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  • 2021-12-06 发布

五年级上册科学课件-4肺和呼吸

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研究:吸入和呼出的气体一样吗? 实验器材:每组清石灰水两杯、注射器、吸管 实验步骤: 1、将注射器内的气体注入清石灰水中,观察其变化。 2、用吸管向清石灰水中吹气(注意不要吸入嘴中),观察 其变化。 3、观察比较两杯清石灰水的变化,完成实验记录单。 活动记录 吸入和呼出气体成分比较 78% 21% 0﹒03% 78% 16% 4% 鼻腔里有鼻毛和黏膜,能捕 获灰尘和病菌,能温暖和湿 润空气。 左右支气管伸入肺,并在 肺里分成许多更细小的支 气管。 咽喉让气体进入气管。 气管是圆筒形的管道,上 接咽喉,下端分为左右支 气管。 肺里密布毛细血管,空 气中的氧气经过肺进入 血液,血液中的二氧化 碳进入肺然后排出体外。 鼻腔 支气管 咽喉 气管 肺 鼻腔 支气管 咽喉 气管 肺 鼻腔 支气管 咽喉 气管 肺 一次用力吸气 后,再尽力呼 出的气体总量 叫 肺活量 活动:测肺活量 请6名同学作为代表测肺活量 计,其余同学观察。 规则:只能一口气吹。 5780毫升 6800毫升 7000毫升 15000毫升 跨栏运动员刘翔 足球运动员贝克汉姆 游泳运动员朴泰恒 泳池飞人菲尔普斯 一般成年女子的肺活量是2500~3000毫升 一般成年男子的肺活量是3500~4000毫升 怎样保护我们的呼吸器官? 1.保持室内空气清新 2.预防呼吸道传染 3.扫地前洒水 4.呼吸富含氧气的空气 5.不吸烟 你还能想到哪些? … 吸烟有哪些危害? 小组讨论: 健康人的肺 吸烟人的肺 生活中一些常见的禁烟标志: 收集资料,设计制作鼓励人们 戒烟的小报。