人教版5年级上语文课件：9鲸 34页

鲸 练习 种类 进化 大小 生活习性 预习 开始 下一页 返回 尾鳍 上腭 背鳍 胸鳍 下页 为什么说鲸不属于鱼类， 而是哺乳类动物？ 选择一种最合适的方法自学最喜欢的部分，推荐方法： （ 1 ）朗读评论法：有感情地朗读，再讲讲自学的收获。 （ 2 ）模拟解说法：模拟海洋馆解说员，为来客介绍鲸的某方面特点。 （ 3 ）表格罗列法：自己设计表格形式，将鲸的特点一目了然地罗列出来。 （ 4 ）补充介绍法：先给大家讲讲课文中鲸的特点，再结合平时自己了解的知识，补充介绍该方面的特点。 （ 5 ）画图法 （ 6 ）自创法：用你所能想到的最佳办法介绍鲸的特点。 注意：以上任何一种方法都应在熟读课文的基础进行。 鲸与象和人的大小比较 返回 须鲸 返回 齿鲸 返回 说话训练： 以 “ 鲸的自述 ” 的形式向大家介绍鲸的特点。 大家好，我是鲸，我来自海洋深处 …… 绿色和平网 http://www.greenpeace.com.tw/ 绿色和平 http://www.greenpeace.org/china/zh/ 中国环保网 http://www.chinaenvironment.com/ 中国小动物保护协会网站 http://www.csapa.org/ 中国野生动物保护网 http://www.cwca.org.cn/        鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是 哺乳动物 。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了 鳍 ，后肢完全 退化 了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。 ② 下页          不少人看过 象 ，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有 16 万公斤，最小的也有 2000 公斤。我国 捕获 过一头 4 万公斤重的鲸，有 17 米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是 张开嘴 ， 人站在它的嘴里 ，举起手来还摸不到它的 上腭 ；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 ① 下页 返回 鲸是一种很大的动物，最大的有（　）万公斤重，最小的也有（　）公斤。我国捕获一头（　）公斤重的鲸，有（　）米长，舌头就有（　）头大肥猪重。（　）个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。 ③ 下页         鲸的身子这么大，它们吃什么呢？ 须鲸主要吃虾和小鱼 。它们在海里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃 2000 多公斤。 齿鲸主要吃大鱼和海兽 。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住了一头 30 多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。 ④ 下页           鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮在水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样： 须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。 有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。 ⑤ 下页         鲸 每天 都要睡觉。 睡觉的时候 ， 总是 几头聚在一起。它们 通常 会找一个 比较 安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。 如果 听到什么声响，它们 立即 四散游开。 ⑥ 下页         鲸要睡觉。 睡觉的时候 ，几头聚在一起。它们会找一个安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。听到什么声响，它们四散游开。     鲸是 胎生 的， 幼鲸靠吃母鲸的奶长大 。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有 10 多米长， 7000 公斤重，一天能长 30 公斤到 50 公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。 ⑦ 下页 就学到这啦，做一下练习吧 须 鲸的水柱是垂直的，又细又高 齿 鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。 返回 须鲸 的食物：是虾和小鱼 返回 齿鲸 的食物是：大鱼和 海兽 返回 鲸群在睡觉 返回 幼鲸靠吃母鲸的奶长大 返回 象 ：哺乳动物，是陆地上最大的动物，耳朵大，鼻子长圆筒形。 返回 课堂练习： 下页 （１）课文中哪些地方用列举数字的方法加以说明？这样写有什么好处？ 表示体重、身长的数字，突出鲸是很大的动物的特点 表示食物重量的数字，突出了鲸的食量大、吃得快的特点 其他数字，突出了鲸大、生长快、寿命长的特点 课堂练习： 下页 （２）从课文中哪些地方知道鲸是哺乳动物？ 用肺呼吸、胎生、幼鲸吃母奶