五年级上册科学课件-4.肺和呼吸 24页

健康人的肺 吸烟人的肺 资料袋 有资料表明，吸烟会引致肺癌。一个人每天吸 食十支烟，肺癌的发病率是非吸烟人士的10—20倍。 小学五年级科学 呼出的气体中二氧化碳多 吸入的气体中氧气多 呼 出 的 气 体 中 二 氧 化 碳 多 吸 入 的 气 体 中 氧 气 多 鼻腔 支气管 咽喉 气管 肺部 鼻腔里有鼻毛和黏膜，能 捕获灰尘和病菌，能温暖 和湿润空气。 左右支气管伸入肺，并在 肺里分成许多更细小的支 气管。 咽喉让气体进入气管。 气管是圆筒形的管道， 上接咽喉，下端分为左 右支气管。 肺里密布毛细血管，空 气中的氧气经过肺进入 血液，血液中的二氧化 碳进入肺然后排出体外。 呼吸过程演示 人 为 什 么 要 不 停 地 呼 吸 ？ 想一想： 人体需要不停的呼吸，是因为，人体必 需吸入大量的氧气，把一切营养物资转化为 可供人体吸收的东西，同时需要把体内产生 的二氧化碳排出体外。 嘴巴和鼻子一样可以呼吸，嘴巴 是呼吸器官吗？ 游戏：吹气球 每组选一个同学，进行比赛。 要求： 1、 排空气球里的空气； 2 、 用力吸一口气，在尽力把气球吹大，不能换气； 3 、 吹完以后，拧住尾部，不让气体泄漏； 4 、 比一比谁的气球吹得最大。 什么是肺活量？ 一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的肺活量。 一个人的肺活量的大小是由哪些因 素决定的？ 一个人肺活量的大小受（体力）， （呼吸肌强弱），（肺组织和胸廓弹 性），（呼吸畅通程度）等因素的影 响。 讨论 •保持室内空气清新 •扫地前洒水 •呼吸富含氧气的空气 •预防呼吸道传染 • …… 保护呼吸器官儿歌 • 绿地公园空气好，户外运动不能少。 • 勤开窗户勤通风，公共场所别多跑。 • 风沙天气戴口罩，阻挡灰尘有必要。 • 洒水之后把地扫，科学保洁得记牢。 • 预防流感别感冒，接种疫苗要做到。 • 吸烟伤肺又伤脑，还会破坏消化道。 • 呼吸器官保护好，健康生活乐淘淘。 拓展练习 课后请每个小组搜集资料， 设计并制作一份戒烟小报，或 者设计戒烟保护肺的标语。