【精品】人教部编版五年级语文上册期中检测试题（含答案） (2) 7页

‎2020-2021学年度第一学期期中教学质量检测 五年级语文试卷 ‎[考试时间：90分钟 满分：100分]‎ 第一部分：积累运用(36分)‎ 一、请选择一个恰当的答案，把字母填在括号里。(12分)‎ ‎1．下列词语中，加点字读音完全正确的一项是(　　)‎ A．香喷喷(pēn)　玲珑剔透(xī)　　　 B．树冠(guān)　人影绰绰(cuò)‎ C．他俩(liǎng)　 矞矞皇皇(máo) D．一亩(mǔ)　　负荆请罪(jīng)‎ ‎2．下面词语中，书写完全正确的一项是(　　)‎ A．平衡　洪伟　理直气状　无价之宝 B．讯期　赤道　完壁归赵　太平盛世 C．胆怯　消售　民不聊生　得意望形 D．俯冲　亥时　国泰民安　路不拾遗 ‎3．“飧(sūn)”是会意字，它的意思最有可能是(　　)‎ A．食物多　　B．晚饭　　　C．午餐　　D．食物坏了 ‎4．下列词语感情色彩完全一致的一项是(　　)‎ A．俭朴　谦虚　足智多谋 B．虚伪　夸耀　举世闻名 C．刚强　丑恶　诡计多端 D．聪慧　懦弱　处心积虑 ‎5．下列词语搭配有误的一项是(　　)‎ A．改进技术　　改善生活　　改良土壤　　改正错误 B．一盏明灯　　一记耳光　　一缕阳光　　一招妙计 C．孝敬父母　　知识丰富　　搜集资料　　答谢来宾 D．收拾残局　　环境优美　　提供通道　　增强收入 ‎6．下列句子中加点成语使用正确的一项是(　　)‎ A．别的同学都在抓紧时间复习功课，他却在专心致志地玩游戏，父母为此心急如焚。‎ B．周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道的。‎ C．我们的语文老师知识渊博，经常在课堂上夸夸其谈，滔滔不绝。‎ D．尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。‎ ‎7．下列句子中没有语病的一项是(　　)‎ A．学生写作文切忌不要胡编乱造。 ‎ B．王老师的个性是十分豪爽的人。‎ C．新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。‎ D．我们学校的全体师生争先恐后地为灾区人民捐款。‎ ‎8．下列句子中标点符号使用有误的一项是(　　)‎ A．《满招损，谦受益》这句格言，流传到今天至少有两千年了。‎ B．这就是我最喜欢的公园——福州花海公园。‎ C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。‎ D．颜真卿的字结构平稳，宽舒厚重；笔法多变，筋力老健。‎ ‎9．下列诗句不是表达作者爱国之情的一项是(　　)‎ A．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ‎ B．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。‎ C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ‎ D．海内存知己，天涯若比邻。‎ ‎10．下列说法错误的一项是(　　)‎ A．“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。‎ B．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。‎ C．“桂花盛开的时候，香飘千里”运用了夸张的修辞手法。‎ D．“小珍珠鸟长得和它妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。‎ ‎11．对下面一段话主要意思的概括，最恰当的一项是(　　)‎ 沙漠环境恶劣，气候干燥，昼夜温差大，水源植物稀少。骆驼长期在沙漠里生活，身体机能具有一定的适应能力。它的眼皮上有两层又长又浓的睫毛，外耳道内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。‎ A．沙漠环境恶劣，气候干燥。 ‎ B．骆驼的身体具有适应沙漠的能力。‎ C．骆驼的鼻孔可以阻拦风沙的侵袭。 ‎ D．介绍骆驼的外形特点。‎ ‎12．将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？(　　)‎ 这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路。‎ ‎①所谓读书，不只是读教科书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，‎ 当然是必需的。③‎ 但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。④你才能真正懂得读书，学会读书。‎ A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后 二、读拼音，写词语。(5分)‎ yùn wèi　　　fēn fù　　　gāo bǐng　　chán rào　 lǎn duò　‎ ‎(　　　　)　 (　　　　)　(　　　　)　(　　　　)　(　　　　)‎ 三、按要求完成句子练习。(3分)‎ ‎1．强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”(改为转述句)‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎2．说出来的话必须算数。(改为双重否定句)‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎3．阅览室里真静啊，静得__________________________。(把句子补充完整)‎ 四、填空。(13分)‎ ‎1．少年时代是人生成长的重要阶段，很多同学不爱学习，整天浪费美好光阴，沉迷于玩游戏，我们可以用岳飞的话“__________________________”来劝导他们。‎ ‎2．老师希望我取得比以前更优秀的成绩，他在我的成绩报告单上写上了这两句诗：“__________________________。”‎ ‎3．《落花生》这篇课文运用________________的写作手法，告诉我们“_________________________________________”的道理。‎ ‎4．山外青山楼外楼，____________________？暖风熏得游人醉，__________________________________________。‎ ‎5．潜龙腾渊，_______________。乳虎啸谷，____________________。‎ ‎6．我们这半学期学了民间故事《______________》《______________》，课外我还读了民间故事__________________。课本上描写民间故事的古诗是________，这首诗描述的是________________的情景。‎ 五、综合展示厅。(3分)‎ 谈谈你的看法：现在有很多同学追求名牌，穿的、用的，非名牌不可，你怎么看待追求名牌的行为？‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ 第二部分：阅读欣赏(24分)‎ ‎(一)六年级学生课外阅读情况统计表(7分)‎ 每天读课外书的 时间及所占比例 ‎0分钟 ‎10分钟 ‎30分钟 ‎60分钟 ‎30%‎ ‎55%‎ ‎11%‎ ‎4%‎ 读物类型及 所占比例,‎ 卡通漫画,小说,科学读物,各类报纸 ‎47%,36%,14%,3%1.读上面的统计表，你获得了什么信息？至少写三条。(3分)‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎2．你认为该校六年级学生的课外阅读状况理想吗？请提出两条建议。(4分)‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎(二)最优秀的人是谁(17分)‎ 苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”‎ ‎“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他(　　　　)要富有智慧，(　　　　)要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”‎ ‎“好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。‎ 苏格拉底笑了笑，没说什么。‎ 那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”‎ ‎“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”‎ 苏格拉底又笑了笑，没再说什么。‎ 半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”‎ ‎“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的人就是你。你(　　　　)不敢相信自己，(　　　　)才把自己给忽略了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人。关键在于能正确认识自己，推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……‎ ‎1．依次填入文中“(　　)”里的关联词语恰当的一项是(　　)(2分)‎ A．不但……而且……　因为……所以……‎ B.因为……所以……　如果……就……‎ C．不但……而且……　虽然……但是…… ‎ D．虽然……但是……　因为……所以……‎ ‎2．“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去”中，两个“蜡”分别指(　　)(2分)‎ A．苏格拉底的蜡烛　新蜡烛 B．苏格拉底的事业　接班人 C．苏格拉底的生命　传承者 D．苏格拉底的财产　儿女们 ‎3．助手不辞辛苦地寻找最优秀的人，唯独没有想到自己，是因为(　　)(2分)‎ A．助手为了不辜负苏格拉底的栽培，竭尽全力寻找。‎ B．苏格拉底需要的传承者一般人都难以胜任。‎ C．助手不敢相信自己，把自己给忽略了。‎ D．助手为没有帮苏格拉底找到传承者而感到内疚。‎ ‎4．“苏格拉底又笑了笑，没再说什么。”此时苏格拉底心里的感受是(　　)(2分)‎ A．对助手的忠诚十分满意 B．对助手的表现有点失望 C．希望助手尽快找遍全国 D．很担心自己不久于人世 ‎5．助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？(3分)‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎6．如何理解“失望的是我，对不起的却是你”？(3分)‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎7．从哲学家的故事中，你收获了什么？(3分)‎ ‎_______________________________________________________‎ 第三部分：习作表达(40分)‎ ‎(一)从你读过的课外书中，选择一本，写一张图书推荐卡。(5分)‎ 图书推荐卡 书名：__________________　　　　作者：______________‎ 推荐理由：(要概括写出书的内容和你推荐的理由)____________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎ (二)习作。(35分)‎ 在我们的生活中有许多人，值得我们去为他们喝彩，请运用你学过的表达方式及优美的语言文字把他们介绍给大家吧。题目自拟，400字以上。‎ 期中检测卷 第一部分：积累运用 一、1.D　2.D　3.B　4.A　5.D　6.B　7.D　8.A　9.D　10.D　11.B　12.B 二、韵味　吩咐　糕饼　缠绕　懒惰 三、1.强强对冬冬说，小坦克是他的宝贝，冬冬一定要拿东西来换，他才会把小坦克给冬冬。‎ ‎2．说出来的话不能不算数。‎ ‎3．示例：能听见针掉在地上的声音 四、1.莫等闲，白了少年头，空悲切 ‎2．欲穷千里目，更上一层楼 ‎3．借物喻人　人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 ‎4．西湖歌舞几时休　直把杭州作汴州 ‎5．鳞爪飞扬　百兽震惶 ‎6．猎人海力布　牛郎织女　示例：《孟姜女哭长城》　《乞巧》　七夕节 五、示例：名牌有名牌的价值，有一定的质量保证，有条件穿名牌、用名牌当然无可厚非。但如果为了面子一味地追求名牌，那就不可取了。一个真正有用的人，是不会靠名牌来吸引别人眼球的。‎ 第二部分：阅读欣赏 ‎(一)1.示例：(1)每天有将近三分之一的同学不读课外书。‎ ‎(2)每天阅读课外书时间到1小时的同学最少。‎ ‎(3)阅读卡通漫画书的同学最多。‎ ‎(4)阅读报纸的同学最少。‎ ‎(5)调查的六年级学生没有良好的课外阅读习惯。‎ ‎2．示例：该校六年级学生的课外阅读状况不理想。建议如下：(1)制订一个学期读书计划；(2)老师多推荐有益的课外读物给学生；(3)班级开展读书竞赛活动；(4)改正学生的不良阅读习惯，扩大阅读面等。‎ ‎(二)1.A　2.C　3.C　4.B ‎5．没有真正明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手，但是他因为不自信，失去了最好的学习和传承的机会，耽误了自己，也令老师失望。‎ ‎6．“我”失望的是你没有找到最优秀的人，你对不起你自己，是因为你不敢相信自己是最优秀的人，导致自己失去了最好的学习和传承的机会。‎ ‎7．每个人都可以成为最优秀的人，关键在于能正确认识自己、推荐自己。‎ 第三部分：习作表达(略)‎