人教部编版小学语文五年级下册教学课件11 军神-第一课时 12页

语文 五年级 下册 导入新课 三国时期，蜀国名将关云长不 用麻药刮骨疗伤，全无痛苦之色， 神医华佗尊称他为“天神”。今天 我们要学习的课文里也有这样一个 人，他在不使用麻醉剂的情况下忍 受了72刀的刀割之痛，却一声不吭， 他就是刘伯承，为其实施手术的沃 克医生尊称他为“军神”。 助学资料 人物简介 刘伯承，中国无产阶级革命家、军事 家，中国人民解放军创建人和领导人。四 川省开县人。 助学资料 作者简介 毕必成，中国著名电影编剧，江西省 九江市彭泽县人。代表剧本《庐山恋》。 背景故事 1916年在反对袁世凯称帝的护国战争中，刘伯承 率领的东护国军攻占四川丰都城时，他身先士卒，带 头冲锋，不幸被子弹打伤了右眼，负了重伤。由于流 血过多，他昏迷过去。一些人认为他不行了。但刘伯 承却奇迹般地活了下来。后在一家外国教会医院接受 秘密治疗。手术后医生翘起大拇指对旁边的人说： “真不愧为英雄。我当了这么多年的外科医生，还没 遇见一个像他这样的人，他真有你们中国古代关云长 刮骨疗毒的气概!” 初步感知 1.学生自读课文，要求：大声流利地读 课文，读准字音，读通句子。 2.自学课文生字词，可以用笔在文中 圈出来，然后用合适的方法来解决生 字词。 学习生字 kān 堪 学习生字 庆 诊 沃 龄 匪 绷 审 qìng zhěn wò líng fěi bēng shěn 剂 施 吭 崭 衷 慈 祥 荣 jì shī kēng zhǎn zhōng cí róngxiáng 理清结构 第一部分（1～10），刘伯承伤势很重，找医生救治，非 常镇定。 第二部分（11～15），手术前，刘伯承坚决不使用麻醉 药。 第三部分（16～23），手术台上病人汗如雨下，一声不 吭，忍受着剧痛，还一直数着开刀的刀数，医生称赞病 人是真正的男子汉，是会说话的钢板，是军神。 第四部分（24～26），讲手术结束后，当知道病人原来 是刘伯承将军时，沃克医生肃然起敬，深感荣幸认识了 他。 课堂小结 1.这一节课，我们学习了生字词，并 跟随作者一道了解了刘伯承疗伤的经过， 理清了课文层次，初步感受了刘伯承坚强 的意志。 课堂作业 一、填空。 1.“堪”的部首是 ，再查 画，第九画的笔画名称 是 2.“匪”是 结构，读音是 ，第二画的笔画名 称是 。 3.“承”部首是乙，除部首外再查七画。在字典里的 解释是 ①接着，托②承担，担当。③继续，接连。 ④ 接受。把正确的解释填在下面的括号里。 （1）承尘（ ） （2）承上启下（ ） （3）继承 （ ） （4）承印（ ） 土 九 横 半包围 fěi 竖折 ① ③ ③ ② 课堂作业 二、给下列多音字组词。 强qiánɡ（ ）qiǎnɡ（ ） 血xiě（ ）xuè（ ） 和hé（ ）huò（ ） 相xiānɡ（ ）xiànɡ（ ） 强大 勉强 血淋淋 血汗 和气 和面 相似 丞相