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  • 2021-12-06 发布

教科版五年级上册科学课件-《维护生态平衡 》 (4)

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科学 小学五年级上册 维护生态平衡 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做 生态系统 。 美丽的草原 1 、草原上有哪些生物呢? 2 、草原上的动植物之间有着怎样的食物关系呢? 3 、你能说出几条食物链吗? 聪明屋: 食物链的一个环节发生了变化,会发生什么现象? “草→兔→鹰” 思考 1 、如果鹰少了 , 会发生什么现象? 分组交流、讨论、分析、推理。 思考 “草→兔→鹰” 3 、如果草少了 , 会发生什么现象? 2 、如果兔少了 , 会发生什么现象? ( 1 )如果鹰少了会怎样? 野兔没有天敌,大量繁殖, 破坏草场,许多青草来不及长出就被吃光,草原沙漠化。 兔子失去食物饿死、迁移。牛羊无草可吃,牧民失去收入 。 ( 2 )兔子少了会怎样? 老鹰缺少食物来源会饿死,数量减少。草疯长容易酿成火灾 。 ( 3 )绿草少了会怎样? 兔子、老鹰数量锐减。牧民无处放牧 。 思考 “草→兔→鹰” “食物链”中 , 吃与被吃相互影响,一个环节受到破坏,生态系统就会失去平衡。 人类 的 哪些行为 会造成鹰、兔或者草的减少? 填一填 过度放牧 捕杀 驱赶 捕杀 捕杀兔 过度放牧 过度放牧 捕杀鹰 造纸 减少 减少 减少 减少 减少 减少 减少 减少 减少 人类的这些行为引起了这块草原生态系统的失衡。 这些行为的 后果 是什么? 最终 结果 又是什么? 思考: 荒漠化 沙漠化 沙尘暴 沙尘暴 沙尘暴 那里每年有 10 万只百灵鸟被捕杀 一只百灵鸟一年可以吃掉 4 万只蝗虫 猎隼是国家一级保护动物 为了维护生态平衡,我们人类应该做些什么? 自然保护区 红树林 自然保护区 麋鹿 自然保护区 大熊猫 谢谢大家