四年级下语文单元测试四年级下册语文试题-第二单元测试卷 (含答案）人教部编版 5页

2019-2020 学年度下期四年级语文（统编版） 第二单元测试题 一、读拼音，写字词。（5 分） 1. shǎng（ ）午的太阳火 là là（ ）的，把地里的 shū（ ）菜都晒得蔫了， 连周围的树木都 háo（ ）无精神，路上的行人衣服上都 shèn（ ）出了汗。 2.张叔叔身上 zhī（ ）肪多，所以他每 cān（ ）都给自己定量，为了预 fáng（ ） jí（ ）病，让身体更 jiàn kāng（ ），他每天都去公园跑步。 二、选择题。（12 分） 1.下面网络术语表述错误的一项是（ ） A.多媒体是指可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、动画、 图像、视频等。 B.窗口是指打开了窗户门。 C.文件夹计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。 D.互联网指由若干计算机网络相互连接而成的网络。 2.“我国正式实施月球探测工程，它有一个美丽的名字——‘嫦娥工程’。”句子中破 折号的作用是（ ） A.表示解释说明 B.表示递进 C.表示转折 D.表示声音延长 3.下面句子中带点词语运用不正确的一项是（ ） A.有些恐龙身体轻盈，脑颅膨大，行动敏捷．．。 B.海风热烈．．地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 C.万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞．．着人们。 D.中国科学家满怀希望．．地开始了载人航天技术的探索。 三、选择词语填入下面的句子中。（4 分） 震耳欲聋 勃勃生机 茹毛饮血 形态各异 1.春天来了，公园里到处显现出 的景象。 2.有些恐龙勇猛异常，是 的食肉动物。 3.海滩上有 的贝壳。 4.不一会儿，天就下起了瓢泼大雨，伴随着阵阵 的雷声。 四、按要求完成句子练习。（12 分） 1.它们前俯后仰．．．．地挣扎了一番，终于不动了。（用带点的词语写一句话）（2 分） 2.鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词语把两句话 合成一句话）（2 分） 3.如果把直径为 1 纳米的小球放到乒乓球上，相当于．．．把乒乓球放在地球上，可见纳米有 多么小。（注意加点的部分，再照样子介绍一个事物）（2 分） 4.火箭宛若．．一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（用带 点的词语仿写一个比喻句）（2 分） 5.联系情境补充下面的诗句。（4 分） 中国的对联文化博大精深，徐悲鸿曾写过对联“ ，杏花烟雨江南”； 还积累了回文联“雾锁山头山锁雾， ”；苏州沧浪亭对联“清风明月 本无价， ”；济南大明湖的对联“四面荷花三面柳， ” 让我们难忘。 五、联系课文内容答题。（5 分） 1.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一 种假说：鸟类很可能是一种 的后裔。20 世纪末，我国科学家们在辽宁西部首 次发现了保存有羽毛的 ，为人们想象 的演化过程 提供了证据。 2.世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是 ，中国第一个在太空遨游的宇航员 是 ，我国正式施月球探测工程叫 。 六、综合实践。（7 分） 材料一：有网友微博爆料，故宫博物院内的一口缸被观众涂写上“梁齐齐到此一游” 的字迹，网友纷纷谴责该行为。 材料二：故宫内禁烟，但是每到旅游旺季，还是有部分游客在里面吸烟，并乱丢烟 头。 看了以上两则材料，你感受到了什么？有什么话想说呢？ 七、阅读理解。（25 分） （一）课内阅读。（10 分） 纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能 够发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期 检测与预防。未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时 候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓 慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有 纳米技术的影子。 1.用“ ”画出选文第一自然段的中心句。（2 分） 2.画“ ”句子中的“如果”能不能去掉？为什么？（5 分） 3.“未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚 至一个月”这句话说明了（ ）（3 分） A. 纳米缓释技术可以让药效维持的时间更长。 B. 纳米缓释技术可以让人不用吃药。 C. 纳米缓释技术可以让药不理有效。 （二）课外阅读。（15 分） 在电脑上种蔬菜 从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛苦苦地在田间耕作。然而今天，科 学家们已经能够在电脑上“播种”了。你看，随着科学家的操作，电脑屏幕上出现了一 棵破土而出的小麦苗，小麦苗渐渐长大，叶子展开、开花、抽穗，然后结出颗粒饱满的 种子。他们在电脑上“种出”了小麦。 这是怎么回事呢？原来，这是科学家在利用高智能的电脑，对农作物的生长过程进 行模拟。为什么要这样做呢？我们知道，农作物的生长周期比较长，影响生长的因素很 多，自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身的因素等，都会影响农作物果实的好坏和 产量的多少。以前，人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的，方法陈旧。而 且花的时间又很长。 在电脑上模拟农作物的生长过程，目前，最主要的目的是更好地“种出”蔬菜。如， 为了在电脑上“种出”优质的番茄，科学家制作了番茄生长的全过程画面。他们用电脑 模拟番茄植物的分枝模式，研究番茄的枝条长在主干的哪个位置，叶片在哪里长出，番 茄的果实才能长得更好。由于叶子是果实中营养成分的主要来源，果实的好坏与它距离 叶片的远近有关。通过电脑模拟，就能找到叶子如何生长，如何展开，才能更好地吸收 光照，结出丰硕的番茄果实。 1.“面朝黄土背朝天”的意思是 。（2 分） 2.科学家在电脑上种小麦，其实是对农作物的 。（3 分） 3.在电脑上模拟农作物的生长过程目的是什么？（3 分） 4.果实的好坏与什么有关？（3 分） 5.除了在电脑上种蔬菜，你认为还可以在电脑上做些什么呢？（4 分） 八、习作训练。（30 分） 在生活中我们看到过许多的事物或现象，对这些事物或现象你有什么发现呢？请你回 想一下，把你发现的过程写清楚，要注意叙述的条理，400 字左右。 参考答案 一、1.晌 辣辣 蔬 毫 渗 2. 脂 餐 防 疾 健康 二、1.B 2.A 3.B 三、1.勃勃生机 2.茹毛饮血 3.形态各异 4.震耳欲聋 四、1.示例：听了爸爸讲的这个笑话，我们全家人都笑得前俯后仰。 2.鸟类不仅和恐 龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 3.示例：我们学校的操场相当 于两个足球场那么大。 4.示例：弯弯的月亮宛若一艘小船。 5.白马西风塞上 天 连水尾水连天 近水远山皆有情 一城山色半城湖 五、1.小型恐龙 恐龙化石 2.万户 杨利伟 嫦娥工程 六、示例：我感受到了社会上还存在有很多不文明现象，人们不遵守社会公德，损坏文 物的事情屡见不鲜，这需要大家一起努力去营造良好的社会氛围。我想对游客说，你们 要做一个文明人，爱护故宫里的东西，不能乱涂乱画，也不能在里面抽烟，因为烟头乱 扔很容易引起火灾。 七、（一）1.纳米技术可以让人们更加健康。 2.不能。因为这个“如果”引出了只 有几个癌细胞出现的例子，去掉这个假设这句话就没有科学性了。 3. A （二）1.脸对着土地，背朝向天。形容农民在田土里辛苦地劳作。 2.生长过程进行模拟 3.更好地“种出”蔬菜。 4.与它距离叶片的远近有关。 5.可以在电脑上栽培果树，利用不同果树的成长原理，先在电脑上模拟试验，再到田土 里去实践栽培。 提示：此题是对课外阅读的考查。第 2 题是对短文内容的理解考查，通过读短文，我们 知道是为了对生长过程进行模拟。第 3 题是对短文内容的考查，我们通过读短文找到模 拟农作物生长有关的句段，就可以理解到是为了更好地种出蔬菜。第 5 题考查的是发散 思维的题，我们可以根据短文和科技的发展作合理的想象。 八、略