- 913.50 KB
- 2021-12-10 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
单元整合提升
【
单元
1
题通
】
融汇考点:异分母分数加减法、 分数加减混合运算
一节数学课
40
分钟,老师讲授用 时,学生合作探究用
时,讨论
用了
时。其余时间学生独立做作业。课间休息的时间是
0.3
时。
1.
课间休息的时间与学生合作探究的时间哪个多?
=0.25 0.3
>
0.25
课间休息时间多。
2.
学生合作探究比讨论多用了多少时?
答:学生合作探究比讨论多用了 时。
3.
老师讲授、学生合作探究和讨论一共用了多少时?
答:老师讲授、学生合作探究和讨论一共用了 时。
4.
学生独立做作业用了多少时?
答:学生独立做作业用了
时。
1.
我会填空。
(20
分
)
(1) =( )÷( )= =( )(
小数
)
(2)
分母是
8
的最大真分数是
( )
,化成小数是
( )
。
(3)
的分数单位是
( )
,再加上
( )
个这样的单位就等于
2
。
(4)
不能直接相减,这是因为
( )
。
(5)
的分子加上
9
,要使分数的大小不变,分母应加上
( )
。
5
8
15
40
0.625
0.875
13
分数单位不同
21
(6) +( )
,这里运用了加法的
( )
律。
(7)
一个数减去
,差是
,这个数是
( )
。
(8)
一堆煤,第一次运走总数的
,第二次运走总数的
,两次共运
走总数的
( )
,还剩总数的
( )
没有运。
结合
(9)(
弱项
2)0.45
用分数表示为
( )
, 用小数表示为
( )
。
(10)
去掉
( )
个分数单位是
,增加
( )
个分数单位是
1.8
7
53
2.
我会判断。
(
对的在括号里面打“√”,错的打“
×”)(10
分
)
(1)
分数加减法的意义同整数加减法的意义相同。
( )
(2)
异分母分数相加减,要先约分才能相加减。
(
)
(3) (
)
(4)
加工一个零件,师傅要用
时,徒弟要用
时,徒弟做得快一些。
(
)
(5) (
弱项
1) =1-1=0
。
(
)
√
×
×
×
×
3.
我来选择。
(8
分
)
(1)8m
的
( )1m
的
A.
大于
B.
等于
C.
小于
(2)
在
0.45
这四个数中,最大的数是
(
)
。
B
C
(3)
一个最简分数加上它的一个分数单位后等于
1
,减去它的一个分数
单位后等于 ,这个最简分数是
( )
。
(4)(
)
的计算结果最大。
C
A
>
<
<
=
<
>
5.
我会计算。
(
能简算的要简算
)(24
分
)
6.
生活与数学。
(26
分
)
(1)
一桶矿泉水,上午喝了这桶水的
,下午喝了这桶水的 ,这桶
矿泉水喝完了吗?如果没喝完,还剩几分之几?
(4
分
)
答:没有喝完,还剩
(2)
一根
10m
长的绳子,第一次用去
m
,第二次用去
m
,第三次用
去
m
,三次一共用去多少米?
(4
分
)
答:三次一共用去
5m
。
(3)
王师傅每时加工
54
个零件,李师傅平均每分加工 个同种零件。
谁的工作效率高一些?
(4
分
)
54÷60=0.9(
个
)
=14÷15=0.933333……
>
0.9
答:李师傅工作效率高一些。
(4)
有甲、乙两壶油,甲壶油重
千克,如果倒给乙壶
千克,两壶
油同样重,两壶油共多少千克?
(4
分
)
答:两壶油共
千克
(5)
一节体育课的时间是
时,做准备活动用了 时,老师示范用了
时,学生模仿了
时,其余时间学生自由活动。学生自由活动了多
少时?
(5
分
)
答:学生自由活动了 时。
(6)
有两块花布,第一块长
m
,比另一块长
m
,两块花布一共长
多少米?
(5
分
)
答:两块花布一共长
米。
【
动脑筋
】
化成小数后,小数点后面第
100
位上的数字是几?
分析:因为
=5÷7=0.714285714285714285……
,得到一个无限循
环小数,且循环节是
714285
,这
6
个数字重复出现,且
100÷6=16……4
,
即第
100
位上的数字正好是
714285
中的第四位数字。
答:小数点后面第
100
位上的数字是
2
。