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  • 2021-12-10 发布

人教版(2016部编版)四年级下册语文第五单元17-永生的眼睛 教学反思参考2

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永生的眼睛(教学反思参考 2) 眼睛是人体的一个器官,我们拥有她,是多么幸福,多么方 便,她是无法比拟的财富。当某个人失去生命时,尚好的眼睛如 果能带给失明者以光明,那将是多么有意义的事情呀!这个人的 眼睛也将得到永生,这又是多么美好的事情呀!本文具有语言美、 情感美,人物形象鲜明,文章刻画了让人难忘的形象:善良、心 中有他人的父亲;有省悟能力、并付之于行动的“我”以及可爱、 才华横溢的女儿。他们热爱生活、关爱别人的心,让人尊敬、让 人感动、让人怀念,让人学习。本班大部分学生,绝大多数都有 着较好的家庭背景及家庭教育。但也有一部分孩子比较自私,不 懂得关爱别人。这正好是一篇渗透德育的好文章,可借助这样一 个感人的故事来唤醒孩子们的爱心。促使孩子们都来为别人、为 社会献爱心!本校的学生有很好的一个学习习惯,就是查阅资料, 特别是上网查阅资料的积极性很高。他们会通过多种途径查到相 关的信息,丰富课内外知识。本课中,学生对于捐助眼角膜的事 情可能了解得不多,可以鼓励大家借助网上资料获取相关信息, 使之更多地了解有关内容,以及捐助的意义,从而对于“爱的奉 献”有更为深刻的认识。

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