五年级科学上册第五单元星球探索17月球教案首师大版 2页

‎17.月球 ‎ 教学目标：‎ ‎1.了解月球表面的一般情况。知道月球的公转和月球月相圆缺变化的原因。‎ ‎2.仿做月球月相圆缺变化的实验。‎ ‎3.培养探索月球秘密的兴趣。‎ 教学重点：月相变化 教学难点：月相变化 教学仪器：三球仪、蜡烛、月相示意图 教学过程：‎ 教学过程 教师主导活动 学生主体活动 引入 我们小学学过哪些有关月亮的诗词或歌曲？‎ 我们平时所说的月亮和我们平时所看到的月亮是什么样子的呢？‎ 今天我们就来学习有关月亮的知识。‎ 单人回答 自由回答 新授 ‎1.月相 刚才我们说到的月亮有好多种形状，这就是月相。下面我们来看一看月亮的月相都有哪些？（满月、弦月、蛾眉月、凸月）‎ 听讲 ‎2.月相的变化 我们刚才看到了月相有很多种，那么月相是如何变化的呢？下面我们通过实验来验证。‎ 实验1：请你观察三球仪在转动的过程中月球相对于地球和太阳的位置。‎ 地球绕太阳公转，月球则绕地球转动，月球相对于地球和太阳的连线的位置一直在发生变化。‎ 实验2：下面我把点燃的蜡烛当作太阳光，请你观察三球仪在转动的过程中，月球都有哪些地方有光亮。‎ 我们如果在地球上固定的某一点观察月球会看到什么？‎ 随着月球和地球与太阳连线的夹角的变化，我们在地球上看到的月球的发光部分的多少就会不同。也就是们我看到的月相是不同的。月球绕地球一周是一个月，月相的变化是：新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸月→下弦月→蛾眉月→新月。整个一个月相变化的周期就是一个月，古人就是根据月相的变化制定了历法（农历）。‎ 新月也叫朔，满月也叫望，月亮从朔到望再到朔为一个月，因此也叫朔望月。‎ 观察 听讲 观察 单人回答 听讲 笔记 听讲 ‎3.月球其他的相关知识 下面我们再来看看有关月球的其他知识，这是一些数据，通过和地球的对比请你再好好地认识月球。‎ 听讲 ‎4.练习 跟据所给的月相图连线，连出月相一个周期的变化。‎ 练习 2‎ 2‎