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- 2021-12-10 发布
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第
8
课时 约 分
第 五
单元
分 数 的 意 义
用分数表示阴影部分
。
( )
( )
( )
( )
探究新知
方法一
利用分数的基本性质。
探究新知
方法二
直接用分子、分母的最大公因数去除
。
探究新知
约分
把一个分数的分子、分母同时除以公因数
,
分数的值不变
,
这个过程叫作约分。
最简分数
分子和分母只有公因数
1
的分数是最简分数。
探究新知
方法一
逐次约分法
。
4
12
2
6
1
3
每次除以它们的公因数
2
。
你能把 化成最简分数吗?
探究新知
方法二
一次约分法
。
1
3
找分子和分母的最大公因数
。
探究新知
1.
⑴胜的场数、平的场数、
输的场数各占总场数的
几分之几?
⑵用最简分数表示,说一
说你是怎么约分的。
(3)
请你再举一个例子说明约分的过程,并与同伴交流。
巩固练习
2.
圈出最简分数,并把其余的分数约分。
3
4
5
6
1
5
2
9
5
9
巩固练习
3.
连谜底。
巩固练习
4.
在 里填上“>”“<”或“
=
”。
>
<
=
>
<
>
巩固练习
5.
明明的头长是
20cm
,身高是
120cm
,明明头长
是身高的几分之几?
20
÷
120=
1
6
巩固练习
6.
在下图中表示下列分数,你发现了什么?
巩固练习
1.
连线。
拓展练习
2.
比较下列分数的大小。
>
>
=
拓展练习