- 337.50 KB
- 2021-12-10 发布
- 1、本文档由用户上传，淘文库整理发布，可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ：403074932
部编版小学四年级
语文下册期中试卷(含答案)，精品10套
四年级语文下册期中试卷附参考答案
一、我会拼，我会写。（10分）
biān fú zhàng ài mǐn ruì duǒbì
1.夜间飞行的（ ）时遇到（ ）物会（ ）地（ ）。
yú chǔn huǐ miè
2.破坏大自然是（ ）的行为，人类有可能（ ）自己。
wān yán pān dēng shāo wēi
3.运动员沿着（ ）的山间向上（ ）， （ ）不留意，就有坠入
xī shēng
深谷（ ）的危险。
二、给带点的字选择正确的读音，画上“ ”。 （5分）
1.我游览过红叶似（sì shì）火的香山。 2.溪声也时时变换调（diào tiǎo）子。
3.小朋友最爱喝饮（yǐn yìn）料。
4.中（zhōng zhòng）国有上千万的彩民，中(zhōng zhòng)彩的人并不多。
三、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（4分）
“拜”：A.一种见面表示敬意的礼节。 B.用于往来，表示麻烦人办事。C.表示与人结为某种关系。 D.见面行礼表示祝贺。
1．鲁班上山拜师学艺。（ ） 2．每逢春节，我都去爷爷家拜年。（ ）
3．小明去拜见他的启蒙老师。 （ ） 4．请你帮忙照看我孩子，拜托了。（ ）
四、按要求，补充词语。（6分）
1、把词语补充完整。（3分）
（ ）（ ）不解 （ ）（ ）不堪 （ ）（ ）壮阔
2、写上对应的成语。（3分）
知己知彼______ _ 运筹帷幄_____ 围魏救赵
五、根据句子意思写出加“——”的词的反义词。（3分）
1．人生有失败，也有 。
2．山区的道路很崎岖，不像城市的马路那样 。
3．蚂蚁是渺小的，然而它的精神却是 。
六、根据语境填空。（9分）
1．孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要 ，
。与朋友交往要 。
2.看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句： ，
。
3．秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起 ，
。
4．黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语： 。
5．关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 ： ，明日必有大雨到。
七、按要求改写句子。 （6分）
1、衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰（连词成句）
。
2、教室里真静啊， 静得 。（补充完整）
3、太阳真红，红得像 。（从颜色上比喻）
4、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）
5、天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）
6、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
。
八、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）
1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在
（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺 （ ）
（2）《尊严》中的哈默 （ ）（3）《万年牢》中的父亲（ ）
（4）《中彩那天》中的父亲（ ）（5）《将心比心》中的母亲（ ）
九、快乐阅读。（24分）
（一）课内阅读（8分）
捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说 小伙子 您捶得好极了 刚才我的腰还很僵硬 现在舒服极了 ”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“年轻人，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”
年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！
1、在第一自然段中画横线句子的空白处加上标点。（2分）
2、“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”“狼吞虎咽”一词说明了什么？
（2分）
3、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人？
（2分）
4、结合生活实际，谈谈你对尊严的理解。（2分）
（二）课外阅读（14分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、给短文加个题目，写在文首的横线上。（1分）
2、用“”划去［ ］里用得不恰当的词语。（2分）
3、“疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（2分）
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）
ABB： 、＿＿＿＿＿＿＿。 ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
AABC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿ 。 AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
5、请写出第二、三、四自然段的意思。（3分）
第二自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第四自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、本文（ ）（用“√”表示）（2分）
①表现了作者喜爱春天的思想感情。
②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
④赞扬了小草的美丽可爱。
十、习作(30分)
题目：_____________真_____________
要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。
四年级语文下册期中试卷
答案：一、蝙蝠 障碍 敏锐 躲避 愚蠢 毁灭 蜿蜒 攀登 稍微 牺牲
二、sì diào yǐn zhōng zhòng
三、C D A B
四、1. 迷 惑 疲 惫 波 澜 2.百战百胜 决胜千里 声东击西
五、成功 平坦 伟大
六、1.言必信，行必果。言而有信。2.大漠孤烟直，长河落日圆。3.落木千山无穷树，澄江一道月分明。4.略 5.蚂蚁搬家蛇过道
七、1. 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰 。
2. 连铅笔掉在地上的声音都能听到
3. 火一样
4. 孩子穿过空地。
5.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
6.树叶在唱着动听的歌儿 。
八、3 4 5 1 2
九（一）、1：“，，，。”
2.说明年轻人饿极了。
3.因为年轻人要通过自己的劳动获取食物，很有尊严。
5.略
（二）、1、题目：小草 2、划去：生命 软弱 挺立 坚强 3、半包围 （ ） 5
4、略 5、第一自然段：小草富有生机。 第二自然段：小草很可爱。 第三自然段：小草很坚强。 6、③
四年级下册语文期中复习试卷附参考答案
（答题时间：80分钟 满分：100分）
学校 班级 姓名 座号 得分
一、我会读拼音，写词语。(12分）
dào dé wú xiá pān dēng shǔ yú mí huò bù jiě
( ） （ ） （ ） （ ） ( ）
shāo huǐ níng gù xí guàn wān yán pí bèi bù kān
( ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我能给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）
弹 琴 （tán dàn） 啄食（zhuó zuó） 栖息（qī xī） 剥皮（bō bāo）
三 、我能补充四字词。（8分）
波（ ） 不 惊 围（ ）救（ ） 响彻（ ）（ ）
（ ）（ ）如柴 知（ ）知（ ） （ ）（ ）而出
声（ ）击（ ） 若 无（ ）事 （ ）出（ ）没
四、在括号里填上恰当的词语。（6分）
（ ）地回答 （ ）地吃 紧紧地（ ）
（ ）的目光 （ ）的野兽 翠绿的（ ）
五、我会选词填空。（10分）
维护、爱护
1、 我们要学会父母、（ ）家人。
2、热爱和平、（ ）和平是每个人应尽的义务。
如果……就…… 即使……也……
不是……而是…… 虽然……却……
1、小华( )年龄很小，（ ）很懂事。
2、飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。
3.（ ） 明天下雨，运动会（ ）会改期。
4. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。
六、按要求写句子。（6分）
1、今天晚上小东一直总是在做作业 。（修改成没有毛病的句子）
_______________________________________________________
2、有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ （改写成陈述句)
_______________________________________________________
3、铁球落下来。（把句子写具体）
_______________________________________________________
七、补充句子。（8分）
1、朝霞不出门，（ ）。
2、蚂蚁搬家蛇过道，（ ）。
3、（ ），海上明月共潮生。
4、（ ）,长河落日圆。
5、日出江花红胜火，（ ）。
6、（ ），孤云独去闲。
7、己所不欲，（ ）。
8、爱人者，人恒爱之;（ ）。
八 、阅读 （16分）
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬气乎乎地说：“ ”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“ ”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
1、填空：（5分）
蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ，蚂蚁想来想去想不通的是 ，蜜蜂勤劳是 ，蚂蚁勤劳为的是 。从中看出
。
2、 从文中找出三个意思相同的词，写( )里。（3分）
( ) -----( ) ----- ( )
3、联系上下文，在“ ”上补全对话。（4分）
4、看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。（4分）
九、作文。（30分）
题目：我发现
要求： 同学们在生活中、大自然里，你一定发现许多有趣的现象。现在把你发现了什么，怎样发现，发现的过程写下来，让我们大家分享你的发现吧！同时，要注意把内容写具体，语句写通顺，300字左右。
附参考答案：
一、 道德 无瑕 攀登 属于 迷惑不解
烧毁 凝固 习惯 蜿蜒 疲惫不堪
二、 tán zhuó qī bāo
三、澜 魏 赵 云 霄 骨 瘦
己 彼 鱼 贯 东 西 其 神 鬼
四、 （可以多种答案）
认真 狼吞虎咽 拥抱 深情 凶猛 屏障
四、
爱护 维护
虽然……却…… 即使……也…… 如果……就…… 不是……而是……
六、
1、去掉一直或总是
2、没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。
3、圆圆的铁球慢慢地落下来。
七 、1、晚霞行千里 2、明日必有大雨到 3、春江潮水连海平
4、大漠孤烟直 5、春来江水绿如蓝 6、众鸟高飞尽
7、勿施于人 8、敬人者，人恒敬之
八、1、人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂。
为什么人们只夸蜜蜂，不称赞我们。
为了人们
为了自己
蜜蜂有无私奉献的精神
2、赞美 称赞 夸奖
3、 小蜜蜂我有问题要问你。
你说说，我勤劳吗？
4、（可以多种答案）看了这个故事，我懂得了：人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤劳动毫不为己，只为人们。（结合生活实际谈体会,例如：我也要像蜜蜂一样默默奉献不要计较自己的得失，多做有益的事。）
九、评分参考：
一类文（27—30）：切题，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（20—27）：切题，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（12—20）：基本切题，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文（0—12）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
人教版四年级语文下册期中测试题
一、我会写。
luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi
dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì
二、我会在括号里选择恰当的字组词。
（ ）辛 绸（ ）
（ ）定 （坚 艰） （ ）落 （段 缎 锻）
（ ）巨 （ ）炼
( ）服 （ ）苗
攻（ ）（刻 克） 遭（ ）（秧 殃 央）
（ ）苦 （ ）求
三、我会选词填空。
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1、你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。
2、我们不应该辜负老师和父母的（ ）。
3、我的（ ）是“和平之花”永远开放。
4、在等待与（ ）中，春天终于来了。
5、我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。
无论……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。
2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。
4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。
四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
五、照样子，改写下面的句子。
例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（反问句改陈述句）
我们中彩得到汽车是道德的。
1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗？
2. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？
例：天空中挂着明月。（扩句）
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
1、 广州市是故乡。
2、 礼花绽放。
例：每天早上去公园锻炼身体。（修改病句）
我每天早上去公园锻炼身体。
1、接到“三好学生”奖状，高兴极了。
2、树上结满了许许多多数不清的果子。
3、我把教室打扫得整整齐齐。
4、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
5、中国人口是世界上最多的国家。
六、我会填。
1、 ，孤云独去闲。
2、 ，澄江一道月分明。
3、几行红叶树， 。
4、精诚所致， 。
5、 ；幼吾幼，以及人之幼。
6、爱人者,人恒爱之； 。
七、我会按课文内容填空。
1、这样的山 这样的水，这样的水 这样的山，再加上空中 ，山间 ， 江上 ，让你感到像是到了 ，真是“
2、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，溪声也时时变换调子。
八、我会排列句子的顺序。
（ ）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。
（ ）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。
（ ）这对小瓷鹅多可爱呀！
（ ）头扭到后面，弯得像座拱桥。
（ ）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。
（ ）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。
九、开心阅读。
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ .”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太___________①。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他_________②了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1.划去文中括号内用得不正确的词语。
2.联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说 。
3.在文中横线上依次填入的恰当词语是① ②
4.请在第3自然段横线上补写老头说的话。
。”
5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个 孩子。
6.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。
注意：读了文章的感想可以从小男孩富有爱心或坚强执着、懂得感恩或知恩图报；叔叔很善良，富有爱心，收养了小男孩；老头很善良，富有爱心，乐于助人这三个角度来写。
无论从哪个角度写自己的感想都可以。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
十、开心习作。
学习完第四单元课文后，你认识了“小夜莺”和雨来。通过课外阅读，你接触了更多的小英雄。本次习作，就请你大显身手，介绍一位你喜爱的小英雄。
习作要求：1、题目自拟；2、按照一定的顺序，把小英雄的事迹有条理地介绍清楚。最好能写点你自己的感受；3、不少于350字。
注意：请把作文写在作文本上！
四年级语文下册期中测试题
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、比一比，再组词（5分）
幼（ ） 拦（ ） 蜒（ ） 铺（ ） 欺（ ）
幻（ ） 栏（ ） 蜓（ ） 捕（ ） 斯（ ）
二、看拼音，写词语（5分）
mǐng ruì bì kāi wéi hù gòng xiàn xī shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”。（5分）
1、难道我们中（采 彩）得到的汽车是不道（得 德）的吗？我迷（或 惑）不解地问。
2、年轻的护士为母亲扎（ zhá zhā）了两针也没有扎进血(xuè xiě)管里。
四、把下列的词语补充完整。（４分）
危峰（ ）立 随心所（ ） （ ）想天开 出其（ ）意
腹（ ）受敌 永（ ）人间 聚（ ）会神 争先（ ）后
五、用线将相关联的内容连起来。（6分）
精诚所加 种瓜点豆
清明前后 言而有信
与朋友交 金石为开
蚂蚁搬家蛇过道 澄江一道月分明
落木千山天远大 带雨云埋一半山
浮天水送无穷树 明日必有大雨到
六、选择恰当的关联词填入括号里。（4分）
如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1、（ ）战争，（ ）许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2、小夜莺（ ）勇敢，（ ）十分机智。
3、雨来（ ）被鬼子打得眼冒金花，（ ）他始终没有向鬼子低头。
4、（ ）没有和平，这个世界（ ）不会变得美好。
七、按要求写句子。（3分）
1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
2、漓江的水很绿。（改为比喻句）
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句）
八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。（5分）
九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。（3分）
第二部分 阅读积累与运用（30分）
（一）读《尊严》片段，回答问题（15分）
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” 杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。
1、“惫”字是（ ）结构，音节是（ ），用部首应查（ ）部 （3分）
2、文中的“款” 应取意思（ ） （1分）
款： ①诚恳 ②招待 ③钱 ④法令、规章、条约等条文里分的项目
3、从文中找出下面词的近义词和反义词 （2分）
近义词： 特别（ ） 反义词： 神采奕奕（ ）
4、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。（2分）
5、从 这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。（2分）
6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：
（2分）
7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么？（3分）
（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共15分）
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘： “她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”
1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2分）
2、根据意思从文中找出相应的词语。（2分）
①形容非常的谨慎和小心。（ ）
②实实在在，一点不假。 （ ）
3、根据文章内容填空。（6分）（3分 3分）
（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。
（2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是 ；二是 。
4、想象写话。（2分）
请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看” 这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？ 小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想：
5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他（她）给你留下了怎样的印象。（3分）
第三部分 习作（３０分）
题目：我真 (可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)
要求：1、把题目补充完整。
2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真 真情实感。
3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。
小学语文期中测试题
一、快乐拼写: (10分 )
wān yán kòng xì shāo wēi dòng ting xiàng pí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
biān fú shùn jiān mǐn ruì fēi xiáng kǎi xuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词，（5 分）
驰（ ） 幼（ ） 僻（ ） 尊（ ） 赠（ ）
弛（ ） 幻（ ） 避（ ） 遵（ ） 增（ ）
三、填字组成词语：（ 10 分 ）
波( )壮阔 危峰( )立 五彩( )( ) 梦( )以求 风声( )唳
争先( ) ( ) 不( )不( ) ( )( )皆兵 （ ）心所（ ）（ ）不可及
四、多音字填空：（ 4 分 ）
Yǐn( ) zhuǎn ( ) juàn ( ) nán ( )
饮{ 转 { 卷 { 难 {
Yìn( ) zhuàn ( ) juǎn ( ) nàn ( )
五、填空, ( 8 分 )
言必信____________。 与朋友交往______________。 _________勿施于人。
大漠孤烟直___________。 __________澄江一道月分明。 天上鱼鳞斑__________。
爱人者 , _______________;-敬人者 ,________________________.
六、改病句 ；（ 4 分 ）
1、七月的天山是个美丽的季节。改：____________________________________。
2、洞庭湖是我国五大淡水湖。 改：____________________________________。
3、造纸是我国的四大发明。 改：____________________________________。
4, 妈妈又回忆过去的往事 。 改： 。
七、默写 ：（ 5 分 ） 望洞庭
________________,______________。 _______________, _________________。
这首诗的作者是（ ）的（ ）. “两”字的意思是（ ），“和”的意思是（ ）.
八: 选择填序号 : ( 4 分 )
引号的有：
A、引用 B、强调意思 C、特殊含义 D、特定称谓
1、人们都说桂林山水甲天下（ ） 2、荷兰有“欧洲花园”“花卉王国”美誉（ ）
3、鬼子来“扫荡”了 （ ） ４、爸爸一定送你一顶“蓝盔” （ ）
九、排序(6分)
（ ）它的头上戴着大红冠，身上披着金外衣。
（ ）它的嘴又尖又长，很坚硬。
（ ）一对圆溜溜的眼睛长在头的两侧。
（ ）我家养了一只美丽的大公鸡。
（ ）公鸡的每只脚上有五个开叉的脚趾。
（ ）每天早晨公鸡啼鸣时 ，真像威武的将军。
十 ：阅读 （1 4 分。
根
给叶子以无限生机， 给花朵以青春的活力，它将自己的生命无私的奉献给了大地。它千姿百态，硕果给人类的享受。你可知道它是谁吗？它就是被埋在地下的，延伸在土层中的根。
提到根，也许有人会不屑一顾地说：实在不美，自甘被埋没，不是愚昧，也是呆板。殊不知这样的理解也未免太浅薄。
根的样子虽然古怪，一眼望去像个爪，不雅的外观却包藏着一颗美丽高尚的心。它在坚硬的泥土里，不畏艰难险阻，无时无刻不在挺进，它笑望着春天，用自己的血管拼命地吸收大地的养料。它把自己吸收来的养料又无私奉献给茎。它爱地下的泉，永远不挺地追求，让泉水滋润它的身。
默默无闻的根，你有博大的胸怀；你有远大的理想；你有高尚的品格；你多么受人敬重﹗
1、文中画线的句子表达的意思是什么﹖
。
2、用“—————— ”画出文中的设问句。
3、根为什么受人敬重﹖
。
4、想一想，哪些人具有根的精神﹖ 举例说一说。
。
十一 ：作文 （30 ）
我真 ：横线上可填高兴 、后悔 、烦恼 、等。 ）
四年级语文下册期中测试题
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、比一比，再组词（5分）
幼（ ） 拦（ ） 蜒（ ） 铺（ ） 欺（ ）
幻（ ） 栏（ ） 蜓（ ） 捕（ ） 斯（ ）
二、看拼音，写词语（5分）
mǐng ruì bì kāi wéi hù gòng xiàn xī shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”。（5分）
1、难道我们中（采 彩）得到的汽车是不道（得 德）的吗？我迷（或 惑）不解地问。
2、年轻的护士为母亲扎（ zhá zhā）了两针也没有扎进血(xuè xiě)管里。
四、把下列的词语补充完整。（４分）
危峰（ ）立 随心所（ ） （ ）想天开 出其（ ）意
腹（ ）受敌 永（ ）人间 聚（ ）会神 争先（ ）后
五、用线将相关联的内容连起来。（6分）
精诚所加 种瓜点豆
清明前后 言而有信
与朋友交 金石为开
蚂蚁搬家蛇过道 澄江一道月分明
落木千山天远大 带雨云埋一半山
浮天水送无穷树 明日必有大雨到
六、选择恰当的关联词填入括号里。（4分）
如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1、（ ）战争，（ ）许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2、小夜莺（ ）勇敢，（ ）十分机智。
3、雨来（ ）被鬼子打得眼冒金花，（ ）他始终没有向鬼子低头。
4、（ ）没有和平，这个世界（ ）不会变得美好。
七、按要求写句子。（3分）
1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
2、漓江的水很绿。（改为比喻句）
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句）
八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。（5分）
九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。（3分）
第二部分 阅读积累与运用（30分）
（一）读《尊严》片段，回答问题（15分）
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” 杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。
1、“惫”字是（ ）结构，音节是（ ），用部首应查（ ）部 （3分）
2、文中的“款” 应取意思（ ） （1分）
款： ①诚恳 ②招待 ③钱 ④法令、规章、条约等条文里分的项目
3、从文中找出下面词的近义词和反义词 （2分）
近义词： 特别（ ） 反义词： 神采奕奕（ ）
4、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。（2分）
5、从 这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。（2分）
6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：
（2分）
7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么？（3分）
（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共15分）
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘： “她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”
1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2分）
2、根据意思从文中找出相应的词语。（2分）
①形容非常的谨慎和小心。（ ）
②实实在在，一点不假。 （ ）
3、根据文章内容填空。（6分）（3分 3分）
（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。
（2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是 ；二是 。
4、想象写话。（2分）
请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看” 这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？ 小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想：
5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他（她）给你留下了怎样的印象。（3分）
第三部分 习作（３０分）
题目：我真 (可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)
要求：1、把题目补充完整。
2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真 真情实感。
3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。
四年级语文下册期中测试题 姓名 __________
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、比一比，再组词（5分）
幼（ ） 拦（ ） 蜒（ ） 铺（ ） 欺（ ）
幻（ ） 栏（ ） 蜓（ ） 捕（ ） 斯（ ）
二、看拼音，写词语（5分）
mǐng ruì bì kāi wéi hù gòng xiàn xī shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”。（5分）
1、难道我们中（采 彩）得到的汽车是不道（得 德）的吗？我迷（或 惑）不解地问。
2、年轻的护士为母亲扎（ zhá zhā）了两针也没有扎进血(xuè xiě)管里。
四、把下列的词语补充完整。（４分）
危峰（ ）立 随心所（ ） （ ）想天开 出其（ ）意
腹（ ）受敌 永（ ）人间 聚（ ）会神 争先（ ）后
五、用线将相关联的内容连起来。（6分）
精诚所加 种瓜点豆
清明前后 言而有信
与朋友交 金石为开
蚂蚁搬家蛇过道 澄江一道月分明
落木千山天远大 带雨云埋一半山
浮天水送无穷树 明日必有大雨到
六、选择恰当的关联词填入括号里。（4分）
如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1、（ ）战争，（ ）许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2、小夜莺（ ）勇敢，（ ）十分机智。
3、雨来（ ）被鬼子打得眼冒金花，（ ）他始终没有向鬼子低头。
4、（ ）没有和平，这个世界（ ）不会变得美好。
七、按要求写句子。（3分）
1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
2、漓江的水很绿。（改为比喻句）
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句）
八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。（5分）
九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。（3分）
第二部分 阅读积累与运用（30分）
（一）读《尊严》片段，回答问题（15分）
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” 杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。
1、“惫”字是（ ）结构，音节是（ ），用部首应查（ ）部 （3分）
2、文中的“款” 应取意思（ ） （1分）
款： ①诚恳 ②招待 ③钱 ④法令、规章、条约等条文里分的项目
3、从文中找出下面词的近义词和反义词 （2分）
近义词： 特别（ ） 反义词： 神采奕奕（ ）
4、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。（2分）
5、从 这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。（2分）
6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：
（2分）
7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么？（3分）
（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共15分）
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘： “她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”
1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2分）
2、根据意思从文中找出相应的词语。（2分）
①形容非常的谨慎和小心。（ ）
②实实在在，一点不假。 （ ）
3、根据文章内容填空。（6分）（3分 3分）
（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。
（2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是 ；二是 。
4、想象写话。（2分）
请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”
这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？ 小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想：
5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他（她）给你留下了怎样的印象。（3分）
第三部分 习作（３０分）
题目：我真 (可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)
要求：1、把题目补充完整。
2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真 真情实感。
3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。
四年级第二学期语文期中试卷
成绩：
一、看拼音写词语。（10分）
jié jū kǎi xuán zhàng ài pí bèi bù kān xiāo yān
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shēn yín yú chǔn wān yán mèng mèi yǐ qiú jià shí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。（6分）
峦（ ） 瑕（ ）蜒（ ）稍（ ）驰（ ）幻（ ）
恋（ ） 暇（ ）蜓（ ）梢（ ）弛（ ）幼（ ）
三、给加点字选择正确的读音并画“√”。（4分）
拮据（jū jù） 削苹果（xiāo xuē） 刀把（bǎ bà） 折腾（zhē zhé）
扫帚（sào sǎo） 晌午（shǎng xiǎng） 巡弋（gě yì） 散落（sǎn sàn）
四、找出下列词语的错别字并将正确字写在括写中。（4分）
除其不意（ )风生鹤立( ) 知已知比( ) 水平如境( )
所像无敌( )永住人间( ) 攻其不惫（ ) 运愁帷幄( )
五、判断对错，对的画“√”，错误的画“×”。（6分）
1、诗句“能不忆江南？”表示的意思是“不能不忆江南”。 （ ）
2、《独坐敬亭山》的作者是白居易。 （ ）
3、缩写句子“老师的脸上露出赞赏的微笑。”为“老师露出微笑。” （ ）
4、蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 （ ）
5、“五大淡水湖”是洞庭湖、鄱阳湖、太湖、洪泽湖和西湖。 （ ）
6、《夜莺的歌声》文中提到的侵略者是俄国法西斯。 （ ）
六、按要求写句子。（10分）
1、父亲把锅端下来，放在备好的架子上。（改为“被”字句）
2、我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。（改病句）
3、他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。（缩句）
4、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（改反问句）
5、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述句）
六、根据课文内容填空（19分）
1、春江潮水连海平， 。作者是 。（2分）
2、 ，明日必有大雨到。 （1分）
3、精诚所加， 。（1分）
4、《中彩那天》一课中父亲面临的“道德难题”指的是
。（3分）
5、《桂林山水》一课中漓江的水特点是 ，桂林的山的特点是
。课文总起句是 。 （3分）
6、《自然之道》给你的启示是
。（3分）
7、《一个中国孩子的呼唤》中雷利发出的呼唤是 （2分）
8、大自然给了我们许多有益的启示：空中的飞鸟启示人类发明了 ；鱼在水中游启示人类发明了 ；带齿的草叶启示人类发明了 ；青蛙的眼睛启示人类发明了 。 （4分）
七、阅读（16分）
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。
司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，让我在皮包里继续找零钱。
在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去吧。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”
老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是1万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下一站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的始娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”
听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
1．文中画线的句子属于( )描写。（2分）
A．外貌 B．语言 C．动作 D．心理
2．“我”因什么事而感到尴尬？（3分）
__________________________________________________________________
3．老太太叫“我”怎样还她的一元钱？（3分）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4．短文实际写了三次投币：(1)三年前，___________________；(2)今天，___________________；(3)将来，___________________。（6分）
5．“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然”这句话正确的理解是（ ）( 2分)
A．老太太的话把车厢里的人逗乐了。
B．车厢的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。
C．这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许。
八、作文（25分）
题目：我想对 说 (可以填老师、爸爸、妈妈等等你熟悉的人)
要求：1、把题目补充完整。2、围绕题目大胆说出自己在成长过程中想对他/她（们）说却没有机会说出的心里话吧！要求表达出真情实感。 3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于400字。
四年级下册语文期中测试卷
卷面分120分 时量80分钟
姓名：
一、书写题（5分）(要求：笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。相信你一定能写好！)
别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！
二、积累（35分）
（一）看拼音，写词语（10分）
wú xiá wān yán jīnɡ zhàn shāo huǐ mí huò bù jiě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chǔn shì biān fú hū yù kuǎn dài yǒnɡ zhù rén jiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（二）回忆课文填空（15分）
1、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在 ；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的 ；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的 。船桨激起的微波扩散出一道道 ，才让你感觉到船在前进，岸在后移。《桂林山水》（4分）
2、随着山势，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，溪声也时时变换调子。《记金华的双龙洞》（4分）
3、“众鸟高飞尽， 。”这是 代诗人 (填人名)的诗句（3分）。
4、语文学习的内容真丰富。通过这半个学期的阅读，我们游览了被人们称为“甲天下”的 ，领略了浙江金华 的奇异景色，认识了许多让我们敬佩的人，如石油大王 ， 的“小夜莺”
。（4分）
（三）按要求答题（10分）
1、补充名言警句、谚语（6分）
（1）己所不欲， 。（《论语·颜渊》）
（2）老吾老， ； ，以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）
（3）我知道的与天气有关的谚语： 。
2、将合适的词语填在括号里。(4分)
对自己怀有信心叫（ ）；履行自己的诺言叫（ ）；讲究诚实和信用叫（ ）；非常的相信叫（ ）。
三、阅读（30分）
【短文一】（11分）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、 蝙蝠能在夜间飞行的秘密是什么？用“ ”在文中画出来。（2分）
2、 根据语段内容填空。（3分）
⑴雷达的天线就像是蝙蝠的（ ）
⑵雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ）
⑶雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）
3、 给文中带点的词“终于”选择正确的理解并打上“√”。(可以多选)（2分）
⑴体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动、经历了漫长的时间的，研究成果来之不易。（ ）
⑵体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易被发现。( )
⑶体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。( )
4、科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 ，这就是仿生学。科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出 ；科学家研究
，制造出 。（4分）
【短文二】（19分）
美丽的鄱阳湖
位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色阳光的照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。
鄱阳湖不仅美丽多姿，它的物产还很丰富。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鲤鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“鱼乐图”啊!
啊，鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞你的物产丰富！
1、 照样子，写词语。（2分）
①、波光粼粼（ABCC式）
②、千军万马（带数字的词语）
2、 根据意思写出相应的词语。（3分）
①、没有风浪，水面很平静，形容平静无事。（ ）
②、波浪奔腾冲击。形容声势浩大，无可阻挡。（ ）
③、形容心胸开阔，精神愉快。（ ）
3用“ ”画出短文中的一个反问句，并把它改成陈述句。（3分）
4、“位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。”这是一个 句，分别把 比作 ，分别把 比作 。（5分）
5、用“ ”画出文中的一个过渡句，它的作用是 。（2分）
6、本文是从 和 两个方面来介绍鄱阳湖的，赞美了
，抒发了 。（4分）
四、习作（30分）
我们生活在一个和平幸福的国度，人与人之间和睦相处，生活中人们都互相关心、互相帮助。请你以“关爱”为主题，写一篇作文。注意做到内容具体，语句通顺，表达真情实感，字数400字左右。别忘了拟个好标题哦！
附加题 （20分）
一、 成语谜宫 （6分）
1、 今年是农历甲午马年，请你写出三个含有“马”字的成语。
例：马到成功
2、写出几个与战争有关的成语。
例：百战百胜
二、请把礼貌用语和相应的场合连起来（6分）
请人接受 奉还
祝人健康 请教
归还物品 拜托
向人提问 包涵
求人帮助 笑纳
请人原谅 保重
三、口语交际（8分）
战争给人类带来的灾难是深重的，特别是那些无辜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，失去了亲人，甚至失去了生命。我想对战争中的孩子说：
；
我想对发动战争的人说：
四年级下册语文期中试卷附参考答案
一、我会写。（10分）
luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）
（ 艰）辛 绸（ 缎 ）
（ 坚 ）定 （艰 （ 段 ）落 （段 缎 锻）
（ 艰）巨 （ 锻）炼
（ 克）服 （ 秧 ）苗
攻（ 克 ）（刻 克） 遭（ 殃 ）（秧 殃 央）
（ 刻）苦 中（ 央 ）
三、把下列词语补充完整
龇（ ）（ ）嘴 （ ）（ ）不解 （ ）（ ）以求
（ ）峰（ ）立 突兀（ ）（ ） 水（ ）如（ ）
四、我会选词填空。（9分）
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1.你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。
2.我们不应该辜负老师和父母的（ ）。
3.我的（）是“和平之花”永远开放。
4.在等待与（ ）中，春天终于来了。
5.我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。
无论……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。
2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。
4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。
五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
六、我会填。（6分）
1. ，孤云独去闲。
2. ，澄江一道月分明。
3.几行红叶树， 。
4.精诚所加， 。
5. ， ；幼吾幼，以及人之幼。
6.爱人者， ；敬人者， 。
7.这样的山 这样的水，这样的水 这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上竹筏小舟 ，让你感到像是走进了 ，真是“ ”。
8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，溪声也时时变换调子。
七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）
1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在
（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺 （ ）
（2）《尊严》中的哈默 （ ）
（3）《万年牢》中的父亲（ ）
（4）《中彩那天》中的父亲（ ）
（5）《将心比心》中的母亲（ ）
八、阅读理解（16分）
（一）课内阅读。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲下面临着一个首先难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
1、给下面划线的字注音。
中彩（ ） 难题（ ） 闷闷不乐（ ） 为什么（ ）
2、把文中画线的句子改成陈述句。
3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？
—————————————————————————————————————
4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。
——————————————————————————————————————
（二）、课外阅读
①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。
③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……
⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。
⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。
1.给文章加个题目。（2分）
2短文第②～⑤自然段是按（ ）顺序写的。从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这些词中可以看出。
3.分别用“ -------------- ”和“ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。（2分））
5.文中画“ ”句子是个（ ） 句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。（3分）
6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。（2分）
九、作文（30分）
在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如（朋友、老师、父亲，……）请你以我的**为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右
试卷答案
一、我会写。（10分）
（骆 驼） （属 于） （ 旅 游 ） （ 无 暇） （疲 惫）
（ 道 德 ） （ 捕 捉 ） （ 烧 毁） （ 凝 固 ） （ 经 济 ）
二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）
（ 艰）辛 绸（ 缎 ）
（ 坚 ）定 （ 段 ）落
（ 艰）巨 （ 锻）炼
（ 克）服 （ 秧 ）苗
攻 （ 克 ） （ 殃 ） （ 刻） 中（ 央 ）
三、把下列词语补充完整
龇（牙 ）（咧）嘴 （迷 ）（ 惑 ）不解 （梦）（ 寐 ）以求
（ 危 ）峰（兀）立 突兀（森）（郁） 水（平）如（镜）
四、我会选词填空。（9分） 1 希望 2 期望 3 愿望 4 渴望5盼望
1 即使……也…… 2 无论……都…… 3 不是……而是…… 4 只要……就……
五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
（赠予）－－（馈赠） （梦寐以求）－－（日思夜想）
（拮据）－－（困难） （迷惑不解）－－（疑惑不解）
（看重）－－（器重） （闷闷不乐）－－（愁眉苦脸）
六、我会填。（6分）
1. 众鸟高飞尽 ，孤云独去闲。
2. 落木千山天远大，澄江一道月分明。
3.几行红叶树，无数夕阳山。
4.精诚所加，金石为开。
5.老吾老，以及人之老 ；幼吾幼，以及人之幼。
6.爱人者，人恒爱之 ；敬人者，人恒敬之 。
7.这样的山 围绕 这样的水，这样的水倒映 这样的山，再加上空中迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟 ，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游 ”。
8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）
1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在
（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺 （ 3 ）
（2）《尊严》中的哈默 （ 4 ）
（3）《万年牢》中的父亲（ 5 ）
（4）《中彩那天》中的父亲（ 1 ）
（5）《将心比心》中的母亲（ 2 ）
八、阅读理解（16分）
（一）课内阅读。
1、给下面划线的字注音。
略新 课标 第 一网
2、把文中画线的句子改成陈述句。
我们中彩得到汽车是道德的。
3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？
是把车还给库伯，做一个诚实守信的人，还是把车占为己有，做一个虚假的人。
4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。
略
（二）、课外阅读
1.给文章加个题目。略
2短文第②～⑤自然段是按（ 时间 ）顺序写的。从（春天 ）、（夏天 ）、（夏天 ）、（冬天 ）这些词中可以看出。
3.用 ”画出文中的一个比喻句。
5.文中画“ ”句子是个（ ） 句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。略
6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。
略
四年级语文试卷第二学期期中质量检测
一、拼一拼，写一写。
pān dēnɡ fēnɡ luán xiónɡ wěi tài shān
1．我过的，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
2．shàn liánɡ kuǎn dài
而朴实的沃尔逊人热情地这群面呈菜色，
pí bèi bù kān
的逃难人。
3． yǒnɡ zhù rén jiān zuì è
和平之神并没有，的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
二、多音字套餐。(给带点的字选择正确的读音打上“√”)
1．孩子在削(xuē xiāo)木头，木屑(xiè xuè)掉了一地。
2．看着这生动的画卷(juàn juǎn)，我似(sì shì)乎看到了美丽的江南。
3．据(jù jū)说明星罗志祥小时候家里生活很拮据(jū jù)。
三、成语天地。
①( )想天开 ②争先( )后
③气( )吁吁 ④狼吞虎( )
⑤( )地而起 ⑥骨( )如柴
⑦梦( )以求 ⑧随心所( )
1．把成语补充完整。
2．写两个形式如⑥，含比喻词的成语：___________ ___________
3．选择上面的成语填空。
A．桂林的山一座座___________，各不相连，奇峰罗列，形态万千。
B．妈妈给我买了一个我___________的玩具。
四、按要求写句子。
1．金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。 (改为反问句)
______________________________________________________________
2．我们要有改正错误、认识错误的勇气。(改病句)
______________________________________________________________
3．你能描写一下早晨上学途中的环境吗？注意突出愉快的心情：
______________________________________________________________五、根据课文内容填空。
1、桂林的山真 啊，一座座 ， ，像老人，像巨像，像骆驼， ，
；桂林的山真 啊，像 ，像 ， ，倒映水中；桂林的山真 啊， ，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
2．《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题指的是_________________，我从这篇课文中懂得____________________________________________。
3．科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了___________；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出___________；科学家研究___________，制造出___________。
六、名句填空。
1．《望洞庭》中，总写洞庭湖秋色的诗句是：___________，___________。
2．一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日，这景象可以用王维的诗句“___________，___________”来形容。
3．“___________，行必果”是与诚信有关的名句，我知道表示诚信的名句还有：___________。
4．我知道的农业谚语有：清明前后，___________。
5.补充诗句
（1） 浮天水送无穷树， 。
（2）春江 ，海上 。
（3） ，澄江一道月分明。
（4） ，明日必有大雨到。
（5）海内存知己， 。
6.在语文主题学习中给你印象最深的课文是 ，为什么 。
七、我会学课文，并用一、两个词概括特点。
在这一段时间的学习中，我了解了祖国的许多地方，如___________的桂林，___________的天山；同时还认识了___________的哈默，___________的小夜莺。
八、选一选并写一写。
列数与 打比方 作比较
1．黄河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相当于长江的68倍。（ ）
2．人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（ ）
3．黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。（ ）
我选用___________的说明方法，描写我们的校园： 。
九、读课文片段，完成练习。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。
1．“接着发生的事情”指的是什么？用一两句话写出来。
______________________________________________________________
2．在“愚不可及的蠢事”这个表述中，词语“___________”和___________”的意思重复，从中我们体会到作者______________________________的心情。
3．用“争先恐后”造句。
_______________________________________________________
十、我会读短文。
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。
司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，让我在皮包里继续找零钱。
在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去吧。”
我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”
老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是1万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下一站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的始娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”
听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
1．文中画线的句子属于( )描写。
A．外貌 B．语言 C．动作 D．心理
2．“我”因什么事而感到尴尬？
__________________________________________________________________
3．老太太叫“我”怎样还她的一元钱？
______________________________________________________________
4．短文实际写了三次投币：(1)三年前，___________________；(2)今天，___________________；(3)将来，___________________。
5．“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然”这句话正确的理解
的是（ ）。
A．老太太的话把车厢里的人逗乐了。
B．车厢的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。
C．这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许。
十一、妙笔生花。
我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的大花园，绿草如荫，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定顺序写下来，注意把内容写具体，语句要通顺。
四年级下册语文期中考试卷附参考答案
一.基础知识：
（一）我会拼，我会写。
biān fú zhàng ài mǐn ruì duǒbì
1.夜间飞行的（ ）时遇到（ ）物会（ ）地（ ）。
yú chǔn huǐ miè
2.破坏大自然是（ ）的行为，人类有可能（ ）自己。
wān yán pān dēng shāo wēi
3.运动员沿着（ ）的山间向上（ ）， （ ）不留意，就有坠入
xī shēng
深谷（ ）的危险。
(二)、给带点的字选择正确的读音，画上“ ”。
1.我游览过红叶似（sì shì）火的香山。
2.溪声也时时变换调（diào tiǎo）子。
3.小朋友最爱喝饮（yǐn yìn）料。
4.中（zhōng zhòng）国有上千万的彩民，中(zhōng zhòng)彩的人并不多。
(三)、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。
“拜”：A.一种见面表示敬意的礼节。 B.用于往来，表示麻烦人办事。C.表示与人结为某种关系。 D.见面行礼表示祝贺。
1．鲁班上山拜师学艺。（ ）
2．每逢春节，我都去爷爷家拜年。（ ）
3．小明去拜见他的启蒙老师。 （ ）
4．请你帮忙照看我孩子，拜托了。（ ）
(四)、按要求，补充词语。
1、把词语补充完整。
（ ）（ ）不解 （ ）（ ）不堪 （ ）（ ）壮阔
2、写出四个关于战争的成语。
__ __ __ _ ____
(五)、根据句子意思写出加“——”的词的反义词。
1．人生有失败，也有 。
2．山区的道路很崎岖，不像城市的马路那样 。
3．蚂蚁是渺小的，然而它的精神却是 。
(六)、根据语境填空。
1．孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要 ， 。与朋友交往要 。
2.看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句：
， 。
3．秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起
， 。
4．黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语： 。 5．关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 ： ，明日必有大雨到。 (七)、选择关联词。
1、无论……都…… 只要……就…… 即使……也…… 不是……而是……
⑴ 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。
⑵ （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。
⑶ 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。
⑷ 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。
(八)、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。
1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢
4.自尊、自强 5.认真、实在
（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺 （ ）
（2）《尊严》中的哈默 （ ）
（3）《万年牢》中的父亲（ ）
（4）《中彩那天》中的父亲（ ）
（5）《将心比心》中的母亲（ ）
二、快乐阅读。
（一）课内阅读
捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说 小伙子 您捶得好极了 刚才我的腰还很僵硬 现在舒服极了 说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“年轻人，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”
年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！
1、在第一自然段中画横线句子的空白处加上标点。
2、“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”“狼吞虎咽”一词说明了什么？
3、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人？
4、结合生活实际，谈谈你对尊严的理解。
（二）课外阅读 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、给短文加个题目，写在文首的横线上。
2、用“”划去［ ］里用得不恰当的词语。
3、“疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。
ABB： 、＿＿＿＿＿＿＿。 ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
AABC：＿＿＿＿＿ ＿、＿＿＿＿＿＿ 。 AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
5、请写出第二、三、四自然段的意思。
第二自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第四自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、本文（ ）（用“√”表示）
①表现了作者喜爱春天的思想感情。
②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
④赞扬了小草的美丽可爱。
(三)、语文能力。习作
题目：__________真_____________
要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……;然后根据补充好的题目写一篇作文。
四年级语文下册期中试卷
答案：一、（10分）蝙蝠 障碍 敏锐 躲避 愚蠢 毁灭 蜿蜒 攀登 稍微 牺牲
二、（5分）sì diào yǐn zhōng zhòng
三、（4分）C D A B
四、（7分）1. 迷 惑 疲 惫 波 澜 2.见课本”日积月累”
五、（3分）成功 平坦 伟大
六、（9分）
1.言必信，行必果。言而有信。2.大漠孤烟直，长河落日圆。3.落木千山无穷树，澄江一道月分明。4.略 5.蚂蚁搬家蛇过道
七、（4分）1. 2. 3. 4. 八、（5分） 3 4 5 1 2
九（24分）（一）、（8分）1：“，，，。” 2.说明年轻人饿极了。
3.因为年轻人要通过自己的劳动获取食物，很有尊严。 5.略
（二）、（14分）1、题目：小草 2、划去：生命 软弱 挺立 坚强 3、半包围 （ ）
5 4、略 5、第一自然段：小草富有生机。 第二自然段：小草很可爱。 第三自然段：小草很坚强。 6、③
十.作文（32分）
微信/支付宝扫码支付下载