部编版五年级下册语文期末测试题(附答案)4套15 22页

五年级下册语文期末考试卷附参考答案 姓名： 学校： 班级： 座号： ‎ 第一部分：基础知识积累与运用（42分）‎ 一、我能正确拼读下面音节：（6分）   xuàn rǎn　   yòu zhì  　dǎn qiè     è   hào    wán bì guī zhào   (        )   (      )  (      )  (      ) (            ) 二、给带点字选择正确的读音打“√”。（3分） 1、骆驼咀嚼（jué jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juè jiáo ）着。  2、敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bì chǎng）呢？  三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语。（4分） A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄  B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气  C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山  请写出带“兔”字成语：＿＿  ＿＿  四、把正确答案的序号填在括号里。（5分） 1、把下列中不属于四大名著选出来（  ）。    A、史记     B、  三国演义    C、 水浒传    D、  西游记 2、“小嘎子”是作家（       ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。 A、林海音   B、徐光耀   C、老舍   3、《草船借箭》出自哪一部名著（   ）。    A、西游记   B、 水浒传   C、红楼梦   D、三国演义 4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（   ）。    A、 吕岩   B、 杨万里   C、  辛弃疾  5、严监生是我国古典讽刺小说（       ）中的一个人物。  A、《儒林外史》  B、《西游记》  C、吴承恩    D、吴敬梓    五、选词填空。（9分） 诚心   爱心   信心   恒心   关心   耐心 我们在日常生活中，对自己要有（       ），做事要有（      ），学习要有（      ），与人交往要有（     ），对有困难的人要去（       ），向他们奉献自己的（        ）。       如果……就……   虽然……但是……   不但……而且……       因为……所以……      即使……也…… （      ）全家数我最小，（     ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（    ）是我的过错，外婆（    ）不责骂我。现在奶奶（     ）离开了我们，（    ）我永远忘不了她。 六、 我能按要求写出我最喜欢的句子：（4分) 1、 写出两句有关学习的格言:______________________________                          ______________________________ 2、 写出一幅对联:___________________  ____________________ 七、 根据课文内容填空。（7分） ‎ 22‎ 那些小丘的线条是那么（    ），就像只用绿色（     ），不用墨线（     ）的中国画那样，到处（          ），轻轻流入云际。这种境界，既使人（    ），又叫人（     ），既愿久立四望，又想坐下（     ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 八、按要求，改写句子。（4分） 1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）‎ ‎ ‎ ‎2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）‎ ‎ ‎ ‎3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) ‎ ‎ ‎ ‎4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）‎ ‎ ‎ 第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共28分）‎ ‎（一）课内阅读（10分）‎ ‎                       ‎ ‎  草 船 借 箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1、 请写出下列人物特点。（2分） 周瑜：_________________________________  诸葛亮：_________________________________ 2、写出下列词语的近义词：（2分） ‎ ‎  才干——（        ）           妒忌——（         ）    推却——（        ）           惩罚——（         ） 3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（3分）    ____________________________________________________    ____________________________________________________ 4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？ （3分）    ____________________________________________________    ____________________________________________________ ‎ 22‎ ‎（二）课外阅读。（18分）‎ 我敬爱的外公  在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。分它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到 人们手中。  ‎ 我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。 ‎ 他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停  我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。  我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。  一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”  清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。  收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。  老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！”  外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……  1．把括号里不恰当的词语画掉。 （3分） 2．给第3自然段加标点。（4分） 3．结合上下文理解词语。 （4分）‎ 掌： 小心翼翼： ‎ ‎4．画出描写外公外貌的语句。 （3分）‎ 不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。  ‎ 第三部分：作文（30分）‎ 22‎ ‎     在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣……，请你选择其中的一件，以“一件……的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。                     参考答案与评分标准 ‎ 第一部分:基础知识积累与运用(42分) 一、我能正确拼读下面音节.(6分) 渲染   幼稚  胆怯  噩耗  完璧归赵 二、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）    (1)  jué  jiáo   (2)  bì  chǎng   bì 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语 （4分）    （ c ）       兔死狐悲  守株待兔    兔死狗烹  狡兔三窟   四、把正确答案的序号填在括号里（5分） （1）A  (2) B  (3) D  (4) A  (5) A    五、选词填空。（9分）   信心  耐心  恒心  诚心  关心  爱心   因为……所以……     即使……也……   虽然……但是……   六、 我能按要求写出我最喜欢的句子.(4分)     略 七、 根据课文内容填空。(7分) 柔美  渲染  勾勒  翠色欲流  惊叹  舒服  低吟 八、按要求，改写句子。（4分）  1.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。 2.裤子不但没有毛病，而且非常合您的身。 3.威尼斯入睡了。 4.河南省的人口是我国最多。 或：.河南省是我国人口最多的省份。 第二部分：阅读积累与运用。（28分） 1：阅读《  草 船 借 箭 》选段，回答下面的问题。（10分） （1）、周瑜：妒才忌能  气量狭小。诸葛亮：神机妙算  料事如神   （2）、才能   讨厌   推辞   处罚                                            （3）、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。   （4）、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。  ‎ 22‎ ‎2：认真阅读这篇课外的短文后，回答问题：（18分） （1）．把括号里不恰当的词语画掉。（3分） 整整齐齐  关切  正确 （2）．给第3自然段加标点。 （4分） ， 。 “”。  ,  “、 ”  。 （3）．结合上下文理解词语。（4分） 了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。        ‎ 小心翼翼：本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。               （4）．画出描写外公外貌的语句。（4分） 我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。 （5）．（3分） “死信”是指..因地址、姓名不清等原因无法投递的信件 。“复活”是指找到了收信人。外公能使“死信”“复活”的原因是他对工作认真负责。  第三部分: 作文 (30分) 略 ‎ 22‎ 五年级语文下册期末试卷 五年级语文下册期末综合复习卷一 ‎（满分100分，答卷时间100分钟）‎ 第一部分：基础知识积累与运用 一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。‎ xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ‎( )烟 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）红 二、在划横线字的正确读音下面画上横线。‎ ‎1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。‎ ‎2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来 三、同音字填空。‎ xiàn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索 四、选择合适的关联词填空。‎ 不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……‎ ‎1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。‎ ‎2.望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。‎ 五、按要求写句子。‎ ‎1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）‎ ‎ 。‎ ‎2.星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）‎ ‎ 。‎ 六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。‎ ‎《三国演义》 吴承恩 《将相和》‎ ‎《西游记》 罗贯中 《猴王出世》‎ ‎《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》‎ ‎《史记·廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》‎ 七、按课文内容填空。‎ 22‎ 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎么（ ），他总能左拐右拐地（ ）。‎ 八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。‎ 怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连天。‎ 地满红花红满地， 无志空长百岁。 ‎ 有志不在年高， 同到牵牛织女家。‎ 如今直上银河去， 不是遮头是使风。‎ ‎ 。 ‎ 九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。‎ ‎1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 （ ） ‎ ‎2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（ ）‎ 十、语文实践。‎ ‎ 我在本学期积累的一句歇后语是： 。我还能用它写一句话 。‎ 第二部分：阅读积累与运用 一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。‎ ‎ 一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。  ……‎ 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”‎ 22‎ ‎1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。‎ ‎2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。‎ ‎3、本片段的主要内容是： ‎ ‎ 。‎ ‎4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。‎ ‎5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。‎ 二、阅读选段，回答下列问题。‎ ‎ ‎ 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。‎ 老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。‎ 一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。‎ 老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。‎ 老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”‎ 老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。‎ ‎1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。‎ ‎2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。‎ ‎3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）： ‎ ‎ 。‎ 22‎ ‎4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟 ‎ 可见他 ；二徒弟 ，可见他 。‎ ‎5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是 ‎ ‎ ‎ ‎6、如果我是大徒弟，从此我会： ，‎ 如果我是二徒弟，从此我将会： 。‎ ‎7、阅读本篇短文，我的体会是： ‎ ‎ 。‎ ‎ ‎ 第三部分：习作 提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。‎ 要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。‎ 22‎ 第一部分：基础知识积累与运用（37分）‎ 一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（6分）‎ xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān 硝烟 撒谎 祭奠 姹紫 嫣红 二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。（4分）‎ ‎1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。‎ ‎2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来 三、 同音字填空。（2分）‎ xiàn ： 限制 呈现 陷害 线索 四、 选择合适的关联词填空。（2分）‎ 不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……‎ ‎1.非洲的花（之所以）多，（ 是因为）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。‎ ‎2.望着那个青里透红的苹果，战士们（不是）不想吃，（而是）不愿吃。‎ 五、 按要求写句子。（4分）‎ 1、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）‎ 您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。‎ 2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）‎ 星期五下午我们在体育馆里进行体操大赛。‎ 六、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）‎ ‎《三国演义》 吴承恩 《将相和》‎ ‎《西游记》 罗贯中 《猴王出世》‎ ‎《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》‎ ‎《史记·廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》‎ 七、 按课文内容填空。（4分）‎ 22‎ 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（操纵自如），毫不（手忙脚乱）。不管怎么（拥挤），他总能左拐右拐地（挤过去）。‎ 八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。（6分）‎ 怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连天。‎ 地满红花红满地， 无志空长百岁。 ‎ 有志不在年高， 同到牵牛织女家。‎ 如今直上银河去， 不是遮头是使风。‎ ‎ 。 ‎ 九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）‎ ‎1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 （√ ） ‎ ‎2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（ × ）‎ 十、语文实践。（3分）‎ ‎ 我在本学期积累的一句歇后语是： 孙猴子的脸——说变就变 。我还能用它写一句话 七月的天气是孙猴子的脸说变就变，刚才还万里无云、骄阳似火，一会儿就彤云密布、大雨滂沱了。‎ 第二部分：阅读积累与运用（38分）‎ 一、 阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（17分）‎ 一语未了（liǎo√ lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ√）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆(都)敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì√ jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同(别具一格)：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo√）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。  ……‎ 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”‎ 22‎ ‎1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(4分)‎ ‎2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（2分）‎ ‎3、本片段的主要内容是： 王熙凤的出场 。（3分）‎ ‎4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）‎ ‎5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_,文段通过___外貌__ 和__语言__两个方面的描写，向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象。（6分）‎ 一、 阅读选段，回答下列问题。（21分）‎ ‎ 接班人 ‎ 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。‎ 老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。‎ 一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。‎ 老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。‎ 老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”‎ 老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟√）为他的正式接班人。‎ ‎1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）‎ ‎2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B王__，用部首查字法应查___部。（2分）‎ ‎3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）： ‎ 22‎ 我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己 。（3分）‎ ‎4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟眼中放光 ‎ 可见他 被钱财所吸引；二徒弟 支吾了半天，可见他 根本就没注意到保险柜里有什么 。（4分）‎ ‎5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是 钱财的诱惑 （3分） ‎ ‎6、如果我是大徒弟，从此我将会： 铭记师傅的话,做一名不受钱财诱惑的好锁匠 ，‎ 如果我是二徒弟，从此我将会：铭记师傅的话,掌握一手好本领. 。（4分）‎ ‎7、阅读本篇短文，我的体会是： 不管干什么行业都要讲一个‘信’字 。（3分）‎ ‎ ‎ 第三部分：习作（25分）‎ 提示；生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。‎ 要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。‎ 含泪的笑　‎ 欢笑与哭泣是两种相反的情感，是什么让你在欢笑中饱含着酸涩的泪水？这不由地让我想起最近发生的一件事。‎ 那一天中午，我正坐在窗前悠闲自得地写着作文。突然，我听见从楼上传来了一阵阵动画片的音乐，心里暗自称好：等我写完作文后，就去看电视啰。想着想着，我心里美滋滋的，立刻精神大振，笔下就好像踩着风，飞快地写起文章。‎ 我边写边自言自语地说：“耶！马上就可以看电视啦。”这个时候，我的话被站在旁边的妈妈听见了，她严肃地说道：“你要认真地写呀，写不好是要返工的噢。”此时的我可没把妈妈的话放在心里，一心只顾着自己能够赶快看电视，见快要结尾了，我潦潦草草地写了几个字，心想：反正只要突出主题就行了。想完，我就把本子扔到了一边。这时妈妈走了过来，叫住了我，她打开作文本，仔细地阅读起来。我发现妈妈皱起了眉头，心里有些不安地想：到底怎么样了，会不会写的不行呢？‎ ‎“你这篇文章写得不行呀！内容不符合逻辑，我建议你重写！”妈妈放下本子，“你要把心多多放在学习上，不能总是三心二意，听见没有？”“什么！要重写，怎么会这样？”‎ 22‎ 我又是气愤又是难过，无奈地接过本子，伤心地哭了起来，哎！好看的动画片泡汤了，我不管三七二十一，将那页作文纸撕得乱七八糟。妈妈走过来，语重心长地说：“哭什么？写不好还可以重写，相信自己，你一定会成功的！”我慢慢擦干眼泪，半信半疑地问：“真的吗？”妈妈肯定地点点头：“对呀！我怎么会骗你呢?”我心里默默地想：妈妈说得有道理，遇到困难我千万不能畏惧呀，这次我一定要写出优秀的作文。想到这儿，我又打开作文本，翻开了崭新的一页，重新写了起来。‎ 我认真地思考着，写了一半的时候，我怎么也不知该如何下笔了，我的心又悬了起来：完了完了，这下子该怎么办呢！无可奈何，我只好拼命地想……写完后，自己读了读，可怎么也觉得这文章的字数太少了，此时心里又开始琢磨起来：这么短的文章，妈妈会不会再次让我重写呀？上帝保佑这次能顺利地通过。我的心里五味杂陈，于是把作文本交给了妈妈。‎ 妈妈捧起本子，我紧张地想：妈妈呀！求你别再让我重写了，我要累死了！这时，妈妈叹了一口气，说：“还是不行呀，你整篇文章都写得不够具体，很多地方只是点到而止，唉！你只能重新再写一篇了。”“什么？又重写？”我生气地说：“你不是在耍我吧！我可不是马戏团里的猴子！”我抢回本子，气愤地跳起来，两道“泉水”止不住地“哗哗”流了下来。我把门重重地关上了，失落地回到书桌旁。‎ 我丢掉手里的作文本，躺在沙发里想：陈芸昕，你怎么这么笨？连个作文都写不好。这时，妈妈再次走了进来，语重心长地说：“失败是成功之母，很多事情成功的过程都不是一帆风顺的。”我生气地把头扭向一边，渐渐开始不听妈妈说的那些至理名言，“你骗人，刚才你说了那些话，我还是没有成功呀？”“那只是你没有耐心地专心写，现在你是在练笔，多写几遍对你没有坏处，每写一次你会发现文章在发生变化，自己都在不断地进步呀！你要对自己有足够的信心，妈妈相信你，只要认真努力，一定能写好这篇文章的，加油！”妈妈轻轻摸了摸我的脑袋，我慢慢地抬起头，擦干脸上的泪水，妈妈相信我不笨，或许我缺少的是耐心和坚强的毅力。我鼓起了勇气，重新坐在桌前，打开已被我撕坏的作文本，重新开始我的创作。我定了定情绪，时刻记住妈妈的话，这次我的脑海里不再有任何杂念，写得那么专心致志，屋里只听得到时钟滴答滴答的脚步声：一分，二分……不久后，作文终于写完了，我自己在心里默默地读了一遍，觉得比前两篇好多了，于是我勇敢地交给了妈妈。直到妈妈看完我的文章，脸上露出了欣慰和满意的笑容时，成功啦！我开心地跳了起来，那一刻我开心地笑了，那一刻我的眼睛里闪烁着喜悦和自豪的泪花。‎ 22‎ 不经历风雨怎能见彩虹？当我们历经挫折与失败获得成功时，让我们一起尽情地欢笑吧，让我们一起尽情挥洒喜悦的泪水吧！‎ 22‎ 五年级语文下册期末综合复习卷二 一、积累运用（45分）‎ ‎1．我会写这些字词（0.5×20=10分）‎ duàn liàn yōu yă jī fěng zhì kăo ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ péng pài chéng fá jiān yù jùn qiào ‎( ) （ ） ( ) （ ）‎ ‎ Shuài qī zhèng wěi ‎ ‎( ) 领 ( ) 惨 （ ）‎ ‎2．我会分辨这些字并组词：（0.5×8=4分）‎ 键（　　　） 疆（　　　　） 券（　　　　） 抑（　　　　）‎ 健（　　　） 僵（　　　　） 卷（　　　　） 仰（　　　　）‎ ‎3．我会写得更规范（3分）‎ 介 录 庸 仆 覆 典 ‎4．我积累得最多（17分）‎ ‎① ，听取蛙声一片。‎ ‎②燕雀不知天地高大， 。‎ ‎③ ，自知者明。‎ ‎④江河不洗古今恨， 。‎ ‎⑤欲把西湖比西子， 。‎ ‎⑥ ，一枝红杏出墙来。‎ ‎⑦本学期，我积累了不少成语，有赞颂人物优秀品质的：一身正气、 　　 、‎ ‎ 、 有描写自然景物的；冰消雪融、 、‎ ‎ 、 。‎ ‎⑧我们学过苏轼的不少诗，我最喜欢他写的《　　　　　　　　》‎ 这首诗是这样的：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5．我会修改这些句子（6分）‎ ‎①我国是世界上最多的人口国家。‎ ‎②春天来了，桂花盛开，香飘十里。‎ ‎③来宾观看了我们表演的精彩歌声和节目。‎ ‎6．口语交际（5分）‎ 提示：小丽的奶奶退休后闲着没事，便拖着年老多病的身体和邻居们成天打麻将。小丽的妈妈劝说无效，小丽知道后便打电话劝说奶奶。她劝说时既讲请了道理，又说明了打麻将的害处，话语还诚恳、和气、耐心，请你将小丽说的话补充完整 小丽： ‎ 奶奶：我是奶奶。乖孙女，有事吗？‎ 小丽： ‎ 奶奶：退休后闷得无聊，只是娱乐娱乐。‎ 小丽： ‎ 奶奶：小孩子别管老人的事。‎ 小丽： ‎ 奶奶：好啦，奶奶听你的，以后不会再打了。‎ 二、阅读理解（25分）‎ 22‎ ‎（一）（12分）‎ 北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。‎ ‎1．给下列词语找近义词（5分）‎ 陈列——（　　　　） 完整——（　　　　） 保存——（　　　　）‎ 似乎——（　　　　） 少见——（ ）‎ ‎～～～～～～‎ ‎2．用“ ”线画出表现黄河象高大的句子，用“ ”线画出表现黄河象骨骼化石保存完整的句子。（2分）‎ ‎3．判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”（3分）‎ ‎（1）这段话的第一句可以缩为“古生物大厅里陈列着骨架化石”。 （　　　）‎ ‎（2）“在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。”这句中的“连”字不能去掉。 （　　　）‎ ‎（3）“人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。”因为这句中有比喻句“似乎”，所以这句话是比喻句。 （　　　）‎ ‎4．看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。（2分）‎ ‎（1）“三米多长”意味着 ，可见这头大象具有 。‎ ‎（2）“连……也……”可以看出这具象骨骼化石具有 特点，从这个关联词中可以体会出 的思想感情。‎ ‎ ‎ ‎ （二）心疼的太阳（13分）‎ ‎“地球姑娘，脸儿黄黄！地球姑娘，头发光光！地球姑娘，衣裳肮脏！”‎ 光屁股星星孩子，远远地围着地球姑娘，一个劲地齐声唱着自编的儿歌。‎ 地球姑娘听着听着，实在忍不住，“哇”的一声大哭起来。哭声惊动了太阳公公。‎ 地球姑娘是太阳公公的掌上明珠。一听到哭声，太阳公公就大喊：“是谁欺负我的女儿？”‎ 月亮阿姨告诉太阳公公，是星星们唱儿歌，把地球姑娘气哭了。‎ 太阳公公火冒三丈，举起大手，要打星星孩子们的屁股。‎ ‎“别，爸爸，他们没唱错！”地球姑娘挺温柔地说。‎ ‎“怎么你真的‘脸儿黄黄’呀？”太阳公公望着女儿，心疼地问。‎ ‎“人类将森林大片砍伐，再也挡不住漫天风沙，大地成片成片变成沙漠，使我的脸变黄啦！”‎ ‎“那你怎么又‘头发光光’呢？”‎ ‎“人类在大片草地上垦荒放牧，本来茂盛的草原，变成了不毛之地，使我头发都快掉光啦！”‎ ‎“那你怎么又‘衣裳肮脏呢’？”‎ ‎“人类把各种有毒的污水放入江河，本来清澈见底的河流，如今黑得像墨汁一样，我的衣裳越洗越脏啦！”‎ ‎“过去，每逢宇宙千年选美大赛，你都是冠军！如今……唉！”‎ 太阳公公的话还没说完，地球姑娘又抽泣起来。‎ 远处，又传来了不懂事的星星孩子们的歌声： ‎ ‎ ‎ ‎1．从文中摘录3个成语。（3分）‎ ‎ ‎ ‎2．在文章结尾处的横线上补上相应的内空。（2分）‎ ‎3．地球姑娘“脸儿黄黄”是因为什么？用“ ”在文中标出；地球姑娘“头发光光”是因为什么？用“ ”在文中标出；地球姑娘“衣服肮脏”是因为什么？用“ ”在文中标出。（3分）‎ ‎～～～～‎ ‎4．用一段话（50字左右）写出自己读了本文之后的感受。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 22‎ ‎5．本文选自同学们喜爱的杂志《小学生语文学习》，你平时还阅读过哪些儿童报刊或课外书籍？请写出两至三种（2分）‎ ‎ ‎ 三、习作：（30分）‎ 题目：我是一个 的孩子 要求：1．把题目补充完整 ‎2．抓住特点写，用二、三件事写出自己某一方面的好品质 ‎3．语句通顺，500字左右 参考答案：‎ 一、1. 锻炼 幽雅 讥讽 炙烤 澎湃 惩罚 监狱 率 俊俏 政委 凄 ‎2. 略 3. 略 4. ①稻花香里说丰年 ②井不知江海辽阔 ③知人者智 ④天地能知忠义心 ⑤淡妆浓抹总相宜 ⑥春色满园关不住 ⑦临危不惧 镇定自若 大智大勇 风和日丽 山光水色 山明水秀 ⑧略 5. 略 6. 略 二、1. 陈放 完好 保留 好像 罕见 2. 这具大象……大象牙 接着是……也没有失掉 3. ①× ②√ ③× 4. （1）象年龄大 高大 （2）保存完整 惊叹 ‎（二）1. 掌上明珠 不毛之地 清澈见底 2. 地球姑娘，脸儿黄黄！ 地球姑娘，头发光光！地球姑娘， 衣裳肮脏！ 3. 人类……使我的脸变黄啦 人类在大片草地上……头发都快掉光啦 人类把各种有毒……衣裳越洗越脏啦 4. 重点要写出保护环境，保持生态平衡 5. 略 三、略 22‎ ‎ 五年级语文下册期末综合复习卷三 一、看拼音填字词。(13分) ‎ ‎　　ju shu   pan tan shu zhan xin wen 　shao wei  tu    qv mie ‎(    ) (   ) (    ) (   ) (    ) 光( ) 生( ) 轻( )　‎ ‎　‎ ‎　　二、查字典填空。(6分)‎ ‎　　1。“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母( )，再查音节( )。用部首查字法 应查部首( )，再查( )画。‎ ‎　　它在字典里的解释是：①光线射在物体上；②照相、摄影；③按照、依照；④对着、向着。在这个词中应选( )种解释。“照敌人开枪”中“照”应选( )种解释。‎ ‎　　2。“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查( )画，第一笔是( )。‎ ‎3。“木屑”中“屑”的音节是( )，结构是( )，组词( )、( )。‎ ‎　　三、按一定顺序排列下面词语。(4分)‎ 22‎ ‎1。起床、放学、吃饭、上学 ‎2。食品、面包、蛋黄面包、面食 ‎3。收获、耕地、田间管理、播种 ‎4。秋天、冬天、夏天、春天 22‎ ‎　　四、理解字、词的意思。(10分)‎ ‎　　2。给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内。‎ ‎　　①年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。( )‎ ‎　　我怎么能连累你哪？( )‎ ‎　　你可千万不要累戒不改。( ) 　 　‎ A． 牵连 B。屡次；连续 C。积累 　‎ ‎　　②“陆续”的意思是( )。‎ ‎　　A。坚持下去。‎ ‎　　B。先先后后，接连不断。‎ C。从没有停过，一个接一个。‎ ‎　 　‎ ‎　　五、句子。(8分)‎ ‎　　1。用横线画出大句子中包含的小句子。‎ ‎　　①我看见小丽在学校里帮助同学值日。‎ ‎　　②我们去公园玩可真是一件开心的事。‎ ‎③他们发现一个孩子坐在河沟边上。‎ ‎　　2。扩写下面句子。‎ ‎　　这是小站。‎ ‎　　_____________‎ ‎　　3。缩写下面句子。‎ ‎　　红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。‎ ‎　　_____________________________________‎ ‎　　4。把句子写具体。　　 　 　‎ ‎　　三月，下过几阵雨。风吹着柳。草、叶、花聚拢来，形成了春天。　 　 　 　‎ 22‎ ‎　　_________________________________________________‎ ‎　　六、按要求填空。(8分) 　 　 　‎ ‎　　1。《送孟浩然之广陵》的作者是______代_______。后二行诗是________________。这二行诗的意思是_______________。‎ ‎　　2。按原文填空。‎ ‎　　有几对燕子_________了。落在_______上。__________的天空，几_________细线连于电杆之间，线上___________着几个小黑点，那就是__________。　 　 　 　‎ ‎　　七、判断对错。对的在括号内打“√”，错的打“×”。(10分) 　　 　‎ ‎　　1。“晕”是多音字，它的音是“y&n”、“y)n”。 ( )‎ ‎　　2。《夜莺之歌》一课是按事情发展的顺序写的。 ()‎ ‎　　3。“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”中“需要它”指的是“需要这种勇往直前的精神”。()‎ ‎　　4。“山上开满了映山红，_____花朵和叶子，_______比盆栽的杜鹃显得精神。”中横线上应填的关联词是“即使……也”。()‎ ‎　　5。“包蕴”的口语是“包含”。 ( )‎ ‎　　6。写表扬稿，要写明被表扬的是谁，做了什么好事，最后写上表扬人的姓名和日期。( )‎ ‎　　7。“茂盛的大榕树成了鸟的天堂。”是比喻句。 ()‎ ‎　　8。“这些奇异的云彩，有的像羊群，在慢慢地走动；有的像一床又厚又大的棉被，满满地盖住了天空。”中所有的标点都是正确的。( )‎ ‎　　9。“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得 热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这段话是“动态描写”。　() ‎ ‎10。《挑山工》是以人物命题的。 ( )‎ ‎　　八、阅读课文片断，并回答问题。(16分)‎ ‎　　______________‎ ‎　　1 泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在 连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，‎ 22‎ ‎ 震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山，西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧， 看你们飞过来吧！”‎ ‎　　2 红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二 位英雄()着短枪，( )着马刀，( )着手榴弹，( )着敌人①密集的枪弹，( )着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是三连，战士除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。‎ ‎　　3 突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这②情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜 利，冲呀！”英雄们听到党的号召，更加③奋勇向前，不考虑自身的安危，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小 时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都④狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。‎ ‎　　1。给课文片断加一个小标题，写在前面的横线上。‎ ‎　　2。在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。‎ ‎　　3。将文中划横线的部分换成相应的成语。‎ ‎　　①_____________②____________‎ ‎　　③_____________④_____________‎ ‎　　4。为每个自然段选合适的段意，把序号写在括号内。‎ ‎　　第一自然段( )。‎ ‎　　A。泸定桥的桥面。‎ ‎　　B。两个团的敌人守住泸定桥这个天险。‎ ‎　　C。夺取泸定桥的准备。‎ ‎　　第二自然段( )。‎ ‎　　A。我军发起总攻，冲到对面。‎ ‎　　B。我军发起总攻，冲向对面。‎ ‎　　C。二连突击，三连铺桥。‎ ‎　　第三自然段( )‎ ‎　　A。我军夺桥的经过。‎ ‎　　B。我军在桥头跟敌人激战，夺下泸定桥。‎ ‎　　C。敌人被我军打得大败。　　 　‎ ‎　　5。按照“桥上、桥下、对岸”的顺序用“│”线给第一自然段分三层。‎ ‎　　6。结合你对课文的理解，“党的号召”具体指下面哪句话？(在括号内打“√”。) 　 　‎ ‎　　①“29日早晨夺下泸定桥！”( )‎ ‎　　②“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利。冲呀！”( )‎ ‎　　九、作文。(25分)‎ ‎　　写一件自己经历过的有意义的事。‎ ‎　　要求：按事情发展的顺序写；‎ 重要的地方写详细、具体。　‎ 22‎ ‎　　‎ 答案 ‎　　一、拘束、攀谈、舒展、新闻、稍微、秃、趣、蔑 ‎　　二、1.Z、zhao、灬、9画、①、④‎ ‎　　2.2画、‎ ‎　　3.xi8、半包围、铁屑、头屑 ‎　　三、1。起床、吃饭、上学、放学 ‎　　2。食品、面食、面包、蛋黄面包 ‎　　3。耕地、播种、田间管理、收获 ‎　　4。春天、夏天、秋天、冬天 　 　 　‎ ‎　　四、1.①挑选；雕刻和打磨；包含、蕴藏；大理石的品质如何，可以派什么用场等；②爱惜；轻轻地；③正确 　 　 　‎ ‎　　2.①C A B ②B ‎　　五、1.①我看见小丽在学校里帮助同学值日。‎ ‎　　②我们去公园玩可真是一件开心的事。‎ ‎　　③他们发现一个孩子坐在河沟边上。‎ ‎　　2。这是一个铁路线上的只有慢车才停两三分钟的小站。‎ ‎　　3。红四团取得胜利。‎ ‎　　4。略。　　 　‎ ‎　　六、1。唐；李白；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；远远的孤寂的船影消失在碧蓝的天边，只看见浩荡的长江水在天边滚滚流去。　　 　‎ ‎　　2。略。‎ ‎　　七、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√‎ ‎　　6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√‎ ‎　　八、1。参考标题：攻天险 ‎　　2。拿、背、带、冒、攀 ‎　　3.①枪林弹雨 ‎②千钧一发 ‎　　③奋不顾身 ‎　　④狼狈逃窜 ‎　　4。第一自然段(B) 第二自然段(B) 第三自然段(B)‎ ‎　　5.……只剩下铁链。│……震耳欲聋。│……看你们飞过来吧！‎ ‎　　6.②‎ ‎　　九、略。‎ 22‎