部编版五年级语文上学期期中测试卷共6套（含答案） 33页

部编版五年级语文上学期期中测试卷1‎ ‎（时间：90分 满分：100分）一、基础（36分）‎ ‎1.看拼音写词语，把句子补充完整。（8分）‎ （1） 这首小诗构思jīngqiǎo（ ），但měizhōngbùzú（ ）的是情感表达不够细腻。‎ （2） 家乡有句sú yǔ（ ）：“紧走搭石慢过桥。”。一排排搭石联结着乡亲们美好的qíng gǎn（ ）。‎ （3） 这些雕塑品富有shī qíng huà yì（ ），不禁让人拍手 chēng zàn（ ）。‎ ‎2.找出下面词语的错别字画“——”，并在括号里改正。（6分）香漂十里（ ） 胁调有序（ ） 付荆请罪（ ）狂风恕号（ ） 完壁归赵（ ） 金壁辉煌（ ）‎ ‎3.用“然”字组成不同的词填在下列句子中的括号里。（5分）‎ （1） 这么难的一道奥数题，小亮（ ）没用三分钟就做出来啦。‎ （2） ‎（ ）桂花树的样子笨笨的，但是我（ ）喜欢它。‎ （3） 电灯（ ）灭了，屋子里变得黑漆漆的。‎ （4） 都说“桂林山水甲天下”，身临其境一看（ ）名不虚传。‎ ‎4.在下列加点字中读音完全正确的后面打“√”，在读音有错的后面打“×”。（3分）‎ ‎（1）假．（jià）如 隆重．（zhòng）‎ 榨．（ zhà ）油 ‎（‎ ‎）‎ ‎（2）胆怯．（qiè）‎ 绰绰．（chuò ）‎ 间．（jiàn ）隔 ‎（‎ ‎）‎ ‎（3）眼睑．（liǎn）‎ 传．（chuán）播 幻．（huàn）想 ‎（‎ ‎）‎ ‎5.判断下列加点词语使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）‎ ‎（1）他做事情很武断．．，化解了许多危险。‎ ‎（‎ ‎）‎ ‎（2）这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响．．．．。‎ ‎（‎ ‎）‎ ‎（3）今天是博物馆开馆的第一天，参观的人络绎不绝．．．．。‎ ‎（‎ ‎）‎ ‎（4）只要我们理所当然．．．．，就没什么好怕的。‎ ‎6.根据句子的意思在括号里填上适当的关联词。（4分）‎ ‎（‎ ‎）‎ 虽然……但是…… 只有……才…… 即使……也…… 无论……都…‎ （1） ‎（ ）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（ ）觉得大了一些。‎ （2） 它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害了，（ ）到地上来。‎ （3） 小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。‎ （4） 花生（ ）不好看，（ ）它很有用。‎ ‎7.按要求改写句子。（6分）‎ （1） 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）‎ ‎___________________________________________________________________‎ （2） 鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。（写个句子，用上列数字的说明方法）‎ ‎___________________________________________________________________‎ （1） 我家的门前有一条清澈见底的小河。 (缩句）‎ ‎___________________________________________________________________ 二、积累运用。（12分）‎ ‎1．把下面的句子补充完整。（5 分）‎ （1） 少年易老学难成，____________________。‎ （2） ‎__________________________，牵牛织女渡河桥。‎ （3） 孤帆远影碧空尽，__________________________。‎ （4） ‎__________________________ ，西湖歌舞几时休？‎ （5） 王师北定中原日，__________________________。‎ ‎2．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3 分）‎ ‎（1）《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一。 （ ）（2）“暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”“掠”等字。（ ）‎ ‎（3）《落花生》这篇课文的作者是许地山。 （ ）‎ ‎3. 口语交际。（4 分）‎ 我和小东正在排队买票进动物园，时不时有人插队。于是，小东说：“走，我们也插到前面去。”‎ 我说：“不行，____________________________________________________。” 小东反驳说：“你瞧，那么多人插队，为什么我们不能插队？”‎ 我又说：“_______________________________________________________。” 三、阅读理解，回答问题。（22分）‎ ‎（一） 课内阅读。（10分）‎ 猎人海力布（节选）‎ 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。‎ 大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（mò）了。‎ 人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。‎ ‎1.照样子，写词语。（3分）‎ 倾盆大雨（含有夸张）：____________ ___________ ____________ 狂风怒号（形容天气）：____________ ___________ ____________‎ ‎2.文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？（2分）‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎3.海力布刚说完，就变成了一块石头。（缩句）（2分）‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎4.海力布为什么会变成石头？（1分）‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎5. 人们为什么要世世代代纪念海力布？（2分）‎ ‎__________________________________________________________________ （二）父亲的礼让 （12分）‎ 那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。‎ 最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。‎ 接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”‎ 我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。” 父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”‎ 我说：“比我强不到哪去，他父亲上山打柴折．（ ）了腿，靠母亲支撑全家。”‎ 父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，‎ 况且我和你娘还能挣．（ ）钱。” 好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。‎ 父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”‎ 接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”‎ 老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。‎ 母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，弄得院子里鸡飞狗跳的。‎ 抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”‎ 父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。‎ 直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。‎ ‎1.给文中加点的字在括号里注音。（2分）‎ ‎2.从文中找出下面词语的近义词。（4分）‎ 谦让——（ ）承受——（ ） 啜泣——（ ）突然——（ ）‎ ‎3.为什么父亲把名额让给了嘎子？ （3分）‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎4.短文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？（3分）‎ ‎_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、习作。（30 分）‎ 每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？它是什么样子的？选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍。‎ 要求：‎ 1. 题目自拟，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。‎ 2. 字迹工整，语句通顺，能运用恰当的修辞手法，不少于 450 字。‎ 参考答案 一、基础（36分）‎ ‎1.（1）精巧 美中不足 （2）俗语 情感 （3）诗情画意 称赞 ‎2. 漂（飘） 胁 （协）付 （负） 恕 （怒） 壁（璧） 壁（碧）‎ ‎3.（1）居然/竟然 （2）虽然 仍然/依然 （3）突然/忽然 （4）果然 ‎4.（1）×（2）√（3）×‎ ‎5.（1）×（2）√（3）√（4）×‎ ‎6.（1）即使……也……（2）只有……才……（3）无论……都…… (4)虽然…… 但是……‎ ‎7.（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容。/ 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容,听到了欢乐的歌声。（2）略 （3）门前有小河。‎ 二、积累（12分）‎ ‎1.（1）一寸光阴不可轻 （2）七夕今宵看碧霄 （3）唯见长江天际流 （4）山外青山楼外楼 (5)家祭无忘告乃翁 ‎2.（1）√（2）×（3）√ 3.略三、阅读（22分）‎ ‎（一）1. 水滴石穿 惊天动地 人山人海 风和日丽 和风细雨 狂风暴雨 ‎2.心理描写。表现了海力布舍己为人的品质。‎ ‎3.海力布变成石头。‎ ‎4.因为海力布把动物说的话告诉了乡亲们。‎ ‎5.因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。‎ ‎（二）‎ ‎1.shé zhèng （每空一分） 2.礼让 承担 哭泣 忽然 （每词一分）‎ ‎3.因为嘎子的父亲腿折了，全靠母亲支撑全家。父亲认为“我们”家境比嘎子家强,况且他和“我”娘还能挣钱。（答对第一点得1分；答对第二点得2分；答对两点得满分。）‎ ‎4.示例：他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。（或：他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。）（3 分）‎ 四、习作（30分）‎ 符合题意，内容具体，有真情实感，语句通顺，合理想象，有一定条理，标点正确，字数符合要求，给27——30分。‎ 基本符合题意，内容较具体，合理想象，有一定的感受，标点基本正确，字数达到要求，给18——26分。‎ 不符合题意，内容不具体，缺少个人的感受，语病，错用标点较多，表达混乱，给17分以下。‎ 没有题目扣2分，错别字每字扣0.5分，重复错的算1字，最多扣3分。‎ 部编版五年级语文上学期期中测试卷2‎ ‎（时间：90分 满分：100分）基础知识积累与运用（45 分）‎ 一、看拼音，写词语。（10 分）‎ ài mù lóng zhònɡ diǎn lǐ chì dào dīng zhǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xié tiáo chuán bō ēn huì fǎng zhào qīn lüè ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （二、用“ ”画出加点字的正确读音。（3 分）‎ 崩塌．（tā tà） 了解．（jiě jeǐ） 眼睑．（liǎn jiǎn）床铺．（pū pù） 榨（zhà zhài）油 召．集（zhāo zhào）三、形近字组词。（4 分）‎ 嫌（ ） 谎（ ） 嫂（ ） 侵（ ）谦（ ） 慌（ ） 搜（ ） 浸（ ）‎ 四、读句子，用一个词语替换加点的词语，使句子的意思不变。（3 分）‎ ‎（1）老师经常叮嘱．．我们过马路要小心。 （ ）‎ ‎）‎ ‎（2）赵王接到信后非常着急，立即召集．．大臣来商议．．。（ ）（五、把词语补充完整，并根据句意选词填空。（9 分）‎ ‎）‎ ‎（ ）（ ）之宝 （ ）（ ）不舍 理所（ ）（‎ ‎）‎ ‎（ ）风（ ）号 完（ ）归（ ） 金（ ）辉（‎ ‎）‎ （1） 忽然间，阴云密布，（ ），下起了倾盆大雨。‎ （2） 有一回，赵王得了一件（ ），叫和氏璧。（3）（ ）的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。‎ 六、按要求改写句子。（6 分）‎ （1） 我们要养成勤俭节约。（修改病句）‎ ‎_______________________________________________________________‎ （2） 不耕耘，不会有收获。（改成反问句）‎ ‎________________________________________________________________‎ （3） 未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）‎ ‎________________________________________________________________‎ 七、语句积累。（第（1）-（5）小题每空一分，第（6）小题 4 分，共 10 分）‎ （1） 死去元知万事空， 。‎ （2） 暖风熏得游人醉， 。‎ （1） 我劝天公重抖擞， 。‎ （2） 七夕今宵看碧霄， 。‎ （3） 美哉，我少年中国， ！ 壮哉，我中国少年， ！‎ （4） ‎《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗吗？请你写出诗的题目、作者和其中的名句。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 阅读检测（25分）八、阅读短文回答问题。‎ ‎（一）课内阅读。（10分）‎ 圆明园的毁灭（节选）‎ 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇(wánghuáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。‎ 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬(péng féng)岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。‎ ‎1．在文中括号内正确的读音上打“√”。 （2分）‎ ‎2．写出下列词语的近义词。（4分）‎ 景观——( ) 仿照——( ) 仿佛——( ) 环绕——（ ）‎ 3. 缩写句子。（2分）‎ 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。‎ ‎___________________________________________________________________‎ 4. 本文标题为“圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?(2分)‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎（二）课外阅读。（15分）‎ 湖我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。‎ 静静的湖，像是一块无瑕（ ）的翡翠，在阳光的照射下，闪烁（ ）着美丽的光泽。‎ 我喜欢独自一个人坐在湖畔（ ），看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡（ ）翠。不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（ ）视湖面，偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。‎ 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦” 上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。‎ 雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相（ ）开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。‎ 湖是美的……‎ 1. 给文中画横线的字注音。（3 分）‎ 2. 结合文章内容，解释词语。（4 分）‎ （1） 竞相开放：______________________________________________________‎ （2） 翩翩起舞：______________________________________________________‎ ‎3. 根据文章内容回答问题。（4 分）‎ （1） 文章为了突出表现“湖”之美，是从哪两个角度来写的 ‎__________________________________________________________________。‎ （2） 你喜欢哪种状态下的湖？说说理由 ‎__________________________________________________________________。 4. 用“ ”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起（ ）的作用。（2 分）‎ ‎5. 本文表达了作者怎样的思想感情？（2 分）‎ ‎____________________________________________________________________ 九、习作（30 分）题目：二十年后的家乡要求：‎ 1. 大胆合理想象，二十年后的家乡会发生什么样的变化？‎ 2. 分段叙述，把重点部分写具体。‎ 3. 字迹工整，语句通顺，情感自然，不少于 450 字。‎ 参考答案 一、爱慕 隆重 典礼 赤道 叮嘱 协调 传播 恩惠 仿照 侵略二、tā jiě jiǎn pù zhà zhào 三、略 四、 答案不唯一 （1） 嘱咐 （2）聚集 商量 五、 无价 恋恋/依依 当然 狂 怒 璧 赵 碧 煌 （1）狂风怒号 ‎（2）无价之宝 （3）金碧辉煌 六、 ‎（1）我们要养成勤俭节约的好习惯。 （2）不耕耘怎么会有收获？‎ ‎（3）未来的社会必定是“多元”的社会。‎ 七、 ‎（1）但悲不见九州同（2）直把杭州作汴州 （3）不拘一格降人才 ‎（4）牵牛织女渡河桥 （5）与天不老 与国无疆 （6）答案不唯一 示例：《送元二使安西》 王维 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。‎ 八、（一）‎ 1. huáng líng péng fú 2. 景致 模仿 好像 围绕 3. 圆明园是园林。‎ 4. 作者之所以用较大篇幅写圆明园辉煌的过去，是为了突出侵略者毁灭圆明园 的罪行，从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。‎ ‎（二）1. xiá shuò pàn fěi níng xiāng ‎2.（1）指雨滴在湖面上像争相绽放的花朵一样。‎ ‎（2）指金鱼在水中欢快游动的样子。‎ ‎3.（1）静静的湖和雨中的湖 /静态的湖和动态的湖 ‎（2）示例：静静的湖，因为可以让我产生无限的美好幻想（雨中的湖，因为我能感受到欢快热闹的气氛）。（言之有理即可）‎ 4. 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。承上启下 5. 本文写出了湖的静态美和动态美，表达了作者对湖的喜爱之情。（言之有理即可）‎ 九、一等：28分——30分二等：25分——27分三等：22分——24分 部编版五年级语文上学期期中测试卷3‎ ‎（时间：90分 满分：100分）‎ 一、看拼音，写词语。（9分）‎ ‎ ēn huì lǎn duò dǎn qiè chóu xiè ‎（ ） （ ） （ ） （ ） jiàn zhù měi zhōn bù zú shī qíng huà yì ‎（ ） （ ） （ ）‎ 二、辨字组词。（6分）‎ 嫌（‎ ‎） 慕（‎ ‎） 浸（‎ ‎）嘱（‎ ‎）悔（‎ ‎）销（‎ ‎）‎ 谦（‎ ‎） 幕（‎ ‎） 侵（‎ ‎）瞩（‎ ‎）诲（‎ ‎）消（‎ ‎）‎ 三、 给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。（3分）榨．（zhà zhài）油 浸．（jìng jìn）入 冠．（guān guàn）军宾．（bīn bīng）馆 酝酿．（liàng niàng） 履．（lǚ lǔ）行 四、 把下列词语补充完整，再任选一个词语造句。（4+2分）‎ ‎ 理直气（ ） 难以（ ）信 （ ）口不提 ‎ （ ）无不克 （ ）心（ ）血 生灵（ ）（ ）‎ 造句： ________________________________________________________‎ 五、写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。（6分）‎ ‎1．全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。 （‎ ‎）‎ ‎2．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （‎ ‎）‎ ‎3．田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 （‎ ‎）‎ ‎4．有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。（‎ ‎）‎ ‎5. 猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时。 （‎ ‎）‎ ‎6. 一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 （‎ ‎）‎ 六、按要求改写句子。（6分）‎ ‎1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）‎ ‎______________________________________________________________‎ ‎2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）‎ ‎______________________________________________________________‎ ‎3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）‎ ‎______________________________________________________________‎ 七、积累运用。（14分）‎ （一） 仿写词语。（6分）‎ ‎、‎ ‎、‎ ‎、‎ ‎、‎ （1） 自由自在：‎ （2） 人影绰绰：‎ （二） 填空。（8分）‎ ‎（1）《落花生》的作者是 ‎。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：‎ ‎（2）“负荆请罪”这个历史故事的主人公是 ‎。‎ ‎（3）孤帆远影碧空尽，‎ ‎。‎ ‎（4）我劝天公重抖擞，‎ ‎。‎ ‎（5）‎ ‎，西湖歌舞几时休？‎ ‎（6）莫等闲，‎ ‎，‎ ‎。‎ 八、阅读。（20分） (一)课内阅读（8分）‎ 中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。‎ 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。‎ 故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。” 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它 开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。‎ ‎1．这几段话选自课文 ，它的作者是 。(2分)‎ ‎2．给加点的字选择正确的读音打“√”。（1分）‎ 盛．开 chéng（ ） shèng（ ） 新鲜．xiān（ ）xiǎn（ ）‎ ‎3．用“ ”画出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。(3分)‎ ‎4．用选段中字体加粗的词造句。(2分) 无论……都……‎ ‎(二) 课外阅读（12分）‎ 蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。‎ 蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，（ ）刮风下雨（ ）能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”‎ 白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝( )很多，( )我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”‎ 蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她 ‎1. 给短文加上恰当的题目。(1分)‎ ‎2．在文中的括号里填上合适的关联词语。(2分)‎ ‎3．给文中最后一个自然段加上标点。(2分)‎ ‎4．从文中找出下列词语的近义词。(2分)‎ 五颜六色——( ) 谨小慎微——( ) 兴致勃勃——( ) 光秃秃——( )‎ ‎5．想一想，为什么蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕。(2分)‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎6．蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？(3分)‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________ 九、习作。（30分）‎ 题目：我品尝到了成功的喜悦提示与要求：‎ ‎1．五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。‎ ‎2．有中心，有条理，语句通顺连贯，字数不少于450字。‎ 参考答案 一、恩惠 懒惰 胆怯 酬谢 建筑 美中不足 诗情画意二、略 三、 zhà jìn guàn bīn niàng lǚ 三、 壮 置 绝 攻 呕 沥 涂炭 造句 略 五、1.夸张 2.比喻 3.比喻 4.拟人 5.列数字 6.作比较、列数字六、1. 白鹭本身就是一首很优美的歌。2.任意写个夸张句即可。‎ ‎3. 蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？七、（一）略 ‎（二）（1）许地山 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。‎ ‎（不要只讲体面，要做有真正本领和内在美的人。）‎ ‎ （2）廉颇和蔺相如 （3）唯见长江天际流 （4）不拘一格降人才 ‎（5）山外青山楼外楼 （6）白了少年头 空悲切八、（一） 1.《桂花雨》 琦君 2. shèng（ √ ） xiān（ √ ）‎ ‎3. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。‎ 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。‎ ‎4.略 ‎（二）1. 蚕和蜘蛛 2. 即使 也 虽然 但是 ‎3. ， ：“ ， 。 ” 4. 五光十色 一丝不苟 兴高采烈 光溜溜 5. 因为 “春蚕到死丝方尽”蚕是那么的无私，不图回报地奉献。它工作时一丝不苟，有着坚持不懈的品质。‎ 6. 示例：蚕 虽默默无闻，却也有着真正的本领。它的身上有很多值得我们敬佩和学习的地方，所以我喜欢它。 蜘蛛 慷慨大度谦虚 （言之有理即可）九、略 部编版五年级语文上学期期中测试卷4‎ ‎（时间：90分 满分：100分）‎ 一、积累运用。（45分）‎ ‎1．看拼音，写词语。（10分）‎ shōu huò gāo bǐng píng héng shāng yì jiāng yìng dīng zhǔ hòu huǐ wǎn xiá huī huáng fèng mìng ‎2．把下列四字词语补充完整，再任选一个词造句。（8分）‎ ‎（ ）（ ）有力 （ ）所（ ）然 人影（ ）（ ）负（ ）请（ ） （ ）衣（ ）食 （ ）通人（ ）造句 ‎3．给下列多音字组词。（4分）‎ guān（ ）huá（ ）pián（ ）xiāng（ ）冠划便相 guàn（‎ ‎）‎ huà（‎ ‎）‎ biàn（‎ ‎）‎ xiàng（‎ ‎）‎ ‎4‎ ‎．照样子，写词语。（6分）‎ 笑嘻嘻：‎ ‎、‎ ‎、‎ 清波漾漾：‎ ‎、‎ ‎、‎ ‎、‎ ‎、‎ 负荆请罪（含历史故事）：‎ ‎、‎ ‎、‎ 恋恋不舍：‎ ‎5.读句子，在括号里写出下列加点词语的近义词。（4分）‎ ‎（1）秦王双手捧住璧，一边看一边称赞．．，绝口不提十五座城的事。 （‎ ‎）‎ ‎（2）真是令人难以置信，宇宙中在最快的东西居然．．可以轻易地拿在手上！（‎ ‎）‎ ‎（3）老师一再叮嘱．．我们，过马路要注意安全。 （‎ ‎）‎ ‎（4）大家看见海力布变成了石头，都非常后悔．．，非常悲痛。 （‎ ‎）‎ ‎6.按要求改写句子。（6分）‎ （1） 听了报告，受到了深刻的教育。 （ 修改病句 ）‎ ‎___________________________________________________________________‎ （2） 海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）‎ ‎___________________________________________________________________‎ （3） 老师对我说：“我教你怎么写作文。”（改为转述句）‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎7.按原文或要求填空。（9分）‎ ‎（1） ，穿尽红丝几万条。‎ ‎（2）暖风熏得游人醉，‎ ‎。‎ ‎（3）我劝天公重抖擞，‎ ‎。‎ ‎，一寸光阴不可轻。‎ ‎（5）盛年不重来，‎ ‎。‎ ‎（‎ ‎6‎ ‎）故今日之责任，不在他人，‎ ‎。‎ ‎（4）‎ ‎（7）《示儿》这首诗的作者是_____（朝代）的__________，其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是：“ ， ”。‎ 二、交际应用。（2分）‎ 广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟”，可是有的人看了心里不舒服，你能改动 改动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗？‎ ‎_____________________________________________________________________ 三、阅读理解，回答问题。（21分）‎ ‎（一）课内阅读。（9分）‎ 搭石（节选）‎ 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免 难道）会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调（ tiáo diào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾（yàn yàng）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。‎ 1. 用“√”在括号里选择正确的读音或词语。（2分）‎ 2. 在文中空白括号里填上适当的关联词。（1分）‎ 3. 解释下列四字词语。（4分）‎ 协调有序：__________________________ 人影绰绰:_______________________‎ 4. 用“ ”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。（2分）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎ （二） （12分）‎ 看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，‎ 那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给你寄……”‎ 儿子漫不经心地说□□不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说□□老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了□□知道了，知道了□□说完就搁下了电话。‎ 他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加衣服了没有……”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。‎ 老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮 叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样呢?” 老人回答道：“雪还在下呢!”‎ 他不由自主地愣住了。‎ 在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。‎ 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵(měnɡ)。‎ ‎1.给本文加个题目，最合适的是什么？（ ）（1分）‎ ‎ A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂 ‎2.在文中□处加上正确的标点符号。（4分）‎ ‎3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因为（ ) （1分）‎ A.老母亲竟然这个时候打来了电话。‎ B.他竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。‎ C.母亲从老远打来电话让他感动不已。‎ ‎4．概括本文的主要内容。（3分）‎ ‎____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________‎ ‎5.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你认为原因是什么，写在下面。（3分）‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ 四、习作。（30分）同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！要求：‎ 1. 先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。‎ 2. 再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。‎ 3. 字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。‎ 参考答案 一、1.收获 糕饼 平衡 商议 僵硬 叮嘱 后悔 晚霞 辉煌 奉命 ‎2.铿锵 理 当 绰绰 荆 罪 丰 足 政 和 3. 鸡冠 冠军 划船 计划 便宜 方便 相信 相片 4. 略（符合要求即可）‎ ‎5.（1）赞叹 （2）竟然 （3）嘱咐 （4）懊悔 ‎6.（1）缺主语。示例：同学们听了报告，受到了深刻的教育。‎ （2） 海力布舍己为人的精神，难道不值得我们学习吗？/怎能不值得我们学习呢？‎ （2） 老师对我说，他教我怎么写作文。‎ ‎7.（1）家家乞巧望秋月（2）直把杭州作汴州（3）不拘一格降人才（4）少年易老学难成 ‎（5）一日难再晨（6）而全在我少年（7）宋/南宋 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 二、香烟是魔鬼的契约/吸烟有害健康 答案不唯一三、（一）1. 难免 平衡 tiáo yàng 2.如果 就 3. 相互协调，有一定的先后顺序。 形容人影多,姿态美。‎ 4. 紧走搭石慢过桥 示例：人心齐，泰山移。‎ ‎（二）1. C 2. ：“ 。 ” ， “ 。 ” 3. B 4. 老王在北京家中打电话给武汉的儿子让他多穿衣服，同时接到了母亲打来的电话让他多穿衣服。‎ 5. 示例：在父母的眼里，孩子不管多大永远是个孩子，不管离自己多远，心永远 牵挂在他∕她的身上。对于孩子而言，父母无微不至的关怀常常习以为常，甚至反感。他们还没有意识到，一颗感恩的心对父母来说是多么重要，也许那就是存在于父母和孩子之间的鸿沟，我们往往忽略了身边最爱我们的人。（言之有理即可）四、习作略 部编版五年级语文上学期期中测试卷5‎ 时间:90分钟满分:100分 题号 一 二 三 四 五 附加题 卷 面分 总分 得分 ‎★卷面分:2分一、拼音、汉字。(16分) 1.看拼音写词语。(12分)‎ xūntáo( ) liúxiè(‎ ‎)‎ shēnyuān( ) jìngjiè(‎ ‎)‎ xiāohuǐ( ) jiànzhù(‎ ‎)‎ āishāng( ) lǎnduò(‎ ‎)‎ fèngxiàn( ) àimù(‎ ‎)‎ dīngzhǔ( ) fāshì(‎ ‎)‎ ‎2.在下列加点字注音完全正确的一组后面打“√”,有错的用横线画出,并改正在括号内。(4分)‎ ‎(1)浸湿(qìn) 榨油(zhà) 憎恶(wù) 随声附和(hè)‎ ‎(‎ ‎)‎ ‎(2)眼睑(jiǎn) 潺潺(chán) 蛰伏(zhé)扣人心弦(xuán)‎ ‎(‎ ‎)‎ ‎(3)惩罚(chéng) 堤岸(dī)吟诵(yín) 高屋建瓴(líng)‎ ‎(‎ ‎)‎ ‎(4)弥漫(mí) 沉湎(miǎn创伤(chuàng)‎ 无动于衷(zhōnɡ) ( )‎ 二、词语、句子。(19分)‎ ‎1.下面词语中没有错别字的一项是(3分)(‎ ‎)‎ A.五彩缤纷 震撼天地 蜿蜒曲折 协调有序 B.实事求是 混水摸鱼 长途跋涉 蓬岛摇台 C.不计其数 含糊其词 阴谋鬼计 化为灰烬 D.清澈见底 处景生情 面容憔悴 ‎2.将下面的词语补充完整。(12分)‎ 蓓蕾初绽 民不( )( ) 生灵( )(‎ 遍野 ‎)‎ ‎(‎ ‎)(‎ ‎)‎ ‎( )( )失所 太平( )(‎ 乐业 ‎)‎ ‎(‎ ‎)(‎ ‎)‎ 路不( )( ) 夜不( )(‎ 多端 ‎)‎ ‎(‎ ‎)(‎ ‎)‎ ‎( )心( )血 ( )(‎ ‎( )( )‎ ‎3.给下列说法正确的句子打“√”。(4分)‎ ‎)难鸣 饮水 ‎(1)“模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字。(‎ ‎)‎ ‎(2)“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。 ( )‎ ‎(3)“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。( )‎ ‎(4)蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述句:蔺相如对手下的人说,秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。( )‎ 三、积累运用。(6分)‎ ‎1.七夕今宵看碧霄, 。‎ ‎3‎ ‎.黄昏的空中 ‎,更是乡居生活中的一种 ‎,而且 ‎。‎ ‎2. ,直把杭州作汴州。‎ ‎。那是 四、课外阅读。(22分)‎ ‎(一)陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁, 门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰: “非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。‎ ‎1.“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是(2分)( )‎ A.期待 B.期望 C.一起 D.约定 ‎2.“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是(2分)( )‎ A.理睬 B.顾虑 C.回头看 D.照顾 ‎3.“待君久不至,已去”的正确翻译是(2分)( )‎ A.等你很久都没来,他已经先去了。‎ B.等了你很久,你都没到,他已经离开了。‎ C.招待你这么长时间不走,他已经先走了。‎ D.招待你这么长时间不走,他已经离开了。‎ ‎4.下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是(2分)( )‎ A.君与家/君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。‎ B.君与/家君/期日/中,日/中不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。‎ C.君/与家君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。‎ D.君/与家君/期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。‎ ‎5.这则小古文告诉我们 的道理。(2分)()‎ A.待人有礼貌 B.做人要守信 C.说话要有理 D.知错要改正 ‎(二)我和母亲过马路 ‎①周末带着妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,要上街买点好菜招待我们。我说:“妈,我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”‎ ‎②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,母亲年龄大了,‎ 双腿很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。‎ ‎③横穿过马路,就是菜市场了,母亲突然停了下来, 。‎ ‎④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!‎ ‎⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事;每天都要送我,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”‎ ‎⑥20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的年轻母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦, 受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。‎ ‎⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路, 让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个农民面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……‎ ‎1.第①段中的“年近花甲”中“花甲”指 岁。(2分)‎ ‎2.第②段中加点词“家长里短”中“里”的意思是 。(A.家长 B. 街 坊 C. 里 边 ) 整 个 词 语 在 文 中 的 意 思是 。(2分)‎ ‎3.请联系上下文,将第③段补充完整。(2分)‎ ‎……母亲突然停了下来,‎ ‎4.第④段中画线句“我的心灵震颤起来”,“我”的心灵震颤的原因是:。这一段在文中起 的作用.（2分）‎ ‎5.文章中写了不同时间的两次牵手,你能概括一下吗?(2分) 第一次: 第二次:‎ ‎6.从两次牵手中你体会到什么?(2分)‎ 五、表达、习作。(35分)‎ ‎1.根据教育部文件要求,上海市教委规定:义务教育阶段的中小学生,必须参加写字等级测评。规定由原来的“自愿”,变成现在的“必须”。你对此有什么看法?说出你的观点和理由。(5分)‎ ‎2.以“谢谢你”为题目,写一篇习作。既可以写钟爱的物品,也可以写身边的人或事。注意要通过具体事例来表达你的感激之情,语句要通顺,不写错别字, 不少于400字。(30分)‎ 附加题。(附加10分)‎ ‎1.近日,某网站进行了一项“文明出境游”调查,盘点出国民心目中“最不文明的出境游行为”。‎ 不文明行为 乱丢垃圾 不 尊重 风俗 习惯 对景区规定不以为然 大 声喧哗 插队 随地吐痰 投票结果 ‎72%‎ ‎31%‎ ‎13%‎ ‎46%‎ ‎8%‎ ‎65%‎ 最不文明的出境游行为是 ,请你写一条宣传语,呼吁大家文明出游。‎ ‎2.“有板有眼”的“板”是我国传统音乐节奏中的( )‎ A.强拍 B.弱拍 ‎3.“四面楚歌”这一成语出自《史记》中的( )‎ A.《夏本纪》 B.《殷本纪》 C.《周本纪》 D.《项羽本纪》参考答案：‎ 一、1.熏陶 流泻 深渊 境界 销毁 建筑 哀伤 懒惰 奉献 爱慕叮嘱 发誓 2.(1)qìn—jìn (2)xuán—xián (3)√ (4)chuàng—chuā ng 二、1.A 2.聊 生 涂 炭 漫 山 流 离 盛 世 安 居 拾 遗能 寐 变 化 呕 沥 孤 掌 思 源 3.(1)√ (2)✕ (3)√ (4)‎ ‎√ 三、1.牵牛织女渡河桥 2.暖风熏得游人醉 3.偶见白鹭的低飞 恩惠 清澄的形象化 具有生命了 四、(一)1.D 2.C 3.B 4.D 5.B ‎(二)1.大约 60 2.B 指家庭日常生活琐事 3.她把菜篮挎在臂弯处,腾出右手,向我伸来……‎ ‎4.“我”看到一个多么熟悉的动作。(或“我”看到年近花甲的母亲腾出右手,向“我”伸来) 承上启下 ‎5.上小学时母亲牵“我”过马路去上学。 成年后的“我”牵母亲过马路去买菜。 6.写出母亲对儿子的挚爱。虽然时光流逝,但她牵手的动作依然如此娴熟,又写出了“我”对母亲的回报。‎ 五、1.增加写字测试很有必要,可以让同学们掌握最正规的书写方法,并能够较深入地理解汉字书写规律;传承汉字书写历史。这些都是电脑、打印机替代不了的。工工整整地写字,也是在教给同学们堂堂正正做人的道理。 2.‎ 略附加题 1.乱丢垃圾 文明在你的举手投足之间,请时刻记着:我们是文明的中华儿女。 2.A 3.D 部编版五年级语文上学期期中测试卷6‎ ‎90分钟 满分：100★‎ 一、读拼音，把字规范地写在田字格里。（8★）‎ ‎ shì yí fēn fù ɡāo bǐnɡ lǎn duò qīn lüè hónɡ wěi xiāo huǐ zhì shēn 二、 用“√”给加点字选择正确的读音。（6★）‎ 长喙．（huì yuán） 韵．律（rùn yùn） 冠．军(ɡuān ɡuàn) 拘．束（ɡōu jū） 执拗．（niù ào ） 间．隔（jiān jiàn）‎ 三、 将下列的词语补充完整。（6★）‎ 负（ ）请（ ） 战（ ） 不（ ） 攻（ ） 不（ ）呼（ ）而（ ） 难（ ） 置（ ） 震（ ）动（ ）四、选词填空（6★）‎ 爱慕 羡慕 ‎1.他思维敏捷，工作能力强，年纪轻轻就取得了让人( )的成绩。‎ ‎2.秋天到了，枣树的枝头上挂满了红宝石似的枣子，让人一见顿生(‎ ‎)之心。‎ 漫步 漫游 ‎3.圆明园中有各地的特色建筑，( )园内，有如( )在天南海北。‎ ‎4.姐姐喜欢( ) 在清晨的林子里，聆听鸟儿的歌声，感受大自然的气息。‎ ‎5.旅行家们兴致勃勃地开始了这次原始森林大( )。‎ 五、按要求写句子。（4★）‎ ‎1.哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。” （改成转述句）‎ ‎2.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。（缩句）‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎4.秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）‎ ‎____________________________________________________________________ 六、根据课文内容填空。(12★)‎ ‎1.《落花生》的作者是 ，他的笔名是“ ”。作者在这篇文章中用了 的写法，给我们讲了做人的道理：要做 的人，不要做 的人。‎ ‎2.《将相和》一文中的“将”指的是 ，“相”指的是 ，以 两国的矛盾背景。‎ ‎3.《题临安邸》中“ ， 。” 两句表达了诗人对国家现状的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。‎ ‎4.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了______________‎ ‎__________________________。田的大小好像是__________________________‎ ‎____________________________。‎ 七、阅读下面短文，按要求完成文后各题。（28★）‎ ‎（一）少年中国说（节选）‎ 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。‎ ‎1.选文中描述了龙、虎、鹰等动物形象，请写出三个含有动物的成语。（6★）‎ ‎2.选文以潜龙、乳虎的巨大声威，比喻 （3★） 3.作者在文中使用了很多比喻，为什么使用这些喻体来形容少年中国？（4★）‎ ‎（二）圆明园残简 ‎①读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。 ②她原本是一篇关文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。诵之吟之，如痂如醉。‎ ‎③她原本是一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射。抚之玩之，如梦如幻。‎ ‎④读圆明园，如同一串珠玑丝裂的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。‎ ‎⑤雨果从巴黎圣母院走来读她，他如痴如醉了：“一个几乎是超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝库，以宫殿庙宇的形象，那就是圆明园。如果不能亲眼目睹圆明园，人们就在梦中看到她……”‎ ‎⑥如今我却不能读到她，不能在梦中看到她。‎ ‎⑦1860年10月的一天，雨果看到“两个强盗走进圆明园，一个抢了东西，一个放了火。在历史面前，这两个强、盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利”。‎ ‎⑧1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。‎ ‎⑨我梦中的圆明园哟，我捧玉心焚的圆明园！‎ ‎1.第②自然段中的“她”在文中具体指 °(2★)‎ ‎2.下列句子不是比喻句的一项是( )(3★)‎ A.她原本是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。‎ B.读圆明园，如同读一中珠玑带断的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢。‎ C.她原本是一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射。‎ ‎3.“读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。”这个句子的含义是( )(3★)‎ A.那些描写圆明园的古书，都残破了，也没有标点，“我”读不懂。‎ B.那些描写圆明园的古书，残破不堪，“我”没有办法为书籍标点。‎ C.曾经被称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦，已经残破不堪，‎ ‎“我”内心无比痛苦。‎ ‎4.请用波浪线画出短文中雨果描写圆明园壮美情景的句子。(3★)‎ ‎5.读文中画直线的句子，并联系所学课文，想一想从圆明园的悲剧中，我们应吸取怎样的教训?(4★)‎ 八、拓展练笔。(30★)‎ 提示：罗丹曾经说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。” 美其实就在我们身边。只要懂得用心去发现美，那么，美就无处不在。世上有各种各样的美（助人为乐、无私奉献、自然风光、和谐相处……），选择一种美，请以《美，在身边》为题写一篇习作。‎ 要求：内容具体，感情真挚，书写工整，不少于400字。‎ 期中测试题 参考答案：‎ 一、读拼音，把字规范地写在田字格里。（8★）适宜 吩咐 糕饼 懒惰 侵略 宏伟 销毁 置身四、用“ √”画出正确的读音。（6★） huì yùn ɡuàn jū niù jiàn 三、将下列的词语补充完整。（6★）‎ 负荆请罪 战无不胜 攻无不克 呼啸而过 难以置信 震天动地四、选词填空（6★）‎ ‎1.爱慕 2.羡慕 3.漫步 漫游 4.漫步 5.漫游 五、 句子加工厂。（4★）‎ ‎1.哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说，如今牛郎长大了，也该成家立业了。‎ ‎2.瑰宝化为灰烬。‎ ‎3.白鹭本身就是一首很优美的歌。‎ ‎4.秦王被逼得没法，不得不敲了一下缶。‎ 六、 根据课文内容填空。(12★)‎ ‎1.许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面而对别人没有好处 ‎2.廉颇 蔺相如 秦赵 ‎3.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。‎ ‎4.一幅嵌在玻璃框里的画面 有心人为白鹭设计的镜匣七、阅读下面短文，按要求完成文后各题。（28★）‎ ‎（一）‎ ‎1.略 ‎2.我中国少年创建的少年中国的英姿 ‎3.这些喻体都有着新生的活力、进取的志向和不可抵挡的强盛之力，突出了少年中国的特征和发展前途。‎ ‎（二）‎ ‎1.圆明园 2.C 3.C ‎4.一个几乎是超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座 集人类想象力之大成的灿烂的宝库，以宫殿庙宇的形象，那就是圆明园。如果不能亲眼目睹圆明园，人们就在梦中看到她……‎ ‎5.落后就要挨打。我们要不忘国耻，以史为鉴，振兴中华。（答案不唯一，合理即可）‎ 八、拓展练笔。(30★)‎ 略