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- 2021-12-10 发布
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古诗词三首
一、读句子,用“_____”给加点字选择正确的读音。
1.《宿(sùxiù)新市徐(xú xǔ)公店》这首诗,我很喜欢。
2.这孩子赖(lái lài)在老翁(wēn wēng)的身边,怎么也不肯走。
二、读句子,根据拼音写字词。
那里有一座小máo wū()。小院里,有一群孩子在追着qīng tíng()嬉戏。不远处,人们在田里辛勤地chú()地,xī shū()的zá()草被全部清理掉。
三、选择正确的字,在括号里打“√”。
1.在(篱璃漓)江边上,一座(篱璃漓)笆小院特别引人注目,门上的玻(篱璃漓)贴满了喜庆的“福”字。
2.当她(除徐)缓地走到小屋的时候,才发现(除徐)了她没有人按时到。
四、给加点字选择恰当的解释,将序号填在括号里。
1.树头新绿未成阴()
A.树荫
B.阴天
C.暗
2.最喜小儿亡赖()
A.不务正业
B.不务正业的人
C.顽皮、淘气
五、下列诗词停顿划分不正确的一项是()
A.日长/篱落/无人过
B.醉里/吴音相媚好
C.惟有/蜻蜓/蛱蝶飞
D.最喜/小儿/亡赖
六、根据要求完成练习。
1.在稀稀落落的篱笆旁,有一条幽深的小路伸向远方。路旁树上的新叶刚刚长出,还没有形成茂盛浓密的树荫。
4
(1)根据意思,在横线上写出诗句。
_____________________________________________________________________
(2)这句诗描写的是________时节的景色,从“________”“________”等词语可以看出。
2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(1)读诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。
_____________________________________________________________________
(2)“______”“______”两个动词将儿童天真活泼、好奇好胜的特点刻画了出来,“_____________”三个字让读者仿佛看见了面对一片金黄菜花不知所措的儿童。
七、下列对古诗词的理解不正确的一项是()
A.《古诗词三首》中三首作品的作者分别是唐代的杨万里、宋代的范成大、宋代的辛弃疾。
B.《四时田园杂兴(其二十五)》中的“杂兴”的意思是随兴而写的诗,“兴”的读音为xìng。
C.《清平乐·村居》中“清平乐”是这首词的词牌名,“村居”是题目。
D.“白发谁家翁媪”中的“翁媪”指的是老翁、老妇。
八、阅读古诗词,完成练习。
(一)四时田园杂兴(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.诗中用梅子黄、_________、_________、菜花稀,写出了________时节南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
2.“日长篱落无人过”是什么意思?为什么会出现这样的情景?
_____________________________________________________________________
3.“惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句用________(A.动态 B.静态)的“蜻蜓蛱蝶飞”,衬托出了村中的________,这种写法叫作________(A.以动衬静 B.以静衬动)
4.读范成大写的另一首诗中有“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”的句子,说说你看到了怎样的景象。
_____________________________________________________________________
(二)清平乐·村居
[宋]辛弃疾
4
____________,________________。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
1.在横线上把这首词补充完整。
2.“亡赖”原意是_________________,在这里的意思是_________________,形象地刻画出小儿的_________________,表达了作者对小儿的_______________之情。
3.下列对这首词理解不正确的一项是( )
A.词的第一句描写了农村清新秀丽、朴素雅静的美丽环境。
B.大儿子不擅长种地,你看他正在溪东边锄豆子呢!
C.“卧”字用得极妙,一个字就使小儿天真、活泼、顽皮的劲儿跃然纸上。
D.这首词表现出了词人对农村和平宁静生活的喜爱。
4.“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”根据“相媚好”的意思,想象两位老人聊些什么。想想当时的情景,为他们写一段对话。
翁:__________________________________________________________________
媪:__________________________________________________________________
4
参考答案
一、1.sùxú 2.làiwēng
二、茅屋蜻蜓锄稀疏杂
三、漓√篱√璃√徐√除√
四、1.A 2.C
五、B
六、1.(1)篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
(2)暮春新绿未成阴
2.(1)示例:儿童用双手扑打蝴蝶,两脚跌跌撞撞地追蝴蝶,结果蝴蝶飞入菜花后,儿童不知到哪里去找。
(2)急走追无处寻
七、A
八、(一)1.杏子肥麦花雪白初夏
2.白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过。这句话从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。
3.A 寂静 A
4.看到了农民劳动的繁忙景象。
(二)1.茅檐低小溪上青青草
2.放刁撒泼,蛮不讲理顽皮、淘气无忧无虑、天真活泼喜爱
3.B
4.示例:
翁:“孩子们都渐渐长大了,我们可以尽情享受天伦之乐了。看,小儿正在躺着剥莲蓬呢,他的样子真有趣。”
媪:“是啊,他真可爱。这儿景色真美呀,虽然我们老了,满头白发,但儿子们这么勤劳,生活已经很快乐了!”
4
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