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- 2021-12-10 发布
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倍数与因数
第4课时 2、3、5的倍数的特征
1.使学生理解并掌握3的倍数的特征。
2.使学生学会判断一个数是否为3的倍数。
3.熟练运用3的倍数的特征解决问题。
理解并掌握3的倍数的特征。
掌握判断一个数是否为3的倍数的方法。
【重点】
【难点】
忆一忆
回顾上节课
所学知识,
完成左边的
复习题。
5的倍数是?
2的倍数是?
什么是奇数和偶数?
个位是0或5的数。
个位是0、2、4、6、8的数。
是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数
的数叫奇数。
猜测一下,是3的倍数的数会有什么特征呢?
是3的倍数的数的个位上是3,6,9?
猜一猜
是这样吗?
这节课我们
就来学习一
下。
(1)在表中将3的倍数涂上红色。
(2)横着看,前10个3的倍数,
个位分别是哪些数字?判断
一个数是不是3的倍数,只看
个位行吗?
(3)斜着看,你发现了什么?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
看一看,想一想。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
看一看,想一想。
(1)在表中将3的倍数涂上红色。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
不行
个位分别是:3,6,9,2,5,
8,1,4,7,0。
看一看,想一想。
(2)横着看,前10个3的倍数,
个位分别是哪些数字?判断一
个数是不是3的倍数,只看个位
行吗?
3的倍数各位上数的和都是
3的倍数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
看一看,想一想。
(3)斜着看,你发现了什么?
下面哪些数是3的倍数?
1023
36 56 170 369
401 552
3的倍数: 36 369 552 1023
1
下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数?在每个数后面增加一张卡
片,使这三位数成为3的倍数。
2 4 5 8 4 7 9 60 2 1 0
32 4
62 4
92 4
5 8 5
5 8 8
4 7 4
4 7 7
9 6 3
9 6 6
9 6 9
2
92 75 36 206 65 3051 779 99999
111 49 165 5988 655 131 2222 7203
圈出3的倍数。3
你能说出3个是3
的倍数的偶数吗?
你能说出3个是5
的倍数的奇数吗?
186 12 255 15
4
一个数各位上的数的和是3的倍数,这个
数就是3的倍数。
与2,5的倍数的特征不同,3的倍数的个
位上可以是任何数字。
1.填一填,使每个数都是3的倍数。
7 24 44 65 1122
5
8
0
3
6
1
4
7
1
4
7
2
5
8
9
答:至少再来2个人才能正好分完。
也就是现有人数22,
加上一个最小的数
后正好是3的倍数。
2.
奇数:
偶数:
2的倍数:
5的倍数:
3的倍数:
既是2的倍数,又是3的倍数:
403 503 405 305 453 543 345 435
340 430 350 530 450 540 304 504 354 534
340 430 350 530 450 540 304 504 354 534
340 430 350 530 450 540 305 405 345 435
450 540 504 354 534 453 543 405 345 435
540450 504 354 534
4 3 0 5
3.从下面四张数字卡片中取出三张,按要求组成三位数。
(2)既是2的倍数,又是3的倍数的最小三位数是( ),
最
大三位数是( )。
(1)既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数( )。30
102
996
(3)从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数:
在能被3整除的数中,最大的是( ),最小的是( );984 405
4.填一填。
90(4)是3的倍数,又含因数5的最大两位数是( )。
(5)81至少减少( )是2的倍数,79至少增加
( )是3的倍数。
1
2
4.填一填。
同时是2,3,5的倍数:( )
25 30 87 93 102 135 788
3的倍数:( )30,87,93,102,135
30
5.按要求填空。
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