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  • 2021-12-10 发布

2020四年级语文下册第六单元习作:我学会了_________教学课件新人教版

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读书破万卷, 下笔如有神。 ——杜甫 名家谈写作 好文不厌百遍改, 反复推敲佳句来。 ——鲁迅 写作的基础是一双有洞察力和善于观察 的眼睛。——叶圣陶 观察是写作的 基础,想象是写作 的源泉。 ——莫言 习作:我学会了____ 我们正慢慢长大,学会了做很多事情。 你学会的哪件事情让你最有成就感?把它填 在横线上,再把学做这件事的经历、体会和 同学分享。写完后,读读自己的习作,修改 不通顺的地方。和同学互换习作,看看学习 的过程是否写清楚了。 习作要求 审题指导 艺术方面:拍照、书法、弹琴、下棋…… 劳动方面:做家务、挤牛奶、养花…… 学习方面:借阅图书、做小实验…… 体育方面:打乒乓球、打篮球、打羽毛球…… 写作对象 写作内容 写谁? 我 写什么? 学会了_____ 半命题作文 选感触最深的事写 为什么学?怎么学?怎么由不会到 会?过程中有什么有趣的细节吗?学会后真实 体会是什么? 写作过程 怎么写? 自我设问 : ①起因;②不会的表现;③改 变做法的原因;④学会的过程;⑤结尾体会。 理清写作思路: 包饺子,学顺序 习作指导 ( )然后把面皮两端往外一揪,再往上一合。 ( )最后我按照这个方法一连包了好几个,越 包越好,越包越熟练。 ( )先把面皮托在手心,弄上半勺馅儿。 ( )接着用虎口一捏,一个小巧玲珑的饺子 就包好了。 ① ② ③ ④ 为什么这样排序? 这样排,顺序才清楚。 先……然后……再……接着…… 最后…… 找出文中表示先后顺序的词语。 我学会了包饺子,先把面皮托在手心, 弄上半勺馅儿。然后把面皮两端往外一揪, 再往上一合。接着用虎口一捏,一个小巧玲 珑的饺子就包好了。最后我按照这个方法一 连包了好几个,越包越好,越包越熟练。 连起来,说一说 我首先左手_____,右手_____;然后_____; 接着______;最后______。我终于学会了跳绳, 我跳啊,跳啊,跳绳慢慢地听话了。我一下一下 地跳,同学们在一旁为我______。最后我居然跳 到了五十下,我高兴地喊道:“我学会跳绳啦!” 我兴奋极了! 关联词 + 动词 + 修饰词 看清楚,写一写 看图片,写样子 看清楚,写一写 课间开始了,我拿起跳绳就跳 起来。跳绳这时候总是不听话,就 像______专与我作对,一会儿 ____ ___,好像______,一会儿______, 害得______。我气得真不想跳了。 妈妈看到我灰心丧气的样子,好像摸透了我的心 思,走过来对我说:“妞妞,是不是泄气了?”我点 了点头。“来,我教你!”说完,妈妈便拿起一张饺 子皮儿,给我做示范。看着妈妈娴熟的动作,听着妈 妈耐心细致的讲解,我明白多了,又有了信心,便重 新振作起来,心想:“我一定要学会包饺子。” 读文段,学过渡 从“不会”过渡到“会” 同学的帮助 老师的教导 家人的劝慰 自己的觉醒 看到我灰心丧气 的样子,_____好像 摸透了我的心思,对 我说:__________。 加开头、结尾 为什么学? 开 头 实话实说,写明白起因。 本学期学习实行大课 间活动,我们全班同学开 始学习跳绳…… 结 尾 收获了什么? 我津津有味地吃着自己 亲手包的饺子,心里说不出 的高兴。这件事让我明白了: 只要努力,任何事都能成功。 写好感言体会。 体会感言示例 世上无难事,只要肯登攀。 有志者事竟成。 只要功夫深,铁杵磨成针 。 不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香? 坚持就是胜利。 1.过程是否有一定的顺序? 2.是否写清楚了由不会到会的过程? 3.写得是否具体?好在哪儿?不足在哪儿? (语言、动作、心理等描写及修辞手法的应用。) 4.是否有自己的体会收获? 点评要点: 根据点评修改习作 写作点评 我学会了擦玻璃 星期天,我做完了作业,爸爸 妈妈外出还没回来。我想:爸爸妈 妈平时上班那么累,星期天应该让 他们多休息,我已是四年级的学生 了,应帮他们多做些家务活。可做 什么好呢?我看了看四周,对,擦 玻璃。① ①点明了事情 发生的时间、 地点和起因。 范文点评 一打定主意,我就马上打了一 盆清水,拿了一块抹布,又搬了一 把椅子。我先浸湿抹布,使劲拧了 一下,就拿着湿布小心地爬上椅子, 踮着脚,仰着头,伸长胳膊先把窗 框四周的尘土擦掉,然后自上而下 地擦着玻璃。②擦了几下后,我觉 ②动作描写准 确而详细。 得还挺干净,可不一会儿玻璃干了, 一看,糟糕,变花脸啦,多脏呀!看 到窗框的犄角也和了泥。原来,窗框 上的尘土被湿布带到玻璃上去了。怎 么办呢?我连忙跳下椅子,把脏抹布 用清水洗干净,又爬上椅子,像刚才 那样把窗框和玻璃又反复地擦了几遍。 这样,玻璃就干净多了,但是还 不够明亮。怎样才能把玻璃擦得 明亮呢?我突然想起,以前见过 妈妈用报纸擦玻璃,对,找几张 报纸一定能把玻璃擦干净。③这 时,我的脖子、胳膊都觉得有点 累,但我想,一定要坚持到底。 我用废报纸使劲反复地擦。④ ③心理活动,想 到方法。 ④事情的经过写 得很具体,突出 了重点。 呵,玻璃越擦越干净, 越擦越明亮。阳光照在玻璃 上,看上去特别耀眼,映着 屋子更加亮堂了。 我望着擦得干净而又明 亮的玻璃,心里别提有多高 兴了。⑤ ⑤结尾抒发了 自己的情感。 总评:作者非常细致地写了自己第一次擦玻璃 的劳动过程,开始怎样自信,后来怎样遭遇挫折, 最终怎样发现成功的办法,这些都一一写来,曲折 而又充实。整个劳动过程不是一帆风顺的,文章的 情节也就随之有了波澜起伏。作者之所以写得这样 成功,与他善于观察和体验是分不开的。如果没有 细致入微的观察和体验,擦玻璃这样一件挺平常的 事,就不会写得如此细致了。