五年级下册语文试题-第20＊课　金字塔 部编版 （含答案） 5页

五年级语文下册试题-第20＊课　金字塔 一、用“____”画出带点字正确的读音。‎ 黏着(lián nián)　　黄澄澄(dèng chéng)‎ 泛滥(làn nàn) 着装(zhe zhuó)‎ 遐想(xá xiá) 淤泥(yū yǖ)‎ 二、在句子中了解金字塔。‎ ‎1．《金字塔夕照》的前两个自然段是从____这个方面来描写九月的开罗，展现了开罗的____美。横线处应填(　　)。‎ A．听觉　静态 B．视觉　静态 ‎2．金字塔是(　　)令人惊叹的建筑成就。‎ A．中国　　　B．法国　　　C．埃及 ‎3．塔的重量：约600万吨 塔的体积：约258万立方米 塔底面积：约52900平方米 ‎(1)用这一连串的数字有什么好处？下列说法正确的一项是(　　)‎ A．运用了列数字的说明方法，展现了金字塔的宏伟、壮观。‎ B．运用列数字的说明方法，说明了建筑金字塔所用的材料非常多。‎ ‎(2)请运用这种手法写一句话来介绍你所熟悉的一样事物。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎4．整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔底面积有126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。‎ ‎(1)这句话运用的是(　　)的说明方法。‎ A．举例子 B．作比较 ‎(2)请用这种说明方法写句子。‎ ‎________________________________________________________________________‎ 三、 结合课文内容判断下列说法的对错 四、 ‎1．塔身是由一块一块的石头叠加而成，中间没有任何水泥之类的黏着物，说明了古代埃及人们技艺的高超。(　　)‎ ‎2．埃及的母亲河是尼罗河。(　　)‎ ‎3．古埃及人们一直没有掌握造船技术。(　　)‎ ‎4．古埃及人有石窟陵墓、神庙、布达拉宫等多种令人惊叹的建筑成就。(　　)‎ ‎5．“远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山”这句话写出了金字塔的样子。(　　)‎ 四、课内精彩再现。‎ 从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。‎ 如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个汉文译名，最早是怎么得来的。究竟是出于象形，还是会意？(　　　　)出于哪一种考虑，我认为(　　　)是绝妙的。说它象形，你看它多像一个“金”的汉字；说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。‎ ‎1．在括号中填上恰当的关联词。‎ ‎2．这段话主要是从(　　)这个方面来描写金字塔的。‎ A．金字塔的名字 B．金字塔的样子 ‎3．作者在介绍自己对“金字塔”这个名字的理解时，说它象形，是从________________出发，说它会意，是从______________出发。‎ ‎4．你从文段中体会到了作者怎样的思想感情？写一写。‎ ‎___________________________________________‎ ‎20*　金字塔 一、nián　dèng　làn　zhuó　xiá　yū 二、1.B　2.C　3.(1)A　(2)我们的教学楼高4层，每层8个教室，可容纳1000多个学生。　4.(1)B ‎(2)这块草坪非常大，相当于数十个足球场。‎ 三、1.√　2.√　3.×　4.×　5.√‎ 四、1.无论　都　2.A　3.“金”字的字形　“金”字的含义　4.‎ 体会到了作者对金字塔的赞叹之情