迹。抗战八年，他始终拒绝为日本人（ ）。这充分显示了梅兰芳强烈的（ ）思想和崇高的（ ）。‎ 六、标点符号我会加。‎ ‎1. 黄帝时代一系列灿烂的制作和发明 诸如衣冠 宫室 舟车 蚕桑 ‎ 文字 音乐 历法 指南车 等等 为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。‎ ‎2. 著名的画家丰子恺曾慨叹 茫茫青史 为了爱国而摔破饭碗的 优伶 有几人欤 作为当时的中国四大名旦之首 梅兰芳就是其中之一 ‎3. 相传尧 舜及夏 商 周三代均是他的后裔 因此黄帝被奉为中华民族的共同的始祖 七、修改病句。（使用修改符号在原句上修改）‎ ‎1.他的看法是对的，正确的。‎ ‎2.同学们坐在宽广的阅览室里看书。‎ ‎3.通过这次学习，使我的水平有了极大的提高。‎ ‎4.我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。‎ ‎5.篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。‎ ‎6.漫山遍野到处都是水果：梨呀、苹果、柿子……‎ ‎7.同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。‎ 八、《论语》知多少。‎ ‎1、学而不思则罔；________________________.‎ ‎2.知之者，___________________；________________,不如乐知者。‎ ‎3.学而时习之，__________________？有朋自远方来，________________？____________________,不亦乐乎？‎ ‎4.三人行，________________。择其善者________________,其不善者_______________。‎ 九、金苹果乐园。‎ ‎1、你能写几个和虎有关的成语吗？‎ ‎ ____________ ____________ ‎ ‎ ____________ ____________ ‎ ‎ ____________ ____________ ‎ ‎ ____________ ____________ ‎ ‎2、读一读。（摘自《声律启蒙》）‎ 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。‎ 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。‎ 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。‎ 冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。‎ 51‎ 五年级语文寒假作业（五）‎ 完成时间： 月 日 家长签字： ‎ 一、看拼音，写词语。‎ Jiào yù xián liáng bào yuàn zhí wèi ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ Wēi xié lún xiàn wàng xiǎng yōu mò ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、 辨字组词。‎ 拒（ ） 论（ ） 孩（ ） 盲（ ）‎ 柜（ ） 沦（ ） 核（ ） 育（ ）‎ 三、 巧填量词。‎ 一（ ）话 一（ ）秘诀 一（ ）龙袍 一（ ）形象 一（ ）心情 一（ ）良臣 一（ ）字体 一（ ）事情 四、 我会查字典。‎ 要查的字 音序 部首 在字典中的解释 应选序号 赞颂不已 祝愿颂扬古代祭祀时用的舞曲 喜不自胜 胜利超过优美的 澎湃激荡 清除洗涤摇动 五、变一变 ‎ 词序的变化妙趣横生。你能把表下面的词组（短句）改写成不同的词组（短句）吗？‎ ‎1不包漏水 包不漏水 ‎_______________ ______________ ‎ ‎ ‎ ‎2一切为了孩子 ‎_______________ ______________‎ 五 对号入座。‎ ‎ 家喻户晓 束手无策 提心吊胆 喜不自胜 ‎ 1 别在（ ）了，妈妈不会有事的。‎ ‎ 2我们不能坐在这里（ ），快想办法吧。‎ ‎ 3 孔子的事迹应该是（ ）的吧？‎ ‎ 4看他那（ ）的样子，准是遇上了好事。‎ ‎ 六 小神医。（在原句上修改病句）‎ ‎ 1 这篇作文对我很感兴趣。‎ ‎ ‎ ‎ 2舍己救人的精神感动了周围的群众。‎ 51‎ ‎ 3他围了一条白色围巾，一件蓝衣裳，好看极了。‎ ‎ ‎ ‎ 4 昨天傍晚刮了一夜的大风。‎ ‎ ‎ ‎ 5 明天全厂工人和男女职工到礼堂开会。‎ ‎ ‎ ‎ 七 排排顺序读一读。‎ ‎ （ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢的流着。‎ ‎ （ ）这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！‎ ‎ （ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。‎ ‎（ ）这是什么地方？‎ ‎（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。‎ ‎（ ）这是我可爱的家乡。‎ 八 阅读在线。‎ ‎ 爱的力量 ‎ 没过多久，上课铃响了，同学们都已到齐，一双双期盼的眼睛齐刷刷地注视着教室门口。我惊呆了！老师上身一件厚大衣，脸色很男看，往日炯炯有神的双眼，此时也变得黯然失色了，她还在不住地用手绢擦着鼻涕。看样子老师患了重感冒。只见她缓缓地走上讲台，深情地望着我们，强打起精神，说：“上课”。而这声音比平时微弱得多，还带着浓重的鼻声。同学们都站起来，以极其响亮的声音向带病上课的老师问好。‎ ‎ 老师开始上课了，她对自己的事只字未提。她的板书依旧那样清秀整齐 她的神情依旧那样专注 投入 她的态度依旧那样认真 一丝不苟 （ ）嗓音沙哑了，脸上挂着一丝倦意。大家都知道，老师一点累了。（ ）平常上课不专心听讲、搞小动作、随便说话的同学，今天也都像突然受到了什么启示，换了一个人似的，教室里举说发言的人仿佛比以前多了几倍。讲台上下一呼一应，是那样协调融洽、热烈活跃！‎ 我完全被眼前的情景感动了！我多么想为老师倒一杯热茶，让她润一润嗓子；我多少想搬一把椅子来，请老师坐下歇歇；我多么想变作一只百灵鸟，用清脆悦耳的歌声给老师带来一点点安慰，解除她一点点痛病。我心痛一阵激荡，一股由衷的敬畏之情占据了我的心头。在老师的每一句话、每一个问题中，在我们的每一句回答中，都融进了浓浓的感情，让我们体会到爱的力量。‎ ‎1 在文中的括号里填上适当的关联词语。‎ ‎2 给第二自然段没有标点的地方加上标点。‎ ‎3 文章题目“爱的力量”指的是什么？‎ ‎ ‎ ‎4 文章描写老师的眼神时，用上了一对反义词，它们是：‎ ‎ ‎ ‎5 文章中使用了排比句，你能找出来吗？请用“_______”划出来。‎ ‎6 从这个段文中，你体会到了什么？ ‎ ‎ ‎ 51‎ 五年级语文寒假作业（六）‎ 完成时间： 月 日 家长签字： ‎ 一、看拼音，写词语。‎ è bà zhēn qiè wēi xié nián gāo ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ xiōng táng chǐ xiào wǎn rú lún xiàn ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、火眼金睛，辨字组词。‎ 徘（ ） 梭( ) 诈（ ） 亏（ ）‎ 非（ ） 俊( ) 昨（ ） 朽（ ）‎ ‎ 三、日积月累。‎ ‎1.你会从那小玻璃上的（ ），（ ），想象到无数（ ）可爱的星，无数像（ ）、（ ）、( )奇幻的云彩。‎ ‎2.在人类一切健康的消遣中，( )是最高尚的。‎ ‎3.一本书像( )，带领我们从（ ），驶向（ ）。‎ 四、好朋友拉拉手。‎ ‎《三国演义》 吴承恩 草船借箭 ‎《西游记》 曹雪芹 大闹天宫 ‎《红楼梦》 司马迁 武松打虎 ‎《史记·廉颇蔺相如列传》 施耐庵 将相和 ‎《水浒传》 罗贯中 刘姥姥进大观园 五、给带点字选择正确的解释。‎ 尽：A全部用完， B完 , C 达到极端 ‎1.武松拿起碗来一饮而尽。 （ ）‎ ‎2.武松双手抡起梢棒，尽平生气，只一棒，从半空劈将下来。 （ ）‎ ‎3.我想：还不至于到了山穷水尽的地步，怎么会没有办法呢？ （ ）‎ 挨：A 靠近 B顺着 C遭受，忍受 ‎4.张华昨天没完成作业，挨了爸爸一顿批评。 （ ）‎ ‎5.小明的钱掉了，把周围的人挨个问遍了，都没找着。 （ ）‎ ‎6.我着挨墙站了一会儿。 （ ）‎ 六、句子魔法城（按要求改写句子）。‎ ‎1.牙被年糕牢牢地钳住了。（改成“把”字句）‎ ‎ ‎ ‎2.武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。（改成“被”字句）‎ ‎ ‎ ‎3.我拖大虫。（扩充句子）‎ ‎ ‎ 七、我是小裁判。（判断对错）‎ ‎1.“坚定”和“稳定”是一组意思相近的词。 （ ）‎ ‎2.“我和爸爸长得一个样”是比喻句。 ( )‎ ‎3.树上结满了许多大桃子。 （ ）‎ ‎4.武松是一位性格豪爽的打虎英雄。 （ ）‎ 八、成语之最。‎ 最贵的稿酬——（ ） 最大的区别——（ ）‎ 51‎ 最多余的做法——（ ） 最吝啬的人——（ ）‎ 最大的手——（ ） 最快的阅读—— （ ）‎ 九、趣味阅读。‎ 八卦炉 孙猴大闹天宫，玉皇大帝降旨严惩，无奈天兵天将都对付不了他。太上老君献计说他有法对付。在孙猴和二郎神打得难解难分之际，太上老君暗中把金钢琢扔在孙猴的天灵盖上，捉住了孙猴。玉皇想处死孙猴，但任凭刀砍斧劈，火烧雷击，都伤不到孙猴的一根毫毛。太上老君请令，把孙猴扔进炼金丹用的八卦炉，想用猛火把孙猴烧成灰。八卦炉是按天、水、山、震、风、火、地、泽划分的，孙猴知道其中的奥妙，进去后便钻进“巽宫”位置上。巽是风，有风无火，烧不到他，只是烟熏给了他的一双眼睛。孙猴在八卦炉中，烧了七七四十九天，太上老君以为孙猴已化成灰烬，下命令开炉。谁知孙猴手提金箍棒一跃而起，打倒众天将而去。从上，孙猴更炼就一双“火眼金睛”。‎ 1、 将文中的人物名写下来。‎ ‎____________________________________________________‎ ‎2.阅读短文，说说孙悟空是怎样被推进八卦炉中的。‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎3孙悟空的本领那么大，为什么还是被抓了?你能从中悟出什么道理？_______________________________________________________________________ _ _‎ 十、作文 题目：我最喜欢 ‎ 要求：1.补充题目，在横线上填上你熟悉的人 。‎ ‎ 2.他（她）做了什么事给你留下了深刻印象？把最能打动你的地方写详细一些。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 51‎ 五年级语文寒假作业（七）‎ 完成时间： 月 日 家长签字： ‎ 一、 我是小小书法家。(8分)‎ biān fú jǐ liang wèi jiè yǔ zhòu ‎ ‎﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚‎ dī fáng dǎo méi xiōng táng sāo rǎo ‎﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ( )‎ 二、 我的读音最标准。﹙在正确读音下打“√”﹚‎ 踉跄(niàng qiàng liàng qiàng) 猢狲(hú sūn hóu ní )‎ 摩挲(mā sā mó suō ) 徘徊(pái huái pái huí)‎ 三．好朋友，拉拉手。‎ 机灵的 杨子荣 大声地 刮过 懒惰的 武松 切地 喊叫 勇敢的 猴子 猛烈地 走来 机智的 小猪 轻轻地 问候 四．火眼金睛找不同，划去不是同一类的词。‎ ‎1.东京 北京 伦敦 朝鲜 巴黎 ‎2.轻视 蔑视 鄙视 藐视 凝视 ‎3.西瓜 桃子 苹果 水果 橘子 ‎4.老虎 野猪 羚羊 公鸡 狮子 五．对号入座。‎ 虽然 仍然 必然 依然 果然 ‎1.土质( )很差，只要精耕细作，还是可以丰收的。‎ ‎2.说了好几次，他( )不改。‎ ‎3．试验的结果( )和事前的推测一样。‎ ‎4．去年获得第一，今年( )是第一。‎ ‎5.身体瘦弱，并不( )会生病。‎ 六．句子大观园。‎ 1. 树上的小鸟唱着一支动听的歌。‎ 缩句：___________________________________ __‎ 2. 姐姐看报。‎ 扩句：_________________________________ _ __‎ 3. 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。‎ 改反问句：______________________________ ‎ 4. 鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学两年！”‎ 改转述句：_______________________________ _ _ _‎ 5. 我高兴得坐立不安。‎ 修改病句：_______________________________ __ _‎ 七．课文内容我最熟。‎ ‎1．在学校里，我们经常会发现许多和诚信有关的名人名言，你最喜欢的是 ‎ ________________写的________________ __ 。‎ ‎2《天窗》的作者是______。作者认为______的天窗是______的慰藉。 这天窗的大人们是应该被_________的。 ‎ ‎3走进这个单元，我们欣赏了许多名家的作品，如____ __的成名作《我是猫》。《武松打虎》选自_______写的_____ ____；《齐天大圣大战二郎神》选自______ ___。‎ 八．排排顺序读一读。‎ ‎ （ ） 一天，水仙抽出了一根花茎，花茎上生出三个形状像扁豆角一样的花骨朵儿。‎ ‎ （ ）你看，白白的花辨儿，一层一层，中间是黄色的花蕊。‎ ‎ （ ）又过了几天，整朵花全开了。‎ 51‎ ‎ （ ）闻一闻，清香醉人。‎ ‎（ ）水仙花长得很快，刚下种时，叶芽很小，不久，它就蹿得高高的了。‎ ‎ （ ）春节前，爸爸买了一棵水仙花，放在盛满水的无眼花盆里。‎ 九．快乐阅读。‎ ‎ 蜘蛛织网 今天中午，我回到家里，忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦阵。‎ ‎ 我正吃着午饭，一只红头苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。我一巴掌打去，苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的八卦阵上，一下子被网粘住了。苍蝇为了逃命，使劲挣扎，整个网子也随着颤动。‎ ‎ 蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后钩住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。‎ ‎ 半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。苍蝇也毫不示弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。无奈身上缠着蛛丝，飞不起来。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。‎ ‎ 我亲眼目睹了这场殊死搏斗，想起了幼时的一首歌谣“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。摆起八卦阵，专捉飞来将。”‎ ‎1．“殊死搏斗”指的是（ ） 和（ ）的搏斗。‎ ‎2．用“=====”画出一个比喻句，用“﹏”画出一个拟人句。‎ ‎3．细读并理解文中画“———”的歌谣，完成下面填空。‎ ‎ “诸葛亮”指____________；“中军帐”指____________；‎ ‎ “八卦阵”指_____________；“飞来帐”指____________。‎ ‎4．蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇，享用到美餐的？‎ ‎_____________________________________________________ _‎ ‎______________________________________________________ ‎ ‎5．这篇短文内容具体，语句生动，选择你喜欢的一个句子抄下来。‎ ‎______________________________________________________ _‎ 十．轻松写作。‎ ‎ 题目 我不再_________了 ‎ 要求 1.把题目补充完整.横线上可以填“骄傲”“脆弱”等词语。‎ ‎ 2．语句通顺，重点写清楚发生变化的原因。字数不少于400字。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 51‎ 五年级语文寒假作业（八）‎ 完成时间： 月 日 家长签字： ‎ 一、 读拼音，写词语。 ‎ wū yán shǒu wǔ zhú dǎo ào huǐ ‎ ‎( ) ( ) ( ) ‎ xǐ què cán zhā suì xiè ǒu rán ‎ ‎ ( ) ( ) ( ) ‎ 二、选择正确的读音，用"√"表示。 wēn yán(   )      cán  zhā (   )     tuī  jiàn(   )       mǐng  dǐng(    ) 蔓延             残渣             推荐              酩酊   màn  yán (   )      cán  cā(   )     tuī  cōng (   )    míng   dīng(   )‎ 二、 根据意思写词语。‎ ‎1、形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。（         ）‎ ‎2、自以为挺聪明，轻率逞能。（           ）‎ ‎3、由于害怕慌张，一下子不知怎么办才好。（          ）‎ ‎4、形容非常高兴。（           ） 四、选词填空。 ‎ 光彩 光芒 陆续 继续 连续 注意 注视 ‎ ‎1．（ ）夺目 （ ）万丈 （ ）四射 （ ）照人 ‎ ‎ 2．有人进步，我们不应该骄傲，要（ ）努力。 ‎ ‎ 3．上课时，同学们应该（ ）听讲，目不转睛地（ ）着老师的讲课。‎ ‎ 4．春天到了，各种各样的花都（ ）开放了。 ‎ 五、词语搭配 ‎ 美好的 意志 鲜艳的 景象 ‎ 坚定的 衣服 丰富的 花朵 ‎ 漂亮的 生活 晶莹的 内容 ‎ 美丽的 宫殿 壮丽的 泪珠 ‎ 六、按要求写句子。‎ 1． 茉莉花很香。 ‎ 改成感叹句：_________________________ _ ‎ 改成夸张句：__________________________ ‎ 2． 这样的老师，难道不值得我们敬佩吗？ ‎ 改成陈述句：____________________________________________ _ ‎ ‎3．2008年北京奥运会的成功举办，使我们感到无比自豪。‎ ‎ 改为反问句： ‎ 七、请写6个歇后语。 ‎ ‎1 .____________________________ _ ‎ ‎2 .____________________________ ‎ ‎3. ____________________________ ‎ ‎4. ____________________________ _ ‎ ‎5. ____________________________ ‎ ‎6. ____________________________ _ ‎ 八、按课文内容填空。 ‎ ‎1．“但是他们不会想到，这一切是因为多年前他们款待过一个___________的乞丐。是他们的_____，给自己带来_______。 读了这句话，你明白了什么？ ‎ 51‎ ‎ ‎ ‎ 2．鸟儿们不再争了。大家用_____ _的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上那身黑衣服，显得格外____ __、_______ _。在大家眼里，他一下子变得_______起来。 ‎ 九、阅读下面短文，回答问题。‎ ‎（一） ‎ 家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头（ ）棋（ ） ‎ 谜（ ）故事，我们把桥当作跳水台，（ ）跳水本领，（ ）胆量，我们在桥边（ ）鱼（ ）螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里（ ）一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平趟着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡…… ‎ ‎1．在括号内填上适当的动词。 ‎ ‎2．这一节是围绕 这句话来写的，关键词是 ，从 、 、 、 ‎ ‎ 这四个方面把这句话写具体的。 ‎ ‎3．“舒”用音序法先查字母 ；用部首法先查 部，再查 画。 ‎ ‎4．划线句中的带点字“荡”是 的意思，“送”是 意思， 这些词语放在句中可理解为 ‎ ‎ ‎ ‎（二）初冬的早晨 ‎ 清晨，我打开窗户，新鲜空气迎面扑来，我深深地吸了一口。走到阳台上向东望去，只见太阳像燃烧的火球，冉冉升起，把周围的白云染得一片金黄。慢慢的，云彩散去了，阳光照在人们的身上，暖洋洋的，十分舒服。 ‎ 瞧，远远的山脉上，树林里，野菊花到处盛开着，散发出阵阵清香，翠绿的叶子衬托着金黄的花朵，美丽极了，可是，槐树和杨树的叶子都落光了，它们在寒风中抖动着光秃秃的枝丫。而那四季常青的松柏，却挺着笔直的腰杆，就像威武的哨兵，迎着呼呼的北风，一点儿也不屈服。 ‎ 山坡下，一条清澈的小河，静静地流着，在阳光的照射下，反射出万道金光。站在高处望去，小河像一条银色的长蛇，慢慢地爬行。 ‎ 初冬的早晨，真迷人啊！ ‎ 1. 写出下列词语的近义词（从文中找）。‎ 慢慢（ ） 暖烘烘（ ） ‎ 2. 缩句。 ‎ ‎ 槐树和杨树在寒风中抖动着光秃秃的枝丫。‎ ‎ ‎ ‎3.作者描写了初冬早晨的景物有 、 、 、和 。 ‎ ‎4.短文的中心句是 。‎ 这句中心句的意思是 。 ‎ ‎5.摘出短文中的一句比喻句，并填空。 ‎ ‎ ‎ 把 比作 。‎ ‎6.你喜欢初冬的早晨吗？为什么，请用几句话说明一下。 ‎ ‎ ‎ 51‎ 五年级语文寒假作业（九）‎ 完成时间： 月 日 家长签字： ‎ 一、基础知识。‎ ‎1．按查字典要求填空。     当你不认识“兆、摩、粥”这三个字，你该选用哪种查字典的方法合适。   （1）用音序查字法查，较方便的字是 ，应先查  。   （2）用部首查字法查，较方便的字是 ，应先查 部，再查 画。  （3）用数笔画查字法查，较方便的字是  ，这个字的第四笔名称是  。 2．用“视、灵”组词，并分别填在（   ）里。   （1）视： （       ）黑板    （       ）四周     （       ）天空       （       ）大地   （2）灵： 脑筋（       ）    身手（       ）    动作（       ）      消息（       ） 3．照样子在括号里填上一组近义词或反义词，组成成语。 例：手（ 舞）足（蹈）  （     ）山（     ）野     明（     ）暗（     ）       瞻（前）顾（后）    顾（     ）失（     ）      口（     ）心（     ） 4．读读想想，选择正确答案的序号填在（   ）里。（可选１—２个答案）  （1）下面各组字，按音序顺序排列的是第(       )组。     ① 唉汤慨歧   ② 唉汤歧慨   ③ 唉慨歧汤  （2）下面各组词语，完全正确的是第(       )组。     ① 编辐 妥帖  ② 焚烧 旗帜     ③ 郑地 出板   ④ 缩短 原谅  （3）“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。”句中“高大”的反义词是（      ），“简单”的近义词是（       ）。    ① 简朴  ② 简便    ③ 简陋     ④ 微小     ⑤ 低矮  ⑥ 巨小 （4）下面词语反搭配不当是(        )。     ① 改善工作  ② 改造机器   ③ 态度严肃   ④ 考验来厉  （5）下面词语是表示坚决地，毫不犹豫的意思的词是(        )。     ① 决然       ② 果然      ③ 断然    ④ 果断         ⑤ 毅然  （6）下面成语表示绿的生命的是(      )，表示绿的神态的是(     )。     ① 一碧千里  ② 花红柳绿   ③ 翠色欲流   ④ 万古长青  （7）“多少种绿颜色□深的□浅的□明的□暗的□绿得难以形容的□”“□”里应加的标点最正确的是第(        ) 组。     ① ：，，，，。  ② ：、、，，。   ③ ：、、、、。  ④ ，，，，，。 ‎ ‎5、先把词语补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分）‎ 51‎ 不同凡（   ） 余音绕 （    ） 古色古（    ） （   ）血搏杀  可见一(    )  ‎ 独（    ）匠心  妙笔生（    ） 脍（    ）人口 巧（    ）天工  雅俗共（     ） 我们可以用  来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用   来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说   ，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说   。‎ ‎6．按要求写句子。 （1）老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我还要向你们学习呢。”       改为转述句：  （2）用不同的关联词把下面两句话连成通顺的句子。       这使我看到自己作文的种种毛病。这使我认识到文学事业的艰巨。 ①  ②   ‎ ‎（3） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）‎ ‎ ‎ ‎（4）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）‎ ‎ ‎ ‎（5）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）‎ ‎ (6)．修改病句， ①西伯利亚发布了气象台来的寒流即将南下的消息。 ②读了这些课外书，使我明白了很多道理。         ‎ 二、阅读理解 ‎（1）“（         ）的天空中挂着一轮（          ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（          ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（       ）。那猹却将身（       ）。反而从他的胯下（         ）了。”‎ 这段话选择自课文《        》，作者是（         ）作者通过几个表示（          ）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（        ）的词语，让我们感受到那少年的（            ）与（           ）。‎ ‎（2）“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是《              》这首诗中的一句，作者运用了（       ）的修辞手法，把（        ）比作了（        ）‎ ‎（3），“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是 （                              ）‎ 51‎ ‎（4）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请根据注释理解下面短文，把它的意思写在下面。‎ 曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨？”‎ ‎  ‎ ‎ ‎ 注释：①子曰：孔子说。  ②学：学习    ③时习：时常温习，实习、练习的意思。④亦：也⑤说音是（yuè）同“悦”，愉快、高兴的意思。⑥  乎：吗？⑦  有朋：朋友，也就是志同道合的人。⑧自：从。  ⑨乐：开心、高兴 51‎